RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TAHUN 2021

LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN

MUTU (LP3M)
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
2021
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DASAR- DASAR EKONOMETRIKA

PAB 312 (3 sks) Semester V

Pengampu mata kuliah

Ir. Syahyana Raesi MSc

Dr.Ir. Rusda Khairati, Msi

Program Studi Agribisnis

Fakultas Pertanian
Universitas Andalas
Padang, Tahun 2021
LATAR BELAKANG
Mata kuliah Dasar – dasar Ekonometrika merupakan mata kuliah wajib di Program
Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Andalas. Penyajian kuliah dengan metode
ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan dan praktikum.
Dalam perkuliahan Ekonometrika akan dibahas tentang model –model hubungan
variabel sosial ekonomi dengan menggunakan basis ilmu statistika dan matematika. Mata
kuliah ini diberikan pada mahasiswa semesrter V di Program Studi Agribisnis . mata
kuliah ini dilaksanakan dalam bentuk perkuliahan dan pratikum didalam kelas setiap
minggu. Prasyarat untuk mengambil mata kuliah ini adalah lulus ,statistika dan
matematika. Matakuliah ini mensyaratkan mahasiswa telah mengambil matakuliah-
matakuliah tersebut sebelum mengikuti perkuliahan ini.

Mata kuliah ini berkontribusi dalam pencapaian pembelajaran program studi agribisnis,
sebagai berikut:
1. Optimis , memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemauan belajar yang besar
2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
3. Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan perkembangan
teknologi kepada semua pemangku kepentingan berdasarkan etika ilmiah.
4. Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim yang multidisiplin serta
memiliki komitmen dalam melaksanakan tugas yang menjadi tanggung
jawabnya.
5. Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis masalah, potensi dan
prospek serta merekomendasikan alternatif pengambilan keputusan dalam
bidang agribisnis dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif yang
berwawasan agribisnis kerakyatan.
6. Menguasai pengetahuan khusus yang meliputi manajemen , ekonomi, dan
pembangunan
Pembelajaran dalam perkuliahan dan praktikum menggunakan metode belajar mandiri,
belajar kelompok dan berinteraksi langsung dengan masyarakat di lapangan, terutama saat
mahasiswa praktikum.
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Matakuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pada program studi agribisnis
dengan bidang bahasan ekonometrika yang membahas ruang lingkup dan peranan
ekonometrika, analisa korelasi, regresi, pengujian koefisien korelasi dan regresi,
penyelesaian regresi dan korelasi berganda, meregresi dengan data time series ,
korelasi parsial , meregresi dengan pendekatan matriks. penyelesaian masalah
multikollineariti, heteroskedatisitas, otokorelasi, regresi dengan variabel bebas
dummy, penerapan ekonometrika dalam penelitian sosial ekonomi/agribisnis

2. Norma Akademik
Perkuliahan dimulai bulan Agustus s/d Desember 2021. Mahasiswa yang
diperbolehkan mengikuti kuliah adalah mahasiswa yang terdaftar dalam daftar absen portal
akademik Faperta Unand. Norma akademik yang diberlakukan dalam perkuliahan
semester ganjil 2020/2021 disesuaikan dengan kondisi pendemi covid19, sehingga
dilaksanakan dengan berpedoman kepada Surat Edaran Rektor Unand No.
21/UN.16.R/SE/2020 tanggal 6 Agustus 2020, bahwa perkuliahan semester ganjil
2021/2022 dilaksanakan secara online dan/ atau daring. Media daring menggunakan ilearn
Universitas Andalas yang tersedia di setiap Fakultas pada link pertanian.ilearn.unand.ac.id.
Perkuliahan online dilaksanakan sesuai jadwal yang telah ditetapkan dan tercatat di
portal.unand.ac.id untuk mengurangi resiko terjadinya jadwal akses secara bersama.
1. Mahasiswa terdaftar di ilearn kelas mata kuliah dasar dasar ekonometrika dan
membuat WA group mata kuliah

2. Mahasiswa mengenrrollment mata kuliah dasar dasar ekonometrika di ilearn

unand .Password enrrollment diberikan oleh dosen pengampu masing masing
mata kuliah.
3. Materi perkuliahan mingguan harus dibaca sebelum jadwal perkuliahan yang
sudah diinput dosen di ilearn.

