LK 3 : Mengidentifikasi Strategi pendampingan

1. Diskusikan dengan kelompok anda strategi pendampingan

berdasarkan kebutuhan/ karakteristik kepala sekolah
No Kegiatan Model Teknik Pendekatan
Pendampingan Pendampingan Pendampingan

1. Mendampingi Kepala sekolah dalam Intensif, semi intensif, reformis dan Isu-isu konkrit, rapor
melaksanakan program kerja sekolah mandiri, luring transformis sekolah, visi dan misi
sekolah

2. Mendampingi kepala sekolah Intensif, semi intensif, reformis dan Isu-isu konkrit, rapor
dalam menyusun rencana program mandiri, luring dan transformis sekolah, visi dan misi
kerja dan anggaran sekolah daring, sekolah

3. Membersamai kepala sekolah dalam Intensif, Reformis dan Perkembangan

mengembangkan KOSP semi,mandiri, luring transformis teknologi,
karakteristik sekolah
 Rubrik Penilaian

Kriteria Penilaian : Skor Penilaian :

1. Kesesuaian Strategi yang
1. Kesesuaian Strategi yang
dipilih dengan peran baru dipilih dengan peran baru
pengawas sekolah pengawas sekolah (skor
2. Ketepatan waktu dalam
15 )
pengumpulan tugas 2. Ketepatan waktu dalam
pengumpulan tugas (skor
10 )