RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TAHUN 2022

LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU

(LP3M)
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG 2022

1
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DASAR-DASAR MANAJEMEN (DDM)

PAB 111 (2 sks) Semester I / III

Disusun oleh TIM pengasuh mata kuliah DDM

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN

M.Refdinal, Ir, M.Si

Yusri Usman, Ir, MS
Faidil Tanjung, Ir, M.Si, Dr
Melinda Noer, Prof. Dr. Ir. M.Sc.
Rina Sari, SP, M.Si
Cipta Budiman, S.Si. MM
Dr. Muhammad Hendri, SP, MM
Lora Triana, SP, MM
Yusmarni, SP.M.Sc
Rian Hidayat, SP.MM
Afrianingsih Putri, SP. M.Si

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN - UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG,
Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023

2
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
A. LATAR BELAKANG

Ilmu Manajemen merupakan ilmu terapan tentang bagaimana mengelola atau

menangani suatu pekerjaan yang akan berhubungan dengan banyak orang, baik orang
sebagai pengelola pekerjaan ataupun orang yang akan dikelola dalam pelaksanaan
pekerjaan tersebut. Pekerjaan dimaksud merupakan pekerjaan untuk mencapai tujuan
tertentu untuk kemaslahatan orang banyak, seperti kesejahteraan sosial dan ekonomi
yang lebih baik melalui pengelolaan sumberdaya alam yang ramah lingkungan. Ilmu
manajemen juga diperlukan untuk pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan
ketrampilan mahasiswa di setiap program studi yang diminatinya di bidang pertanian
untuk meletakkan dasar kompetensi manajerialnya sebagai Sarjana Pertanian.
Sehubungan dengan itu, maka mata kuliah Dasar-Dasar Manajemen (DDM / 2
sks) merupakan mata kuliah wajib di Fakultas Pertanian Universitas Andalas yang
ditawarkan di semester I atau III tergantung penetapannya oleh program studi. Mata
kuliah DDM dikelola oleh Program Studi Agribisnis Jurusan Sosial Ekonomi Faperta
Unand, ditawarkan untuk semua mahasiswa di Program Studi Agribisnis, Ilmu Tanah,
Proteksi Tanaman, Agroteknologi, dan Penyuluhan Pertanian di lingkungan Fakultas
Pertanian Universitas Andalas.
Mata kuliah DDM akan memberikan prinsip- prinsip dan landasan pemikiran /
keterampilan manajerial yang baik dan terarah untuk mampu mengelola dan mengurus
pekerjaan atau tujuan tertentu. Diharapkan mata kuliah ini akan memberikan
kompetensi dasar bagi lulusan Sarjana Pertanian sehingga mampu berperan sebagai
manajer, konsultan, peneliti, birokrat, dan perencana di bidang keahlian pertanian yang
ditekuni dan diminatinya. Khusus untuk program Studi Agribisnis, mata kuliah ini akan
menjadi prasyarat untuk seperangkat mata kuliah berbasis manajemen di semester
lanjutan, seperti manajemen usahatani, manajemen pemasaran, manajemen keuangan,
manajemen sumberdaya alam, manajemen sumberdaya manusia, dsb.
Sesuai dengan sifat mata kuliah DDM sebagai pengantar maka karakteristik
pengetahuan yang diperoleh tidak terlalu dalam, tapi luas sesuai dengan cakupan ilmu
manajemen yang perlu dikuasai. Tiga hal yang menjadi sasaran mata kuliah ini adalah:
(1) secara filosofi akan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa bahwa setiap
pekerja harus dikelola dengan baik untuk mencapai tujuan secara efisien dan efektif; (2)
secara teori mahasiswa memperoleh pengetahuan tentang teori dasar ilmu manajemen
agar bisa diterapkan dalam bidang ilmu yang diperlukan untuk membangun kompetensi
sesuai bidang keahlian yang diminati; (3) mahasiswa memperoleh proses pembelajaran
bagaimana mengimplementasikan ilmu manajemen pada suatu pekerjaan yang
dijalaninya sebagai mahasiswa.

