Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

PENGANTAR ILMU PERTANIAN 2(2-0)

Fakultas/Prodi : Pertanian / Agroekoteknologi , Agribisnis, Ilmu Tanah, Proteksi
Tanaman
Matakuliah : Pengantar Ilmu Pertanian
Kode Mata Kuliah : MFE-100
Bobot : 2 (2-0).
Semester : 1 (satu)
Matakuliah Prasyarat : Tidak ada
Koordinator : Ir. Fahrurrozi, M.Sc. Ph.D.
Dosen Pengampu : 1. Prof. Ir. Nanik Setyowati, M.Sc..Ph.D.
2. Prof. Ir. Zainal Muktamar, M.Sc. Ph.D.
3. Prof. Dwinardi Apriyanto, M.Sc., Ph.D.
4. Dr. Ir. Dwi Wahyuni Ganefianti, M.S.
5. Dr. Ir. Sumardi, MP.
6. Ir. Usman Krisjoko Suharjo, M.Sc., Ph.D.
7. Dr. Ir. Tunjung Pamekas, M.Sc.
8. Dr. Ir. Atra Romeida, M.Si. HP/WA: 081318133444,
email: atraromeida@unib.ac.id
9. Dr. Ir. Catur Herison, M.Sc.
10. Dr.Ir. Rustikawati, M.Si.
11. Dr. Ir. Teguh Adiprasetyo. M.Sc
12. Dr. Ir. Satria Utama, M.Sc.
13. Ir. Nyayu Neti Arianti, MP.
14. Ir. Fahrurrozi, M.Sc., Ph.D.
Deskripsi MK : Membahas tentang peran mahasiswa sebagai pengembang ilmu
pengetahuan dan teknologi bidang pertanian; ruang lingkup sains
pertanian; evolusi dan perkembangan pertanian; ekosistem
pertanian; tanaman, ternak, tanah dan organisme penggangu
tanaman; pertanian berkelanjutan; pembangunan pertanian
agribisnis; tantangan dan peluang sektor pertanian di Indonesia.
BahanKajian : Peran mahasiswa pertanian dalam pembangunan nasional bidang
pertanian; ruang lingkup sains dan sains pertanian, perkembangan
pertanian; ekosistem pertanian; makhluk hidup dan daur kehidupan;
pertanian berkelanjutan; pembangunan agribisnis; tantangan dan
peluang sektor pertanian di Indonesia.
CapaianPembelajaran : Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar ilmu pertanian yang
digunakan dalam mengambil keputusan untuk meningkatkan
efektifitas dan efisiensi teknologi produksi tanaman secara
berkelanjutan dan mampu menjelaskan tantangan pembangunan
sektor pertanian Indonesia
Pert Kemampuan akhir yang Indikator Pokok Bahasan Metode Pembelajaran Pengalaman Metode Penilaian Bobot Penilaian
ke direncanakan Belajar Mhs.
1 o Mampu menjelaskan Tata Tertib Penguasaan Rencana Induk Ceramah dan Diskusi Diskusi Aktivitas diskusi -
Perkuliahan materi, partisipasi,
Perkuliahan Presentasi
o Mampu menjelaskan arah dan dan sikap. Visi misi Fakultas
tujuan kuliah di Fakultas Pertanian dan Program Studi
2 o Mampu menjelaskan peran Penguasaan materi, Peran mahasiswa Ceramah dan Diskusi Diskusi Kuis 2%
sektor pertanian dalam partisipasi, dan dalam Kuis Aktivitas
perekonomian Indonesia sikap. pembangunan Mahasiswa
o Mampu menjelaskan peran nasional bidang Ketepatan Materi
mahasiswa dalam pertanian pertanian
dalam pembangunan nasional
bidang pertanian
o Mampu menjelaskan profesi
lulusan sarjana pertanian
3 o Mampu menjelaskan ruang Penguasaan materi, Ruang lingkup sains Ceramah dan Diskusi Diskusi Tugas 2,5%
lingkup sains; definisi dan proses partisipasi, dan dan sains pertanian Tugas Aktivitas
pembentukan sains, peran & ciri sikap. Mahasiswa
ilmuwan Profesi Sarjana Ketepatan Materi
o Mampu menjelaskan definisi per- Pertanian
tanian dan hubungan antara ilmu
pertanian dengan ilmu2 lainnya
o Mampu menjelaskan profesi sarjana
pertanian
4 o Mampu menjelaskan asal mula Penguasaan Perkembangan Ceramah Pembuatan Tugas 3,5%
pertanian dan proses evolusi materi, partisipasi, pertanian menuju Diskusi Makalah Aktivitas
pertanian tradisional menjadi dan sikap. pertanian modern Diskusi Mahasiswa
pertanian menetap Ketepatan Materi
o Mampu menjelaskan perbedaan
petani gurem dan petani
usahatani dan komersial
o Mampu menjelaskan contoh-
contoh pertanian modern
5-6 o Mampu menjelaskan pengertian Penguasaan Ekosistem Pertanian Ceramah Pembuatan Tugas Kelompok 3,5%
ekosistem dan elemen penyusun materi, partisipasi, Diskusi kelompok Makalah Presentasi
ekosistem dan sikap. Diskusi Kelompok
o Mampu menjelaskan ekosistem Presentasi (pert.
bumi, ekosistem akuarium, ekosis- ke 6)
tem mantap dan hubungan antara
manusia & ekosistem
 o Mampu menjelaskan konsep rantai
dan jejaring makanan dalam
ekosistem dan contoh-contohnya
o Mampu menjelaskan konsep efek
rumah kaca dan pemanasan global
o Mampu menjelaskan pengaruh
pemanasan global bagi ekosistem
pertanian dan sumber keanekara-
gaman hayati (biodiversity )
7 o Mampu menjelaskan pengertian Penguasaan Makhluk hidup dan Ceramah dan Diskusi Diskusi Kuis 2%
tanaman, ternak, tanah, dan orga- materi, partisipasi, Daur kehidupan Kuis Aktivitas
nis me pengganggu tanaman dan sikap. Mahasiswa
o Mampu menjelaskan konsep daur Ketepatan Materi
air, daur hara, daur karbon, dan
daur nitrogen
o Mampu menjelaskan konsep pe-
nge-lolaan organisme pengganggu
tanaman secara terpadu
8 UTS 30%