4. Sesi diskusi dapat dilakukan melalui chat room ilearn pada jadwal yang
ditetapkan. Apabila chat room ilearn tidak dapat diakses pada jadwal yang
 ditetapkan, diskusi dapat dilakukan melalui forum ilearn atau WA group mata
kuliah.

5. Bahan ajar kuliah dan daftar hadir dapat dilihat dan diisi pada jawdal kuliah
yang telah ditentukan dilearn.

6. Tugas dan latihan dilaksanakan pada file yang telah disediakan langsung di
ilearn dan pengumpulan tugas mingguan harus diupload di ilearn pada jadwal
mingguan perkuliahan, sebelum jadwal kuliah berikutnya
7. Dalam beberapa pertemuan perkuliahan akan diadakan kuis yang langsung
dilaksanakan di ilearn .
8. Bagi mahasiswa yang tidak mengisi daftar hadir dan ikut kuis maka dianggap
tidak mengikuti perkuliahan .
9. Saat perkuliahan berlangsung dalam sesi MS Team ,Zoom atau media lain yang
disepakati dengan dosen, mahasiswa harus hadir berpakaian rapi dan sopan
dengan layar video yang dihidupkan (video on) dan mikrofon dimatikan (off).
Disarankan untuk menggunakan head set selama perkuliahan virtual
berlangsung.

10. Pertanyaan dapat diajukan secara langsung selama perkuliahan secara virtual
atau melalui WA group.

3. Rancangan Tugas Mahasiswa

Rancangan Tugas Mahasiswa terdiri dari : (1) Tujuan tugas, (2) Uraian tugas
(objek garapan, yang harus dikerjakan dan batasan-batasan, metode/cara
pengerjaan, acuan yang digunakan, dan deskripsi luaran tugas, dan (3) Kriteria
penilaian.
Tujuan tugas adalah rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh
mahasiswa bila ia berhasil mengejakan tugas ini (hard skill dan soft skill).
Obyek garapan berisi deskripsi obyek material yang akan distudi dalam tugas ini
Metode/cara pengerjaan tugas merupakan petunjuk tentang teori/teknik/alat yang
sebaiknya digunakan, alternatif langkah-langkah yang bisa ditempuh, data dan
buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk digunakan, ketentuan
dikerjakan secara kelompok/individual.
Diskripsi luaran tugas yang dihasilkan adalah uraian tentang bentuk hasil studi/
kinerja yang harus ditunjukkan/disajikan
Kriteria penilaian berisi butir-butir indikator yang dapat menunjukan tingkat
keberhasilan mahasiswa dalam usaha mencapai kemampuan yang telah
dirumuskan.
Tabel 2. RPS Mata Kuliah Ekonometrika
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS): EKONOMETRIKA
PROGRAM STUDI : AGRIBISNIS
FAKULTAS: PERTANIAN
UNIVERSITAS ANDALAS
Tgl
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER
Penyusunan
EKONIMETRIKA PAB 2103 Matakuliah Pilihan 3 5 18/1/17
OTORISASI
Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi

Ir. Syahyana Raesi MSc

Dr.Ir. Rusda Khairati, Msi
Ir. Syahyana Raesi. MSc Mahdi, SP. MSi. Ph.D.
Capaian Pembelajaran (CP) CP Program Studi Agribisnis  
Catatan : S12 Optimis , memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemauan belajar yang besar
S : Sikap
P : Pengetahuan
KU : Keterampilan Umum
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
KK : Keterampilan Khusus
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU10 Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan perkembangan teknologi kepada semua pemangku
kepentingan berdasarkan etika ilmiah.
KU11 Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim yang multidisiplin serta memiliki komitmen dalam
melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
KK3 Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis masalah, potensi dan prospek serta merekomendasikan
alternatif pengambilan keputusan dalam bidang agribisnis dengan menggunakan metode kuantitatif dan
kualitatif yang berawasan agribisnis kerakyatan.
P1 Menguasai pengetahuan khusus yang meliputi manajemen, ekonomi ( mikro makro, pembangunan).

