Judul Modul dan Cover

1 Identitas Sekolah SMK NEGERI 1 JATIREJO

2 Fase / Kelas
3 Mata Pelajaran
4 Elemen
5 Capaian Pembelajaran
6 Profil Pelajar Pancasila
7 Materi Pembelajaran
8 Sumber Belajar
9 Model Pembelajaran
10 Metode Pembelajaran
11 Sarana dan Prasarana
E/X
DASAR TEKNIK OTOMOTIF
Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan yang terkait dengan
seluruh proses bidang otomotif
Pada akhir fase E peserta didik peserta didik mampu memahami
teknik dasar bidang otomotif melalui pengenalan dan praktik
singkat penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan,
pembentukan body kendaraan, perakitan, serta pengenalan alat
berat, dump-truck, dan sejenisnya
Peserta didik di tuntut kemampuan untuk mengembangkan diri
untuk bernalar kritis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah
Pengenalan dan praktik singkat penggunaan alat ukur,
pemeliharaan, perbaikan kendaraan ringan
Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya
Model Pembelajaran Tatap Muka
Diskusi, presentasi, demonstrasi, simulasi praktik kunjungan
industri
Majun, Oli, kertas HVS, Printer, LCD Projektor
Tool Box, Tool set, Jack stand, Bak penampungan oli , engine
stand, alat ukur

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mengenal dan mampu menggunakan alat ukur

Pemahaman Bermakna

1. Hasil pengukuran dapat menentukan kualitas pekerjaan

2. Akurasi pekerjaan sangat ditentukan oleh hasil penhgukuran yang tepat dan presisi

Pertanyaan Pemantik

1. Apakah kalian pernah melakukan pengukuran terhadap sebuah obyek ?

2. Alat ukur apakah yang kalian gunakan?
3. Tahukah kamu berapakah tingkat ketelitian sebuah alat ukur?
4. Apakah fungsi alat ukur di dunia otomotif?

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

No. Durasi Kegiatan

1 Pendahuluan:
1. Peserta didik dan Guru memulai dengan berdoa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melaku-kan pemeriksaan kehadiran bersama dengan
guru.
 3. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang
akan diterapkan dalam pembelajaran
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui pertanyaan pemantik

2 Inti:
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secara umum tentang teknik dasar
bidang otomotif diantaranya tentang pengukuran dan fungsinya
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
a. Fungsi pengukuran
b. Macam-macam alat ukur dalam Teknik otomotif
c. Penggunaan alat ukur dalam pemeriksaan dan perbaikan kopmponan
otomotif
3. Peserta didik diberikan kesempatan untuk melakukan pengkuran dengan
bermacam-macam jenis alat ukur serta melakukan literasi melalui buku atau
interne guna mengeksplorasi
a. Jenis-jenis alat ukur dan tingkat ketelitiannya
b. Melakukan pengukuran pada komponen otomotif
4. Peserta didik diminta melaporkan hasil studinya dan kemudian bersama-sama
dengan dibimbing oleh guru mendiskusikan hasil laporannya di depan kelas

3 Penutup:
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.

Refleksi
1. Apakah ada kendala pada kegiatan pembelajaran?
2. Apakah semua siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat diidentifikasi pada kegiatan
pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki kesulitan ketika berkegiatan dapat teratasi
dengan baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap tuntas dalam pelaksanaan
pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa dapat menuntaskan kompetensi?

Asesmen

1. Asesmen diagnostic
2. Asesmen formatif
3. Asesmen sumatif

Lampiran

1. Lembar Penilaian Pengetahuan

2. Kriteria Penilaian Pengetahuan
3. Lembar Observasi Sikap
4. Kriteria Penilaian Sikap
5. Lembar Observasi Keterampilan
6. Kriteria Penilaian Keterampilan
7. …