Mata kuliah ini berkontribusi dalam pencapaian pembelajaran sebagai berikut:

1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
3. Optimis dan memiliki rasa ingin tahu dan kemampuan belajar yang tinggi
4. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.

3
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 5. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
6. Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis masalah, potensi dan
prospek seta merekomendasikan alternatif pengambilan keputusan dalam bidang
agribisnis dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif yang berwawasan
agribisnis kerakyatan.
7. Menguasai pengetahuan khusus manajemen sehingga dapat menguasai konsep-
konsep dan penerapan bisnis pertanian secara professional.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Matakuliah

Pokok-pokok bahasan yang akan dijelaskan dalam mata kuliah Dasar- Dasar Manajemen
adalah :
1) Konsep-konsep dasar manajemen: definisi manajemen, manajemen sebagai
ilmu, seni dan profesi, peran manajer, tingkatan manajemen, fungsi manajemen
dan fungsi operasional manajemen.
2) Perkembangan teori manajemen
3) Manajemen dan lingkungan, tanggungjawab sosial dan etika manajemen.
4) Konsep dasar perencananan
5) Konsep dasar Pengorganisasian
6) Konsep dasar Pengarahan
7) Konsep dasar Pengawasan
8) Manajemen Usaha Kecil dan Nirlaba.

2. Norma Akademik

Norma akademik adalah aturan dan tata cara perkuliahan yang diberlakukan untuk
pelaksanaan perkuliahan selama satu semester. Norma akademik mata kuliah Dasar-Dasar
Manajemen yang diberlakukan untuk semester ganjil tahun akademik 2022/2023
mengikuti Peraturan Rektor Universitas Andalas Tentang Peraturan Akademik Universitas
Andalas yang berlaku. Satu semester dirancang untuk proses pembelajaran efektif selama
paling sedikit 16 minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Dengan demikian perkuliahan akan dilaksanakan sebanyak 14 kali perkuliahan, Ujian
Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS).
Metoda dan proses perkuliahan yang diberlakukan untuk semester genap tahun ini
disesuaikan dengan kondisi pasca pandemi covid19, dilakukan secara offline (tatap muka).
Media pembelajaran juga menggunakan ilearn Universitas Andalas yang tersedia di setiap
Fakultas pada link http://agr.ilearn.unand.ac.id. Perkuliahan dilaksanakan sesuai jadwal
yang ditetapkan dan tercatat pada Sistem Informasi Akademik (SIA) di link
https://portal.unand.ac.id. Untuk memperlancar perkuliahan, beberapa hal yang perlu
diperhatikan oleh dosen dan mahasiswa adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa wajib memiliki akun ilearn dan terdaftar di ilearn kelas mata kuliah
PWA. Mahasiswa juga membuat WAG mata kuliah dengan admin mahasiswa
dan memasukkan dosen dalam group WA tsb.

4
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 b. Daftar hadir kuliah diisi pada hari yang sama dengan jadwal kuliah melalui
ilearn
c. Pengumpulan tugas mingguan diupload di ilearn pada jadwal minggu
perkuliahan, sebelum jadwal kuliah berikutnya
d. Materi perkuliahan mingguan yang diinput oleh dosen di ilearn, harus dibaca
dan dibuat resumenya sebelum jadwal perkuliahan dimulai sebagai pembekalan
awal agar dapat pemahaman yang lebih baik dan lebih siap untuk mengikuti
perkuliahan dan terlibat aktif dalam diskusi
e. Diskusi dilakukan di dalam kelas pada saat pertemuan tatap muka, atau
menggunakan media diskusi online di ilearn atau WAG.

3. Penilaian:

Komponen Nilai Akhir Lengkap utk mata kuliah DDM adalah berdasarkan
pembagian tugas dosen, masing-masing Dosen 50%. Setiap dosen akan menilai Tugas
mingguan, nilai Ujian UTS / UAS tertulis, kehadiran dan keaktifan dalam
pembelajaran.