CP Mata Kuliah  
1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami kerangka dasar teori, metoda dan kegunaan ekonometrika
dalam penelitian(KU 5, KU 10,KK3, P1)
 Mahasiswa mampu menganalisis dan menggunakan analisis korelasi dan uji normalitas (P1, S12, KU 5,KU11,
2
KK3)
Mahasiswa mampu memahami penyelesaian regresi sederhana, regresi berganda dan pengujian koefisien, serta
3
Cobb Douglas (S9,S12, KU5,KU11, KK 3,P1)
4 Mahasiswa mampu dan memahami analisis data time series (S12, KU5,KU 11, KK3, P1)
5 Mahasiswa mampu memahami dan meregresi dengan pendekatan matriks (S12, KU 5, KU 11, KK3 P1)

6 Mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan korelasi parsial (S12, KU 5, KU 11, KK3 P1)

7 Mahasiswa mampu menganalisis dan menguji asumsi klasik (S12.KU 5.KU11, KK3, P1)

8 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan regresi dengan variabel dummy (S12, KU 5, KU 11, KK3 P1)

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan pada program studi agribisnis dengan bidang bahasan
ekonometrika yang membahas ruang lingkup dan peranan ekonometrika, analisa korelasi, pengujian normalitas,

Deskripsi Singkat Mata penyelesaian regresi sederhana dan regresi berganda, meregresi dengan data time series dengan , korelasi parsial
Kuliah , meregresi dengan pendekatan matriks. penyelesaian masalah multikollineariti, heteroskedatisitas, otokorelasi,
regresi dengan variabel bebas dummy, penerapan ekonometrika dalam penelitian sosial ekonomi/agribisnis

Materi Pembelajaran/ Pokok 1 Ruang Lingkup ekonemetrika

Bahasan 2 Penerapan ekonemetrika dalam penelitian
3 Analisis Korelasi
4 Pengujian normalitas
5 Regresi sederhana, koefisien regresi berganda dan pengujian regresi berganda , Fungsi cobb dauglass
6 Analisis data time series
 7
Analisis regresi dengan pendekatan matrik, korelasi parsial
8 Uuji asumsi klasik

9 Regresi dengan variabel dummy

Pustaka Utama :

1 Asnawi, S 1983. Pengantar Ekonometrika. Diktat Kuliah

2 City Rochhalty, Ratih Tresnati, H, Abdul Majid Latief. 2007 Metoda Penelitian bisnis dengan Aplikasi
SPSS.Mitra Wacana Medi Jakarta.
3 .Gujarat D. 1988. Ekonometrika Dasar. Alih Bahasa S. Zein. Erlangga . Jakarta.
4. Greene H. W. 1998.Econometriccs Analysis. 2nd Edition. Mc Milan Publishing Co. New York. Johnston,
J.1972. Econometrics Methods 2nd edition. Mc Graw Hill Book. New York.
5. Nachrowi Djalal Nachrowi dan Hardius Usman.2002. Penggunaan Tekhnik Ekonometri. Edisi revisi. PT
Rajagrafindo Persada. Jakarta
6 Nachrowi Djalal Nachrowi dan Hardius Usman.2006.Pendekatan Populer dan Praktis Ekonometrika untuk
Analisis Ekonomi dan Keuangan . LP FE Universitas Indonesia. Jakarta
7. Supranto , J. 1984 Ekonometrik . jilid I dan II. LPFE-UI . Jakarta
8. Wing Wahyu Winarno .2007. Analisis Ekonometrika dan Statistika dengan Eviews. UPP sekolah Tinggi Ilmu
Manajemen YKPN. Yogyakarta.
9. Dwi endah kusrini, Setiawan .2010. Ekonometrika Penerbit Andi Yogyakarta

