Mata kuliah

PANCASILA
dengan JUdul Materi :
URGENSI PENDIDIKAN
PANCASILA

BY : Kelompok 1
 Pendahuluan
Urgensi Pendidikan Pancasila
terdiri dari 3 Kata

Pancasila adalah dasar negara

Urgensi
Istilah ini berasal dari bahasa Indonesia. Nama ini terdiri dari dua
Inggris, yaitu “urgent” yang berarti kata dari bahasa Sanskerta: पञ्च
kepentingan mendesak atau sesuatu "pañca" berarti lima dan शीला "śīla"
suatu kepentingan yang bersifat berarti prinsip atau asas. Pancasila
mendesak dan harus segera merupakan rumusan dan pedoman
dilakukan. Menurut Kamus Besar
kehidupan berbangsa dan
Bahasa Indonesia (KBBI), urgensi
bernegara bagi seluruh rakyat
merupakan keharusan yang
mendesak. Indonesia.

Pendidikan
Indonesia (KBBI), pendidikan ialah proses
pengubahan sikap dan tata laku
seseorang ataupun kelompok dalam
upaya mendewasakan manusia melalui
sebuah pengajaran maupun pelatihan.
 a. Menelusuri konsep Urgensi Pendidikan
pancasila
Memperkokoh jiwa kebangsaan mahasiswa
sebagai calon pemegang tongkat estafet
kepemimpinan yang tidak mudah terpengaruh
oleh paham-paham asing yang dapat
mendorong untuk tidak dijalankannya nilai-nilai
Pancasila Menjawab tantangan dunia dengan
mempersiapkan warga negara yang mempunyai
pengetahuan, pemahaman, penghargaan,
penghayatan, komitmen, dan pola pengamalan
Pancasila.
c. Menggali sumber Historis, Sosiologis, Yuridis, Politik Pendidikan
1. Sumber Historis Pendidikan Pancasila
"Jangan sekali-kali meninggalkan Sejarah" (I.R Soekarno) Berperan serta
secara aktif dan arif dalam berbagai kehidupan berbangsa dan
bernegara, serta dapat berusaha menghindari perilaku yang bernuansa
mengulangi kembali kesalahan sejarah. Tiga tonggak Sejarah perjuangan
Bangsa Indonesia:
1.Kebangkitan Nasional 1908 merupakan awal kebangkitan bangsa
Indonesia yang memiliki nilai Persatuan dan Kesatuan
2. Sumpah Pemuda 1928 memiliki nilai sejarah yaitu keanekaragaman
dan menjadikannya sebagai modal dalam memperkuat semangat
Persatuan dan Kesatuan. Komitmen yang tumbuh dari peristiwa sumpah
pemuda yaitu, mengaku Tumpah Tanah Air yang Satu tanah air Indonesia
: Berbangsa yang satu : Bangsa Indonesia: Mengujung bahasa Persatuan :
Bahasa Indonesia
3. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 Merupakan Jembatan Emas
dalam membangun bangsa untuk mencapai cita-cita Nasional yaitu
menuju masyarakat yang Adil, Makmur dan Sejahtera.
RUMUSAN MASALAH
Pancasila
2. Sumber Sosiologi Pendidikan Pancasila
"Nilai-nilai Pancasila digali dari bumi pertiwi Indonesia"
(IR.Seokarno)
1. Dari pernyataan tersebut mengandung makna bahwa nilai-
nilai Pancasila sudah ada dan berkembang di dalam kehidupan
masyarakat Indonesia sejak jaman sebelum kemerdekaan.
2. Artinya bahwa nilai-nilai Pancasila sudah menjadi kebiasaan
Sumber politik pendidikan Pancasila salah satunya agar mampu
dan perilaku yang dilakukan yang masyarakat di bumi pertiwi
ini.
3. Namun di era milenial ini generasi muda sudah
meninggalkan nilai-nilai Pancasila, maka jelas bahwa
Pendidikan Pancasila meupakan wadah untuk membumikan
kembali nilai-nilai Pancasila dalam tatanan kehidupan bangsa.
b. Menanyakan alasan
diperlukannya Pendidikan Pancasila
Alasan diperlukannya pendidikan
Pancasila adalah untuk membangun
generasi bangsa yang cerdas dan
berkarakter sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila dan agar mahasiswa
mampu berpartisipasi dalam upaya
mencegah dan menghentikan
berbagai tindak kekerasan dengan
cara cerdas dan damai.
3. Sumber Yuridis Pendidikan Pancasila
• UU NO. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
UU NO 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi Negara
Republik Indonesia adalah negara hukum (rechtsstaat) dan
salah satu cirinya atau istilah yang bernuansa bersinonim,
yaitu Pemerintah berdasarkan Hukum (Rule of Law)
4. Sumber Politik Pendidikan Pancasila
mendiagnosa tentang upaya untuk mewujudkan kehidupan
politik yang ideal sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sehingga