5
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
Tabel 1. RPS Mata Kuliah Dasar-Dasar Manajemen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) : DASAR-DASAR MANAJEMEN
PROGRAM STUDI : AGRIBISNIS
FAKULTAS: PERTANIAN
UNIVERSITAS ANDALAS
BOBOT
MATA KULIAH KODE Rumpun MK SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
Dasar-Dasar Manajemen Disusun : 12/01/2017
PSE 111 Matakuliah Umum 2 1 dan III
Revisi : 18/08/2020
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi

Tim Pengasuh Mata

Ir.M.Refdinal,M.Si. Dr. Zednita Azriani, SP, M.Si.
Kuliah DDM
Capaian Pembelajaran (CP) CP Program Studi Agribisnis
Catatan : S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban
S : Sikap berdasarkan Pancasila.
P : Pengetahuan S14 Memiliki semangat kewirausahaan sosial dan serta menjunjung tinggi kaidah-kaidah agribisnis kerakyatan
KU : Keterampilan Umum (efisien, inklusif, dan tidak merusak lingkungan sosial dan alamiah) dalam beragribisnis).
KK : Keterampilan Khusus KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
KU11 Mampu bekerja mandiri dan bekerjasama dalam tim yang multidisiplin serta memiliki komitmen dalam
melaksanakan tugas yang menjadi tanggungjawabnya
KU12 Mampu menerapkan kaidah-kaidah agribisnis kerakyatan dalam proses-proses bergaribisnis.
KK1 Mampu melakukan bisnis pertanian secara profesional dengan menggunakan konsep pertanian berkelanjutan
dengan cara melakukan analisis kuantitatif dan kualitatif dan dapat menunjukkan hasil rancangan dan
operasional bisnis pertanian pada sistem pertanian tropis untuk mengantisipasi tantangan lokal dan global

6
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 KK2 Memiliki kemampuan mengelola unit bisnis pertanian mulai dari skala usaha tani kecil hingga perusahaan besar
yang didasarkan pada kearifan lokal dan berwawasan global sebagai sumberdaya insani yang membanggakan
bangsa.
KK3 Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis masalah, potensi dan prospek serta merekomendasikan
alternatif pengambilan keutusan dalam bidang agribisnsi dengan menggunakan metoda kuantitatif dan kualitatif
yang berwawasan agribisnis kerakyatan.
P1 Menguasai pengetahuan khusus yang meliputi manajemen, ekonomi, kewirausahaan, kewirausahaan sosial, serta
komunikasi agribisnis dan pengetahuan aspek teknis pertanian dari hulu hingga hilir, sehingga dapat menguasai
konsep-konsep dan penerapan bisnis pertanian secara profesional.
P2 Menguasai pengetahuan umum tentang konsep produksi tanaman, konsep efisiensi, komunikasi dan
kewirausahaan untuk mengambil keputusan strategik dan operasional serta mampu memformulasikan
penyelesaian masalah dalam bidang agribisnis secara berkelanjutan.
P3 Menguasai pengetahuan tentang konsep bisnis yang mengedepankan kaidah-kaidah kerakyatan, yakni efisiensi,
inklusif dan tidak merusak lingkungan, baik intra perusahaan maupun antar perusahaan sepanjang rantai pasok
yang mendukung kelangsungan bisnis perusahaan.
CP Mata Kuliah
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar ilmu manajemen ( S3, S14, KU1,KU11,
1
KU12)
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membandingkan tentang teori manajemen yang berkembang (S3, S14,KU1,
2
KU12)
Mahasiswa mampu menguraikan fungsi-fungsi manajmen sehingga dapat mencapai sasaran organisasi dengan
3
efisien dan efektif.(S3, S14, KU1, KU5,KU7,KU8,KU11,KU12, KK1,KK2,KK3, P1, P2 , P3)
Mahasiswa mampu menguraikan tentang konsep-konsep penyelesaian masalah atau pengambilan keputusan
4
yang tepat.(KU1,P2)
masyarakatMahasiswa mampu mengindentifikasi dan menjelaskan tentang penerapan manajemen ditengah-
5
tengah masyarakat.(KU1, P1)
Mata kuliah DDM merupakan mata kuliah wajib dasar di Fakultas Pertanian yang memberikan prinsip- prinsip
dan landasan pemikiran / keterampilan manajerial yang baik dan terarah untuk mampu mengelola dan mengurus
Deskripsi Singkat Mata pekerjaan atau tujuan. Diharapkan mata kuliah ini akan memberikan kompetensi dasar bagi lulusan Sarjana
Kuliah Pertanian sehingga mampu berperan sebagai manajer, konsultan, peneliti, birokrat, dan perencana di bidang
keahlian pertanian yang ditekuni dan diminatinya sesuai program studi yang dipilih.
Materi Pembelajaran/ Pokok 1 Konsep Dasar Manajemen
Bahasan 2 Konsep Dasar Manajemen (Lanjutan)