Perangkat lunak : Memahami Penyelesaian masalah multikollineariti

Media Pembelajaran
SPSS Statistik; Microsoft Offices LCD & Projector
Ir. Syahyana Raesi MSc
Team Teaching Dr.Ir. Rusda Khairati, Msi

Assessment  
Matakuliah Syarat Matematika dan statistika
 Pelaksanaan Perkuliahan 2 SKS

Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Metode Pembelajaran dan Alokasi
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- diharapkan Ajar) dan Referensi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 dan  Pengantar, Kontrak Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50’)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
2 Perkuliahan dan dari berbagai sumber tentang
(TT+BM;(1+1)x(1x60’))  Ketepatan menjelaskan
Praktikum pengertian ekonometrika dan
tentang ekonometrika ,
Memahami kerangka Tugas 1; Menyusun ringkasan ruang lingkupnya
 Pengertian tentang metoda dan kegunaan
dasar teori, metoda dan Bentuk non-test;
Ekonometrika dan ruang ekonometrika dan kaitannya ilmu
kegunaan ekonometrika
linkupnya ekonomi  Tulisan Ringkasan
dalam penelitian
 Referensi  Materi kuliah
1-9
3 Analisa Korelasi dan Kuliah dan diskusi, (TM;1x(2x50”)  Mahasiswa mendapatkan Indikator 2
pengujian korelasi pengalaman, menganalisis
(TT+BM;(1+1)x(1x60”))  Ketepatan penghitungan dan
Contoh Persoalan dan menyampaikan pengetahuan dan
Mahasiswa mampu analisis
Penyelesaian dengan Tugas-2; Menyelesaikan kasus pemikiran baik secara tulisan
menganalisis dan korelasi korelasi dan intrepretasi hasilnya maupun lisan
menggunakan analisis Referensi
Korelasi
1,-9

4 Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mendapatkan   2

Pengujian normalitas pengalaman, menganalisis
(TT+BM;(1+1)x(2x60”)) Indikator
Mahasiswa mampu dan menyampaikan pengetahuan dan
memahami pengujian Tugas-3; Menyelesaikan kasus pemikiran baik secara tulisan  Ketepatan menjelaskan Teori
Referensi normalitas dan intrepretasi hasilnya maupun lisan penghitungan dan analisis
normalitas dan
interpretasinya 1 -9
 

5,6 Mahasiswa mampu  Regresi sederhana Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 4
dan 7 memahami penyelesaian dari berbagai sumber tentang
Regresi sederhana, regresi  Regresi berganda
(BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Ketepatan Menghitung dan
Regresi sederhana.m dan regresi
 Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Metode Pembelajaran dan Alokasi
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- diharapkan Ajar) dan Referensi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
berganda dan Pengujian  Regresi model cobb Tugas-5; Menyelesaikan kasus berganda, cobb dauglas menganalisis serta
koefisien, Cobb Douglas dauglas regresi sederhana dan menginterpretasikan
(S9,S12, KU5,KU11, KK intrepretasinya
3,P1) Referensi
Tugas-6; Menyelesaikan kasus
1-9 regresi berganda dan
intrepretasinya ,
Tugas-7 Menyelesaikan kasus
dengan model, Cobb Douglas dan
intrepretasinya

8 Ujian Tengah Semester         30

9 Mahasiswa mampu dan  Pengertian data time Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
memahami Analisis data series dari berbagai sumber ttg data
time series (S12,
(BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Ketepatan menjelaskan dan
 Tahap-tahap time series dan kegunaan dalam
KU5,KU 11, KK3, P1) mehitung regresi dengan data
penyelesaian meregresi Tugas-9; Menyelesaikan kasus bidang ekonomi
time series
dengan data time series regresi dengan data time series

