LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD)

A. JUDUL : Titik Berat Benda Beraturan dan Tidak Beraturan

B. TUJUAN :
1. Menentukan titik berat benda beraturan,
gabungan dan tidak beraturan
2. Menentukan koordinat titik berat benda
beraturan, gabungan dan tidak beraturan

C. ALAT DAN BAHAN : Beban, jarum, benang, penggaris, pensil, karton, pines.

D. PROSEDUR PRAKTIKUM
1. Lubangi karton pada 3 sisi yang berbeda

2. Gantunglah beban pada benang dan masukkan benang pada karton yang telah
dilubangi.
3. Beri garis putus-putus pada tempat yang dilalui benang.
4. Ulangi kegiatan nomor 2 dan 3 untuk posisi lubang yang berbeda.
5. Perpotongan dua garis putus-putus atau lebih merupakan titik berat benda.
6. Tentukan koordinat titik berat benda (koordinat Cartesius) tersebut dengan cara
ditempelkan pada kertas.
7. Ulangi langkah 2-6 untuk benda gabungan
8. Ulangi langkah 2-6 untuk benda tidak beraturan
9. Apakah percobaan yang kalian lakukan sama hasilnya dengan perhitungannya secara
teori? Mengapa?

Hasil Pengamatan

(x,y) (x1,y1)
(x2,y2) (x,y)

𝑥 𝑥 𝑥
 Kesimpulan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………