7
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 3 Perkembangan Teori Manajemen
4 Manajemen dan Lingkungan
5 Konsep Dasar Perencanaan
6 Pengambilan Keputusan
7 Konsep Dasar Pengorganisasian
8 Kekuasaaan, Wewenang dan Tanggungjawab
9 Pengarahan
10 Kepemimpinan
11 Kelompok Kerja
12 Manajemen Konflik
13 Pengawasan
14 Aplikasi Manajemen
Pustaka Utama :

1. Ernie Tisnawati Sule dan Kurniawan Saefullah.(2006).Pengantar Manajemen.

2. Muhammad Abdul Mukhyl dan Iman Hadi Saputro.(1995).Pengantar Manajemen Umum.

Pendukung :
1. Harold Koontz, Cyril O,Donnel dan Heinz Weihrich.(1990) Manajemen.
2. GR Terry dan LW Rue.(1999).Dasar-Dasar Manajemen.
3. M.Manullang.(2005).Dasar-Dasar Manajemen.
4. Kadarman.(1993).Pengantar Ilmu Manajemen.
5. H.Malayu SP.Hasibuan (2001).Manajemen : Dasar, Pengertian dan Masalah.
6. Moekijat (2000).Fungsi-Fungsi Manajemen.

1. Ilearn Fakultas Pertanian http://faperta.ilearn.unand.ac.id

Media Pembelajaran
2. MS Team
1. M.Refdinal, Ir, M.Si
2. Yusri Usman, Ir, MS
Team Teaching 3. Faidil Tanjung, Ir, M.Si, Dr
4. Melinda Noer, Prof. Dr. Ir. M.Sc.
5. Rina Sari, SP, M.Si
8
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 6. Cipta Budiman, S.Si. MM
7. Muhammad Hendri, SP, MM
8. Lora Triana, SP, MM
9. Yusmarni, SP.M.Sc
10. Rian Hidayat, SP.MM
11. Afrianingsih Putri, SP. M.Si
Assessment
Matakuliah Syarat Tidak ada

Tabel 2.Pelaksanaan Perkuliahan 2 SKS

Bobot
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Metode Pembelajaran dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- yg diharapkan Referensi Alokasi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pengantar / pengenalan  Kontrak perkuliahan Ceramah dan pemberian  Memahami proses yang akan - 5
mata kuliah informasi dari dosen dilalui dalam satus emester
pennaggung jawab kelas