Referensi
1-9

10 Mahasiswa mampu Meregresi dengan Kuliah dan diskusi, (TM;3x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
Memahami dan Meregresi pendekatan matriks dari berbagai sumber tentang
dengan pendekatan
(TT+BM;(1+1)x(3x60”))  Ketepatan menyelesaikan
Rregresi dengan matriks
Referensi perhitungan regresi dengan
matriks (S12, KU 5, KU Tugas-6; Menyelesaikan kasus
11, KK3 P1) 1 -9 regres dengan matriks  Mahasiswa dapat menyelesaikan matriks
soa perhitungan regresi dengan
menggunakan matriks
 Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Metode Pembelajaran dan Alokasi
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- diharapkan Ajar) dan Referensi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
11 Mahasiswa mampu Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
memahami dan dari berbagai sumber tentang
menyelesaikan korelasi  Korelasi parsial (BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Ketepatan menjelaskan
korelasi persial
parsial (S12, KU 5, KU Referensi perhitungan korelasi parsial
Tugas-11; Menyelesaikan kasus
11, KK3 P1) korelasi parsial  Mahasiswa dapat menyelesaikan
1-9
soal perhitungan korelasi parsial

12-13- Mahasiswa mampu  Uji Multikolineariti Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
14 memahami dan dari berbagai sumber tentang uji
melakukan uji asumsi  Uji Autokorelasi (BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Ketepatan menjelaskan
asumsi klasik (Uji
klasik (S12, KU 5, KU perhitungan korelasi parsial
 Uji Heterkedastisitas Tugas-12; Menyelesaikan masalah multikolineariti, Uji
11, KK3 P1) uji asumsi klasik : uji Autokorelasi, Uji
Referensi multikolineariti Heterkedastisitas)
1-9 Tugas-13; Menyelesaikan masalah  Mahasiswa dapat menyelesaikan
uji asumsi klasik : uji autokorelasi masalah asumsi klasik
Tugas-14; Menyelesaikan masalah
uji asumsi klasik :uji
heteroskedastisitas

15 Mahasiswa mampu Regresi dengan variabel Kuliah dan diskusi, (TM;2x(2x50”)  Mahasiswa mencari informasi Indikator 2
memahami dan dummy dari berbagai sumber tentang
(BT+BM;(1+1)x(2x60”)) Ketepatan menjelaskan perhitungan
melakukan regresi dengan regresi dengan variabel dummy
Referensi regresi dengan variabel dummy
variabel dummy (S12, Tugas-15; Menyelesaikan soal-soal
KU 5, KU 11, KK3 P1) 1-9 perhitungan regresi dengan variabel  Mahasiswa dapat menyelesaikan
dummy soal dan kasus perhitungan
regresi dengan variabel dummy
 Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Metode Pembelajaran dan Alokasi
Pengalaman Belajar Mahasiswa Kreteria (Indikator) Penilaian Penilaian
Ke- diharapkan Ajar) dan Referensi Waktu
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
16 Ujian Akhir Semester         30

Pelaksanaan Praktikum 1 SKS

Metode
Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Pembelajaran Kreteria Penilaian dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilan
Ke- diharapkan Referensi Praktikum dan Alokasi Indikator
(%)
Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mampu menjelaskan langkah Pengantar Praktikum Kuliah dan Mahasiswa menyampaikan pendapat Indikator 1
dan skema praktikum Diskusi dalam diskusi kelas
Ketepatan pemahaman langkah
Ekonometrika selama satu (TM;1x(2x50”)
praktikum selama satu semester
semester serta Referensi:
tanggungjawab masing-
Modul Praktikum Ekonometrika
masing mahasiswa dalam
setiap kali praktikum

2 Mampu menjelaskan
penerapan ekonomterika
dalam penelitian
Paper Kasus penelitian-penelitian yaang
menggunakan ekonometrika dalam
metode penelitian
Referensi:
Beberapa penelitian untuk diskusi
Diskusi  Mahasiswa belajar dari kasus Indikator 1
(TM;1x(2x50”) penelitian yang menggunakan
 Ketepatan penerapan kasus
ekonometrika
dalam penelitian yang
 Mahasiswa belajar menyampaikan menggunakan ekonometrika
pendapatnya di dalam kelompok
dan dengan kelompok lainnya

