BUKTI DAFTAR HADIR, FOTO,

PAPARAN KEGIATAN
DISEMINASI HASIL EVALUASI
DAN REFLEKSI DIRI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Paparan Kegiatan Diseminasi Hasil Evaluasi dan Refleksi Diri
Tujuan dari Kegiatan Diseminasi :
1. Dapat mengindentifikasi kelebihan dan kekurangan serta hambatan-hambatan
yang dihadapi. Hasil evaluasi dan refleksi diri tersebut digunakan untuk
memperbaiki 4 kompetensi inti (pedagogik, kepribadian, sosial dan professional)
yang harus dimiliki oleh seorang pendidik.
2. Untuk mengatasi masalah yang dihadapi siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran.
3. Dengan peningkatan profesionalisme guru diharapkan dapat meningkatkan hasil
belajar siswa.
Hasil dari kegiatan Desiminasi Evaluasi dan Refleksi :
No Komponen Hasil Penilaian
1. Pedagogik Baik
2. Kepribadian Baik
3. Sosial Baik
4. Profesioanal Baik
Hasil evaluasi dan refleksi diri mengenai pedagogik, kepribadian, sosial dan
professional berada pada kategori baik, karena guru sudah menguasai
karakteristik peserta didik, menguasai teori dan prinsip-prinsip belajar, sudah
bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, kebudayaan nasional, dan sudah
menguasai materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan yang mendukung
pelajaran yang diampu.
Foto Kegiatan :

Paparan Kegiatan Diseminasi Hasil Evaluasi dan Refleksi Diri

Tujuan dari Kegiatan Diseminasi :

1. Dapat mengindentifikasi kelebihan dan kekurangan serta hambatan-hambatan yang
dihadapi. Hasil evaluasi dan refleksi diri tersebut digunakan untuk memperbaiki 4
kompetensi inti (pedagogik, kepribadian, sosial dan professional) yang harus dimiliki
oleh seorang pendidik.
2. Untuk mengatasi masalah yang dihadapi siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran.
3. Dengan peningkatan profesionalisme guru diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar
siswa.
Hasil dari kegiatan Desiminasi Evaluasi dan Refleksi :
No
Komponen
Hasil Penilaian
1.
Pedagogik
Baik
2.
Kepribadian
Baik
3.
Sosial
Baik
4.
Profesioanal
Baik

Hasil evaluasi dan refleksi diri mengenai pedagogik, kepribadian, sosial dan
professional berada pada kategori baik, karena guru sudah menguasai karakteristik peserta
didik, menguasai teori dan prinsip-prinsip belajar, sudah bertindak sesuai norma agama,
hukum, sosial, kebudayaan nasional, dan sudah menguasai materi, struktur, konsep, pola pikir
keilmuan yang mendukung pelajaran yang diampu.

Daftar hadir kegiatan :