2 Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep-
konsep dasar ilmu
manajemen
3 Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
 Konsep Dasar Manajemen :
- Definisi Manajemen
- Fungsi manajemen
- Sumberdaya Dasar
Manajemen
- Manajemen sebagai ilmu,
seni dan profesi.
- Peran manejer dalam
organisasi
- Tingkatan Manajemen
Referensi :1,2
 Teori Manajemen Klasik
 Teori Manajemen Perilaku
Presentasi dan diskusi,
(TM;2x(2x50”)
(BT+BM;(1+1)x(1x60”))
Tugas 1; Menyusun ringkasan
tentang pengertian ilmu
manajemen
Presentasi dan diskusi,
(TM;1x(2x50”)
 Mahasiswa mencari informasi
dari berbagai sumber (buku
wajib, pendukung dan internet)
tentang konsep-konsep dasar
ilmu manajemen.
 Mahasiswa mencari informasi
dari berbagai sumber (buku
Indikator
 Ketepatan menjelaskan tentang
konsep-konsep dasar manajemen.
Bentuk non-test;
 Tulisan Ringkasan Materi Kuliah
Indikator 4
 Ketepatan menjelaskan dan

9
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 Bobot
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Metode Pembelajaran dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- yg diharapkan Referensi Alokasi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
membandingkan  Teori Manajemen Modern (BT+BM;(1+1)x(1x60”)) wajib, pendukung dan internet membandingkan teori-teori
tentang teori-teori Referensi Tugas-2; Ringkasan dan bahan tentang teori manajemen klasik, manajemen yang berkembang.
manajemen yang 1,2 presentasi tentang perilaku dan modern. Bentuk non-test;
berkembang. perkembangan teori manajeen.  Pengalaman menyampaikan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
gagasan melalui presentasi.  Presentasi
4 Mahasiswa mampu  Manajemen dan Lingkungan : Presentasi dan diskusi,  Mahasiswa mencari informasi 4
menjelaskan pengaruh -Peran lingkungan dan (TM;2x(2x50”) dari berbagai sumber (buku Indikator
faktor lingkungan organisasi (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) wajib, pendukung, internet)  Ketepatan menjelaskan
terhadap manajemen. -Lingkungan internal dan Tugas-3; Ringkasan dan bahan tentang manajemen dan manjemen dan lingkungan.
eksternal presentasi tentang Manajemen lingkungan serta tanggungjawab  Ketepatan menjelaskan
 Tanggungjawab sosial dan etika dan Lingkungan sosial dan etika manajemen. tangungjawab sosial dan etika
manajemen : Tugas-4; Ringkasan dan bahan  Pengalaman menyampaikan manajemen
-Tanggungjawab sosial presentasi tentang gagasan melalui presentasi. Bentuk non-test;
-etika manajemen tanggungjawab sosial dan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
Referensi manajemen.  Presentasi
1,2
5 Mahasiswa mampu  Pengertian perencanaan Presentasi dan diskusi,  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
menguraikan konsep-  Jenis-jenis perencanaan (TM;2x(2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menguraikan Konsep
konsep dasar Referensi (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) wajib, pendukung dan internet) perencanaan
perencanaan 1,2 Tugas-5; Ringkasan dan bahan tentang konsep dasar
presentasi tentang konsep dasar perencanaan. Bentuk non-test;
perencanaan.  Pengalaman menyampaikan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
gagasan melalui presentasi.  Presentasi

6 Mahasiswa mampu
mebguaraikan tentang
konsep penyelesaian
masalah atau
pengemabilan
keputisan yang tepat..
 Pengertian Masalah
 Alat bantu pengambilan
keputusan
 Proses pembuatan keputusan
 Manajemen strategis
Referensi
1,2
Presentasi dan diskusi,  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
(TM;2x(2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan merumuskan masalah
(BT+BM;(1+1)x(2x60”)) wajib, pendukung, internet) dan menyusun langkah-langkah
Tugas-6; Ringkasan dan bahan tentang pengambilan keputusan. mengambil keputusan.
presentasi tentang pengambilan  Pengalaman presentasi Bentuk non-test;
keputusan. menyampaikan gagasan melalui  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
Tugas-7; Ringkasan dan bahan presentasi.  Presentasi
presentasi tentang manajemen
strategis.