9 o Mampu menjelaskan sejarah, Penguasaan Pertanian Ceramah dan Diskusi Diskusi Tugas 2%
filosofi, azaz dan definisi, tujuan, materi, partisipasi, berkelanjutan Tugas Aktivitas
ruang lingkup dan contoh-contoh dan sikap. Mahasiswa
pertanian berkelanjutan Ketepatan Materi
o Mampu menjelaskan indikator dan
kendala pertanian berkelanjutan
10- o Mampu menjelasskan pengertian Penguasaan Pendekatan Ceramah Pembuatan Tugas Kelompok 3,5%
11 dan ruang lingkup agribisnis materi, partisipasi, agribisnis dalam Diskusi kelompok Makalah Presentasi
o Mampu menjelaskan pentingnya dan sikap. pembangunan Diskusi Kelompok
pendekatan agribisnis dalam pertanian Presentasi (pert.
bidang pertanian ke 11)
o Mampu menjelaskan permasalah-
an dalam pembangunan
agribisinis
12- o Mampu menjelaskan kekuatan Penguasaan Kekuatan, kelemah- Ceramah dan Diskusi Diskusi Kuis 2,5%
13 pembangunan pertanian materi, partisipasi, an , peluang dan Kuis Aktivitas
Indonesia dan sikap. hambatan pemba- Mahasiswa
o Mampu menjelaskan kelemahan ngunan sektor per- Ketepatan Materi
pembangunan pertanian tanian Indonesia
Indonesia
 o Mampu menjelaskan peluang
pembangunan pertanian
Indonesia
o Mampu menjelaskan hambatan
pembangunan pertanian
Indonesia
14- o Mampu menjelaskan konsep Penguasaan Kesiapan Pertanian Ceramah Pembuatan Tugas Kelompok 3,5%
15 ASEAN Economic Community materi, partisipasi, Indonesia dalam Diskusi kelompok Makalah Presentasi
o Mampu menjelaskan Kesiapan dan sikap. ASEAN Economic Diskusi Kelompok
Pertanian Indonesia dalam ASEAN Community Presentasi (pert.
Economic Community ke 15)
o Mampu menjelaskan Strategi Induk Strategi Induk
Pembangunan Pertanian Indonesia Pembangunan
2013-2045, Pertanian Indonesia
o Mampu menjelaskan konsep Agro- 2013-2045,
politan dan Kawasan Terpadu
Mandiri
16 UAS 30%
Tugas Individu sebelum UTS 7,5 %
Tugas Individu sebelum UAS 7,5 %
T O T A L 100 %
Rincian Tugas Individu, Presentasi Individu,Tugas Kelompok dan Presentasi Kelompok
A. Tugas Individu yang dikumpulkan SEBELUM Ujian Tengah Semester (UTS) (7,5%) :
1. Membuat tulisan/makalah tentang riwayat hidup SATU ORANG penerima nobel di bidang SAINS (Tugas ditulis TANGAN, makalah berisikan (1) Latar Belakang
Kehidupan Penerima Nobel Tersebut, (2) Jenis/bidang Penghargaan Nobel yang diterima, berupa kajian ringkas tentang terobosan/inovasi/temuan yang dilakukan dan
(3) Pelajaran yang dapat dipetik dari Perjalanana Hidup penerima Nobel tersebut
2. Membuat tulisan/makalah tentang Pengelolaan OPT Terpadu (Tugas ditulis TANGAN, makalah berisikan (1) Mengapa Pengelolaan OPT Terpadu perlu dilakukan (2)
Contoh-contoh Pengelolaan OPT Terpadu pada salah satu tanaman (3) Manfaat Pengelolaan OPT Terpadu
B. Tugas Individu yang dikumpulkan SEBELUM Ujian Akhir Semester (UAS) (7,5%):
1. Membuat tulisan/makalah tentang Revolusi Hijau vs Pertanian Berkelanjutan (Tugas ditulis TANGAN, berisikan (1) Definisi Revolusi Hijau dan Definisi Pertanian
Berkelanjutan (2) Keunggulan dan kelemahan Revolusi Hijau, Keunggulan dan Kelemahan Pertanian Berkelanjutan (3) Rekomendasi untuk pertanian masa depan).
2. Membuat tulisan/makalah tentang KEBIJAKAN PERTANIAN tentang Karantina Tanaman (Tugas ditulis TANGAN, yang berisikan (1) Definisi tentang Karantina Tanaman
(2) Perlunya Karantina Tanaman, (3) Manfaat Karantina Tanaman ...... ATAU membuat Makalah tentang kesiapan pertanian indonesia dalam menghadapi
Masyarakat Ekonomi ASEAN (Tugas ditulis TANGAN, yang berisikan (1) Definisi dan ruang lingkup Masyarakat Ekonomi ASEAN (2) Peluang Sektor Pertanian dalam
Masyarakat Ekonomi ASEAN (3) Rekomendasi untuk sektor pertanian dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN

Tugas dikumpul : 1 (satu) minggu sebelum UTS atau UAS

B. Tugas Kelompok untuk presentasi pada KULIAH ke 4 dan KULIAH ke 15
Kuliah
TOPIK
ke
4 Ekosistem Pertanian
15 Tantangan dan peluang
pengembangan sektor
pertanian Indonesia
C. Kuis dan Tugas
Diberikan oleh dosen, topik disesuaikan, diperiksa dan hasil dikembalikan ke mahasiswa
Komposisi Nilai :
 Ujian Tengah Semester (UTS)
 Ujian Akhir Semester (UAS)
 Tugas individu
 Quiz
 Tugas kelompok dan Keaktifan
KELOMPOK
1. Jenis-jenis ekosistem dan hubungan
manusia & ekosistem)
2. Konsep rantai dan jejaring makanan
dalam ekosistem
3. Efek rumah kaca dan pemanasan global
pada ekosistem pertanian
4. Efek rumah kaca dan pemanasan global
pada keanekargaman hayati
1. Permasalahan/Kelemahan Pertanian
Indonesia
2. Kekuatan Pertanian Indonesia
3. Ancaman pertanian Indonesia
4. Peluang pertanian Indonesia
: 30%
: 30%
: 15%
: 10%
: 15%
KETERANGAN / STRATEGI
1. Dua minggu sebelumnya, kelas dibagi ke dalam 4
kelompok untuk membuat makalah
2. Makalah dibuat 3-5 halaman, 1,5 spasi, times new
roman, cukup distapler. Satu copy diserahkan ke
dosen.
3. Presentasi dilakukan secara kelompok. Satu orang
bertindak sebagai moderator, satu orang sebagai
penyaji. Yang lain bertindak sebagai narasumber
dalam diskusi
4. Presentasi dilakukan selama 5-10 menit. Diskusi 10-15
menit
Penilaian dan Indikator Kelulusan dilakukan secara MUTLAK dalam
bentuk huruf.
A= > 85; A- = 80-84;
B+= 75–79; B= 70-74;
B-= 65-69; C+=60-64;
C=55-59; D= 45-54;
E= 0-44