3 Mampu menyelesaikan soal- Soal-soal hitungan korelasi Diskusi  Mahasiswa belajar memahami soal Indikator 2
soal hitungan korelasi parsial (TM;1x(2x50”) hitungan korelasi
 Ketepatan dalam
 Mahasiswa belajar menyelesaikan menyelesaikan soal perhitungan
 Metode
Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Pembelajaran Kreteria Penilaian dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilan
Ke- diharapkan Referensi Praktikum dan Alokasi Indikator
(%)
Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Referensi: soal hitungan korelasi korelasi
Modul Praktikum Ekonomterika
4 Mampu mengidentifikasi dan  Menyelesaikan uji normalitas Diskusi  Mahasiswa belajar untuk Indikator 2
menyelesaikan uji normalitas dengan cara grafik (TM;1x(2x50”) memhami uji normalitas
 Mampu menggunakan software
 Menyelesaikan uji normalitas  Mahasiswa belajar menggunakan SPSS dalam menyelesaikan uji
secara statistik uji normalitas secara hitungan normalitas
manual dan menggunakan
 Penggunaan software SPSS dalam software SPSS
menyelesaikan uji normalitas
Referensi:
Modul Praktikum Ekonomterika
5-6- Mampu menjelaskan analisis  Soal-soal perhitungan regresi Diskusi  Mahasiswa belajar menyelesaikan Indikator 2
7 perhitungan regresi sederhana, berganda dan Cobb (TM;1x(2x50”) perhitungan regresi berganda,
sederhana, berganda dan  Kemampuan menyelesaikan
Dauglass regresi sederhana dan Cobb
Cobb Dauglass soal-soal hitungan baik secara
Dauglas
 Jurnal-jurnal yang menggunakan manual maupun dengan
metode penelitian yang  Mahasiswa belajar menggunakan menggunakan softwae SPSS
menggunakan regresi aplikasi SPSS dalam
menyelesaikan perhitungan regresi
 Penggunaan software SPSS sederhana, Berganda dan Cobb
Dauglass
Referensi:
Modul Praktikum Ekonometrika
Beberapa paper/jurnal untuk diskus
 Metode
Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Pembelajaran Kreteria Penilaian dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilan
Ke- diharapkan Referensi Praktikum dan Alokasi Indikator
(%)
Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
8 Mampu menyelesaikan  Soal-soal hitungan deret berkala Diskusi  Mahasiswa menyelesaikan Indikator 2
perhitungan dengan (TM;1x(2x50”) perhitungan deret berkala
Referensi: Ketepatan menyelesaikan
menggunakan data time
perhitungan soal deret berkala
series / deret berkala Modul Praktikum Ekonometrika

9 Mampu menyelesaikan Referensi: Diskusi  Mahasiswa belajar menyelesaikan Indikator 2

perhitungan regresi dengan (TM;1x(2x50”) perhitungan regresi dengan matrik
metode matrik
Modul Praktikum ekonometrika  Ketepatan dalam
menyelesaikan perhitungan
regresi dengan matrik

10 Mampu menyelesaikan
perhitungan korelasi parsial
11- Mampu mengindentifikasi
12- dan menyelesaikan masalah
13 uji asumsi klhasik
Soal-soal perhitungan korelasi parsial Diskusi  Mahasiswa belajar menyelesaikan Indikator 2
(TM;1x(2x50”) perhitungan soal dengan korelasi
 Ketepatan dalam
parsial
menyelesaikan perhitungan
Referensi:
korelasi parsial
Modul praktikum ekonometrika
Penggunaan software SPSS dalam Diskusi  Mahasiswa belajar menggunakan Indikator 2
menyelesaikan uji asumsi klasik (uji (TM;1x(2x50”) software SPSS dalam
multikolieriti, uji heterokedastisitas dan  Ketepatan dalam
menyelesaikan uji asumsi klasik
uji autokorelasi) menyelesaikan masalah uji
asumsi klasik