10
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 Bobot
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Metode Pembelajaran dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- yg diharapkan Referensi Alokasi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
7 Mahasiswa mampu  Definisi pengorganisasian Presentasi dan diskusi,  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
menguraikan konsep-  Struktur orgnisasi (TM;2x(2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menguraikan konsep-
konsep dasar  Pilar pengorganisasian (BT+BM;(1+1)x(3x60”)) wajib, pendukung, internet) konsep dasar pengorganisasian.
pengorganisasian  Faktor-faktor yang Tugas-8; Ringkasan dan bahan  Pengalaman menyampaikan
mempengaruhi strutur presentasi tentang konsep gagasan melalui presentasi. Bentuk non-test;
organisasi. pengorganisasian.  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
 Pendekatan dan proses  Presentasi
departemntalisasi.
Referensi
1,2
8 Ujian Tengah Semester 25
9 Mahasiswa mampu  Pengertian Kekuasaan Kuliah dan diskusi,  Mahasiswa mencari informasi Indikator 3
menguraikan  Pengertian wewenang (TM;2x(2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan
kekuasaan, wewenang  Pengertian Tanggungjawab. (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) wajib, pendukung dan internet.) kekuasaan, wewenang dan
dan tanggungjawab  Pelimpahan wewenang dan Tugas-9; Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan tanggungjawab.
tanggungjawab presentasi tentang kekuasaan , pengalaman menyampaikan
 Sentralisasi dan desentralisasi. wewenang dan tanggungjawab. gagasan melalui presentasi. Bentuk non-test;
Referensi  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
1,2  Presentasi

10 Mahasiswa mampu
menguraikan konsep
dasar pengarahan.
 Individu dan organisasi.
 Motivasi dan organisasi
 Berbagai perspektif mengenai
organisasi.
 Teori X dan Y dari Mc.Gregor.
Presentasi dan diskusi.  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
(TM;2x(2x50’’) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan konsep
(BT+BM;(1+1)x(2x60’’) wajib, pendukung dan internet). dasar pengarahan.
Tugas-10; Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan Bentuk non-test;
presentasi tentang konsep dasar pengalaman menyampaikan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
pengarahan. gagasan melalui presentasi.  Presentasi

11
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 Bobot
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Metode Pembelajaran dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- yg diharapkan Referensi Alokasi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
11 Mahasiswa mampu  Konsep dasar kepemimpinan Presentasi dan diskusi kelas  Mahasiswa mencari informasi Indikator 3
menguraikan konsep  Pendekatan kepemimpinan (TM;2x (2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan konsep
dasar kepemimpinan  Gaya kepemimpinan (BT+BM;(2+2)x(2x60)) wajib, pendukung dan internet) dasar kepemimpinan
 Perbedaan kepemimpinan dan Tugas 11:Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan
manajemen. presentasi tentang pengalaman menyampaikan Bentuk non-test;
kepemimpinan gagasan melalui presentasi.  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
 Presentasi

12 Mahasiswa mampu
menguraikan konsep
dasar kelompok kerja
 Konsep dasar kelompok kerja
 Kelompok kerja efektif
 Peran komunikasi dalam
organisasi
 Komunikasi efektif.
Presentasi dan diskusi kelas  Mahasiswa mencari informasi Indikator 3
(TM;2x (2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan konsep
(BT+BM;(2+2)x(2x60)) wajib, pendukung dan internet) dasar kelompok kerja
Tugas 11:Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan Bentuk non-test;
presentasi tentang kelompok pengalaman menyampaikan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
kerja gagasan melalui presentasi.  Presentasi

13 Mahasiswa mampu
menguraikan konsep
manajemen konflik
 Jenis-jenis konflik
 Metoda-metoda pengelolaan
konflik
 Konflik struktural dan lini staf
 Konflik dan komunikasi dalam
organisasi.
Presentasi dan diskusi kelas  Mahasiswa mencari informasi Indikator 3
(TM;2x (2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan konsep
(BT+BM;(2+2)x(2x60)) wajib, pendukung dan internet) manajemen konflik
Tugas 11:Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan Bentuk non-test;
presentasi tentang manajemen pengalaman menyampaikan  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
konflik gagasan melalui presentasi  Presentasi