mampu memberikan kontribusi dalam menerapkan politik
yang memiliki etika dan berkeadilan. Tidak seperti saat ini
nilai-nilai ini yang tampaknya sudah jauh dari perilaku politisi
bangsa ini.
 d. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan
Pendidikan Pancasila
1. Secara Dinamika Pendidikan Pancasila
Mengalami Pasang surut dalam pengimplementasinya Penguatan
keberadaan mata kuliah Pancasila di perguruan tinggi ditegaskan
dalam Pasal 35. Pasal 2 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12
tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi, yang menetapkan ketentuan
bahwa mata kuliah pendidikan Pancasila wajib dimuat dalam
kurikulum perguruan tinggi, yaitu sebagai berikut:
1. Pasal 2 menyebutkan bahwa pendidikan tinggi berdasarkan
Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun
1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal
Ika.
2. Pasal 35 Ayat (3) menentukan bahwa kurikulum pendidikan tinggi
wajib memuat mata kuliah Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan
Bahasa Indonesia.
2. Secara Tantangan Pendidikan
Menentukan bentuk dan format agar mata kuliah pendidikan
Pancasila dapat diselenggarakan di berbagai program studi dengan
menarik dan efektif.
e.Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pendidikan Pancasila untuk Masa Depan
1. Esensi
Esensi atau inti Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu, berkaitan erat
dengan bagaimana mengembangkan keilmuan dengan menggunakan pendekatan sila -
sila Pancasila secara utuh dan menyeluruh dan dengan sistematika yang sesuai dengan
urutan sila - sila Pancasila. Suatu hal penting yang tidak boleh dilupakan adalah bahwa
sila - sila Pancasila mulai dari sila ke 2 - 5 harus dijiwai dan sekaligus sebagai
perwujudan nilai sila Ketuhanan Yang Maha Esa. Hal ini berarti yang utama dan pertama
harus dijadikan titik pijak dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi
insan Indonesia adalah mewujudkan Insan Indonesia yang cerdas, cerdik panda) dalam
ilmu pengetahuan dan teknologi yang senantiasa dilandasi oleh Iman dan Takwa
terhadap Allah SWT-Tuhan Yang Maha Kuasa Setinggi tingginya IPTEK, tidaklah punya
arti manakala mengeliminasi makna IMTAQ terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Artinya,
kemajuan IPTEK sekaligus harus merupakan penguatan kualitas IMTAQ bagi setiap insan
Indonesia
2.Urgensi
Urgensi Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu dimaksudkan bahwa pemahaman
dan. pemikiran keilmuan untuk kepentingan bangsa, harus berlandaskan kepada nilai-
nilai Pancasila, karena masyarakat yang menjadi tujuan berdirinya NKRI, pada
hakekatnya adalah mewujudkan masyarakat yang Pancasilais yang wujudnya dapat
diketahui melalui sikap, tekad, semangat, disiplin, dan tanggung jawab yang dilandasi
dan sekalugus bermuara pada jujur dan kejujuran dalam mengolah/memanage
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
 f. Rangkuman tentang Pengertian dan Pentingnya
Pendidikan Pancasila

a.Pengertian Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila adalah mata kuliah pengembangan
kepribadian yang menjelaskan tentang landasan dan tujuan, sejarah paham kebangsaan indonesia,
pancasila sebagai sistem filsafat, pancasila sebagai ideologi nasional bangsa dan negara indonesia, pancasila
dalam konteks kenegaraan RI, pancasila sebagai etika politik dan pancasila sebagai paradigma dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

b. Pentingnya Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Alasan diperlukannya pendidikan Pancasila adalah untuk
membangun generasi bangsa yang cerdas dan berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan agar
mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan
dengan cara cerdas dan damai.
Thank
you!
1.23140379 Dinda Salsabilla
2.2314010361Fika Rahayu Astuti
3.2314010387 Laily Rahma Wati
4.2314010392 Jihaddifa
5. 2314010353 Rahmat Syukhri
6.2314010366 Ridho Wayudi.S