Referensi :
Modul Praktikum ekonometrika
14 Mampu menyelesaikan Soal-soal hitungan regrsi denga variabel Diskusi  Mahasiswa belajar menyelesaikan Indikator 2
perhitungan regresi dengan dummy (TM;1x(2x50”) hitungan regresi dengan variabel
variabel dummy  Ketepatan dalam
dummy
menyelesaikan regresi dengan
 Metode
Bobot
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Pembelajaran Kreteria Penilaian dan
Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilan
Ke- diharapkan Referensi Praktikum dan Alokasi Indikator
(%)
Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Referensi: variabel dummy
Modul Praktikum ekonometrika
Tabel 4. Rancangan Tugas Mahasiswa

PROGRAM STUDI : AGRIBISNIS

FAKULTAS : PERTANIAN
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA Ekonometrika
KULIAH
KODE PNE 443 Sks 3 SEMESTER VII
DOSEN Ir. Syahyana Raesi MSc, Dr.Ir. Rusda Khairati, Msi,
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Membuat ringkasan
Mengerjakan soal-soal latihan sesuai dengan materi
JUDUL TUGAS
Sesuai dengan materi kuliah setiap pertemuan
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal-soal latihan sesuai dengan materi kuliah
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa mengerjakan soal-soal dan menginterprestasikan hasil penyelesaian soal yang
diberikan sesuai dengan materi kuliah
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membaca buku-buku wajib dan membuat ringkasan
2. Menyelesaikan soal-soal latihan sesuai dengan materi yang diberikan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Membuat ringkasan dan latihan
b. Bentuk Luaran:
1. Ringkasan bahan materi dari buku pegangan ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan (Pendahuluan, Isi, Penutup dan Daftar referensi
dengan cover (Nama; BP; Materi ke; Prodi dan Fakultas)
2. Uraian Jawaban soal-soal sesuai materi yang diberikan dengan cover (Nama; BP
mahasiswa; Materi ke; I learn , Prodi dan Fak)

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan buku pegangan sesuai materi (bobot 20%)
Ringkasan (20%) dengan mencantumkan sumber (buku teks)
b. Ketepatan perhitungan dan interpretasi hasil perhitungan

JADWAL PELAKSANAAN
Setiap pertemuan sesuai
dengan materi kuliah
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari 100% penilaian mata kuliah ini

DAFTAR RUJUKAN
1 Asnawi, S 1983. Pengantar Ekonometrika. Diktat Kuliah
2 City Rochhalty, Ratih Tresnati, H, Abdul Majid Latief. 2007 Metoda Penelitian bisnis
dengan Aplikasi SPSS.Mitra Wacana Medi Jakarta.
3 .Gujarat D. 1988. Ekonometrika Dasar. Alih Bahasa S. Zein. Erlangga . Jakarta.
4. Greene H. W. 1998.Econometriccs Analysis. 2nd Edition. Mc Milan Publishing Co.
New York. Johnston, J.1972. Econometrics Methods 2nd edition. Mc Graw Hill Book.
New York.
5. Nachrowi Djalal Nachrowi dan Hardius Usman.2002. Penggunaan Tekhnik
Ekonometri. Edisi revisi. PT Rajagrafindo Persada. Jakarta
6 Nachrowi Djalal Nachrowi dan Hardius Usman.2006.Pendekatan Populer dan Praktis
Ekonometrika untuk Analisis Ekonomi dan Keuangan . LP FE Universitas Indonesia.
Jakarta
7. Supranto , J. 1984 Ekonometrik . jilid I dan II. LPFE-UI . Jakarta
8. Wing Wahyu Winarno .2007. Analisis Ekonometrika dan Statistika dengan Eviews.
UPP sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN. Yogyakarta.
9. Dwi endah kusrini, Setiawan .2010. Ekonometrika Penerbit Andi Yogyakarta