KELAS X
Dasar-dasar Otomotif
FASE : E
A. Profil Pelajar Pancasila:
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik akan mengembangkan
Pada akhir fase E (kelas X SMK) peserta didik kemampuan bernalar kritis dan
akan mendapatkan gambaran menyeluruh mandiri dalam menyelesaikan
mengenai program keahlian Pekerjaan Sosial, masalah
dalam rangka menumbuhkan renjana B. Model pembelajaran:
(passion), visi (vision), imajinasi, dan Discovery Learning secara Tatap muka
kreativitas untuk merencanakan dan dan luring
melaksanakan aktivitas belajar. C. Kegiatan pembelajaran utama:
individu, berkelompok (3-4 orang)
TUJUAN PEMBELAJARAN : D. Penilaian:
Memahami manajemen atau proses bisnis Individu dan kelompok
bidang otomotif secara menyeluruh pada E. Jenis asesmen: Individu
berbagai jenis dan merk kendaraan dan performa
F. Metode:
Diskusi, presentasi, demonstrasi, PjBL,
eksplorasi, kunjungan lapangan
DESKRIPSI UMUM
Peserta didik akan menggali kemampuan menerapkan Memahami manajemen atau proses
bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan
Modul ajar ini akan menjadi materi prasyarat dan berlanjut pada materi berikutnya,
dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek.
1. Guru membuat presentasi tentang materi Memahami manajemen atau proses bisnis
bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan.
2. Guru membuat contoh-contoh Memahami manajemen atau proses bisnis bidang
otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan.
AKTIVITAS
ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Aktifitas siswa
a. Bertanya selama observasi.
1
b. Menemukan gagasan
c. Mempertanyakan gagasan orang lain
Kreatifitas siswa
2 a. Belajar Membaca
b. Menulis
Efektifitas siswa
a. Menguasai ketrampilan yang
diperlukan
…………….,………….2022
Guru Pembimbing
……………………………
NIP