DIAGRAM DAN ANALISIS HASIL ASESSMENT

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SEMESTER GANJIL
KELAS 7B

Di kelas 7B beranggotakan 16 siswa pria dan 14 siswa wanita. Dengan perbandingan

yang hampir sama mempermudah dalam pelaksanaan layanan di kelas. Siswa dapat belajar
beradaptasi dengan teman-teman tanpa membedakan jenis kelamin masing-masing.

Lokasi rumah atau tempat tinggal juga mempengaruhi siswa dalam proses
pembelajaran dan perkembangannya. Terdapat 12 siswa yang memiliki rumah atau tempat
tinggal kurang dari 1km dari sekolah. Yang mana mereka lebih berpeluang untuk tidak
terlambat ke sekolah dan tidak tergesa-gesa jika berangkat sekolah. Akan tetapi ada juga
sebanyak 3 siswa memiliki jarak 5-8 km. Hal tersebut berpeluang membuat siswa datang

Sella Hayu Kaesti,S.Pd

terlambat kesekolah dan tergesa-gesa, oleh karena itu bisa saja berpengaruh terhadap proses
pembelajaran di sekolah.

Hidup dan tinggal dengan keluarga yang utuh membuat siswa mampu berkembang
sesuai dengan tahapan perkembangan dan tidak terlalu menjadi masalah. Hubungan keluarga
yang harmonis diciptakan dari keutuhan keluarga inti. Sebanyak 26 siswa tinggal bersama
dengan orang tua yang rukun, harmonis, dan bahagia, oleh karena itu siswa menjapatkan
perhatian yang cukup dari orang tua dan lingkungan di rumah. Akan tetapi ada juga sejumlah
siswa yang mengalami masalah dengan orang tua yang berpisah. Diharapkan semoga mereka
mendapatkan perhatian yang cukup dari orang tua masing-masing walaupun ayah dan ibunya
berpisah. Dengan demikian siswa dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tahapan
perkembangannya.

Sella Hayu Kaesti,S.Pd

 Ragam jenis pekerjaan orang tua siswa menjadi daya dukung tersendiri untuk siswa.
Sebanyak 15 dan 12 siswa menyampaikan bahwa orang tua mereka memiliki pekerjaan yang
beragam, ada pula yang tidak bekerja secara stabil. Hal tersebut juga dapat mempengaruhi
kondisi siswa yang tidak jarang juga ikut membantu orang tua untuk bekerja dan mengalami
masalah tertinggal dalam pelajaran. Akan tetapi, semoga dari beragam pekerjaan orang tua
mereka, mereka tetap bersemangat dalam belajar untuk kesuksesan mereka dimasa depan.

Dari diagram diatas dapat dilihat pendidikan terakhir orang tua siswa tertinggi pada
jenjang SMA/SMK yaitu sebanyak Ayah 15 dan ibu 12 , tidak sedikit juga yang sampai memiliki
gelar sarjana bahkan sampai lulusan S2. Akan tetapi ada juga sebanyak 4 siswa, pendidikan
terakhir ayah atau ibunya adalah SD. Semoga dengan mengetahui pendidikan terakhir orang tua
mereka, siswa dapat mengikuti sekolah sampai gelar tertinggi dan mencapai cita-cita yang di
harapkan.

Sella Hayu Kaesti,S.Pd

 Hubungan dengan teman baik di rumah dan di sekolah sangat berpengaruh dalam
perkembangan pertumbuhan siswa, lebih-lebih dalam aspek social. Bagaimana mereka turut
aktif dan berperan serta dalam interaksi dengan lingkungan social dimana mereka berada. Akan
tetapi ada sebanyak 4 siswa mengalami hambatan dalam interaksi dengan teman sebaya dalam
lingkungan tempat tinggal mereka, sehingga mereka merasa tidak memiliki teman baik di
sekolah maupun di lingkungan rumah atau tempat tinggal mereka.

Siswa siswi kelas 7B sudah memiliki pandangan kemana studi lanjut setelah mereka
lulus SMP. Sebanyak 17 siswa memilih melanjutkan ke jenjang SMK dan sebanyak 13 siswa
memilih melanjutkan ke jenjang SMA. Bagaimanapun pilihan mereka dan apa yang mereka
rencanakan membantu untuk konselor dapat memberikan pandangan sekolah mana atau
jurusan apa yang sekiranya cocok dan mereka kuasai.

Sella Hayu Kaesti,S.Pd

 Pada jenjang SMP, di SMPN 20 Malang memiliki 13 Mata Pelajaran yang harus mereka
ikuti dengan berbagai kesulitan di tiap pelajaran masing-masing dan dengan guru yang
berbeda-beda. Dari ke 13 mata pelajaran, PJOK menjadi salah satu mata pelajaran favorit siswa
dengan alasan asik dalam pembelajaran. Tidak sedikit juga sebanyak 14 siswa merasa kesulitan
dalam pembelajaran Matematika, dikarenakan banyak rumus dan hitung-hitungan dan mata
pelajaran Bahasa Jawa, dikarenakan sulit di pahami.

Mengetahui, Malang, Agustus 2023

Kepala SMPN 20 Malang Konselor Sekolah

Drs. SUKARJI,M.Pd Sella Hayu Kaesti,S.Pd

NIP. 19650301 198703 1 018 NIPPPK. 19950918 202221 2 010

Sella Hayu Kaesti,S.Pd