14 Mahasiswa mampu
menguraikan konsep
dasar pengawasan
15 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi dan
menjelaskan tentang
 Arti Pengawasan
 Sistem dan Proses Pengawasan
 Alat-alat pengawasan.
 Aplikasi Manajemen
- Manajemen Usaha kecil
- Manajemen Organisasi
Presentasi dan diskusi kelas  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
(TM;2x (2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan menjelaskan konsep
(BT+BM;(2+2)x(2x60)) wajib, pendukung dan internet) dasar pengawasan.
Tugas 11:Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan
presentasi tentang pengawasan pengalaman menyampaikan Bentuk non-test;
gagasan melalui presentasi  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
 Presentasi
Presentasi dan diskusi kelas  Mahasiswa mencari informasi Indikator 5
(TM;2x (2x50”) dari berbagai sumber (buku  Ketepatan mrngidentifikasi dan
(BT+BM;(2+2)x(2x60)) wajib, pendukung dan internet) menjelaskan penerapan

12
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
 Bobot
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Metode Pembelajaran dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- yg diharapkan Referensi Alokasi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
penerapan manajemen Nirlaba Tugas 12:Ringkasan dan bahan  Mahasiswa mendapatkan manajemen di masyarakat.
ditengah-tengah  Review presentasi tentang Manajemen pengalaman menyampaikan
masyarakat. Usaha Kecil dan Organisasi gagasan melalui presentasi Bentuk non-test;
Nirlaba.  Tulisan Ringkasan Materi kuliah
 Presentasi

Ujian Akhir
16 25
Semester

13
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020
Tabel 3. Rancangan Tugas Mahasiswa

PROGRAM STUDI : AGRIBISNIS

FAKULTAS : PERTANIAN
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Dasar-Dasar Manajemen
KODE PAB 111 sks 2 SEMESTER I atau III
DOSEN 1. M.Refdinal, Ir, M.Si
PENGAMPU 2. Yusri Usman, Ir, MS
3. Faidil Tanjung, Ir, M.Si, Dr
4. Melinda Noer, Prof. Dr. Ir. M.Sc.
5. Rina Sari, SP, M.Si
6. Cipta Budiman, S.Si. MM
7. Muhammad Hendri, SP, MM
8. Lora Triana, SP, MM
9. Yusmarni, SP.M.Sc
10. Rian Hidayat, SP.MM
11. Afrianingsih Putri, SP. M.Si
BENTUK TUGAS: tugas individu menulis resume / ringkasan materi perkuliahan mingguan
sesuai rencana perkuliahan (RPS)
JUDUL TUGAS:
Menyusun ringkasan sesuai judul topik minggu perkuliahan yang berlangsung
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH :
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan secara ringkas materi mingguan.
DISKRIPSI TUGAS:
Mahasiswa mendeskripsikan bahan kuliah mingguan sesuai dengan sub pokok bahasan.
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Mahasiswa secara individu mempelajari pokok bahasan mingguan
2. Mahasiswa mempelajari pokok bahasan di buku pokok, buku penunjang dan ebook,
ejournal atau online referensi lainnya
3. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan secara ringkas pokok bahasan mingguan.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan : Materi kuliah
b. Bentuk Luaran : Ringkasan materi mingguan
INDIKATOR, KRITERIA dan BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan waktu penyerahan tugas (bobot 20%)
b. Ketepatan isi (60%)
c. Sistematiaka (20%)
JADWAL PELAKSANAAN : Tiap Minggu
DAFTAR RUJUKAN: Buku wajib, Buku Penunjang, ebook, ejournal atau online referensi lainnya

Atas nama Team PIE

Ketua

(M. Ir. Refdinal, M.Si.)

1
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) DDM - 2020