BAB 1

PENDAHULUAN
1. Latar belakang masalah
Motivasi merupakan keinginan yang terdapat pada seseorang yang
merangsangnya untuk melakukan tindakan- tindakan atau sesuatu yang
menjadi dasar atau alasan seseorang berperilaku. Motivasi belajar merupakan
daya pengerak psikis dari dalam diri seseorang untuk dapat melakukan
kegiatan belajar dan menambah keterampilan,pengalaman.

Motivasi mendorong dan mengarah minat belajar untuk mencapai suatu

tujuan. Peserta didik bersungguh sungguh belajar karena termotivasi mencari
prestasi. Motivasi adalah suatu dorongan yang terdapat pada diri seseorang
yang selalu berusaha dan berjuang untuk meningkatan kemampuan setinggi
mungkin agar selalu unggul atau prestasi.

Menurut Anita woolfolk motivasi terbagi atas dua yaitu, motivasi

instrinsik, mottivasi ini kecenderungan untuk mencari dan menaklukan
tantangan ketika kita mengejar kepntingan pribadi. Serta motivasi ekstrinsik,
moivasi merupakan suatu kegiatan karena maksud tertentu: untuk medapatkan
nilai, menghindari hukuman, membuat guru senang atau alasan lainnya.
Fungsi motivasi dalam pembelajaran adalah yaitu pertama mengarahkan dan
kedua mengaktifkan dan meningkatkan kegiatan.
Berdasarkan uraian diatas kami ingin mengetahui motivasi belajar di kelas
8 A mengarah minat belajar untuk mencapai prestasi yang lebih maksimal.

2. Rumusan masalah

Bagaimana motivasi belajar setiap siswa –sisswi kelas 8 A?

3. Tujuan

Tujuan dari kegiatan ini untuk mengetahui motivasi belajar setiap siswa-siswi
dikelas 8 A.
4. Manfaat penelitian

Manfaatnya bagi siswa agar mengetahui letak kesulitan belajar penyebab

prestasi rendah dan yang menghambat motivasi belajar rendah siswa-siswi di
kelas 8 A.
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Motivasi
Menurut Mc .Donald, motivasi adalah perubahan energy dalam diri seseorang
yang ditandai dengan munculnya perasaan dan didahului dengan tanggapan
terhadap adanya tujuan.

2.2 Macam macam teori motivasi.

Teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran .
1. Teori kebutuhan
Seperti kebutuhan akan udara, air, makanan, dan seks. Kebutuhan yang lebih
lugas :
Kebutuhan fisiologi, rasa aman, cinta dan rindu, harga diri, dan kebutuhan
untuk aktualisasi.
2. Teori berprestasi
Teori motivasi yang berhubungan erat dengan konsep belajar. Seprti
kebutuhan akan aviliasi, kebutuhan akan kekuasaan.
3. Teori penerapan tujuan
Yakni tujuan tujuan mengarahkan perhatian, tujuan tujuan mengatur upaya,
meningkatkan persistensi dan tujuan tujuan menungjang strategi strategi dan
rencana rencana .
4. Teori keadilan
Teori ini terletak dalam pandangan manusia terdorong untuk menghilangkan
kesengjangan yang dibuat bagi kepentingan organisasi.
Seorang pengusaha memperoleh imbalan yang lebih besar.
5. Teori harapan
Setiap orang percaya bahwa ia berperilaku dngan cara tertentu ia akan
memperoleh hal tertntu. Ini disbut sebuah harapan hasil.
Setiap hasil mempunyai nilai dan daya tarik, atau daya tertntu. Ini disbut
dengan valiancy.
6. Teori penguatan dan modifikasi perilaku
 Dapat digolongkan sebagai model kognitif yang besangkutan berarti sifatnya
sangat subyektif.
7. Teori kaitan imbalan dengan prestasi
Motifasi seorang individu dipngaruhi oleh bebagai faktor yaitu faktor
Faktor internal maupun eksternal. Faktor internal:
1. Harga diri
2. Harapan pribadi
3. Kebutuhan
4. Keinginan
5. Kepuasan kerja
Faktor eksternal:
1. jenis dan sifat pekerjaan
2. kelompok kerja dimana seseorang bergabung
3. situasi lingkungan pada umumnya
4. orgamisasi tempat bekerja
5. sistem imbalan yang diterapkan
Motivasi belajar ditentukan oleh indikator indikator sebagai berikut:
1. Tingkat perhatian siswa
2. Tingkat relevansi pembelajaran dengan kebutuhan
3. Tingkat kepuasan siswa terhadap proses pembelajaran yang telah
dilaksanakan
 BAB III
METODE PENELITIAN

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode angket. Angket

adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis.

3.1 Tempat dan waktu penelitian

Tempat penelitian : ruang kelas VIII
Waktu penelitian : 25 Mei 2019, disela-sela waktu istirahat

3.2 Alat dan bahan

Alat dan bahan yang dibutuhkan saat melakukan penelitian adalah
- Kertas
- Alat tulis lainnya

3.3 Subjek penelitian

Siswa-siswi kelas VIII
- Laki-laki : 16
- Perempuan : 4
3.4 Langkah-langkah penelitian
1. Menentukan tempat dan waktu pelaksanaan penelitian
2. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk penelitian
3. Tentukan subjek yang akan digunakan untuk penelitian
4. Siapkan beberapa pertanyaan
5. Susunlah pertanyaan tersebut
6. Membagikan angket kepada siswa-siswi kelas VIII
7. Menghitung seberapa persen siswa-siswi kelas VIII
I. Identitas
Nama. :
No.absen. :
II. Petunjuk pengisian
1. Bacalah pertanyaaan dengan teliti.
2. Pililah salah satu jawaban yang sesuaai dengan diri anda, dan isilah pada
kolong yang telah disediakan .
3. Mohon teliti kembali agar tidak ada kesalahan dalam menjawab.

No Soal Ya Tidak
1 Saya mau belajar karena keinginan saya sendiri
2 Saya mau belajar agar dipuji oleh orang tua
3 Saya mau membaca karena membaca adalah hobi saya
4 Saya mau membaca karena disuruh orang tua
5 Saya mau menjawab soal dipapan tulis dari guru
karena keinginan saya sendiri
6 Saya mau menjawab soal dipapan tulis dari guru jika
ada hadiahnya saja
7 Saya senang dgn salah satu mata pelajaran karena saya
bisa
8 Saya senang dengan salah satu mata pelajaran karena
gurunya sabar dan asik
9 Saya berusaha mendapat nilai bagus di semua maple
karena ditarget oleh orang tua
1o Saya berusaha mendapat nilai bagus karena keinginan
saya sendiri
11 Saya belajar dengan rajin agar nilai saya bagus
12 Saya belajar dengan rajin ketika besok ada ulangan
saja
13 Bersemangat mengerjakan tugas jika ada guru maupun
tidak ada guru
14 Bersemangat mengerjakan tugas jika ada guru saja
15 Saya ingin berprestasi untuk membanggakan diri
sendiri dan orang tua
16 Saya ingin berprestasi karena untuk mendapat
perhatian dari teman teman
17 Saya ingin mendapat nilai bagus karena kemauan saya
 sendiri
18 Saya ingin mendapat nilai bagus agar diperbolehkan
bermain game
19 Saya ingin mengikuti bimbel karena keinginan saya
sendiri
20 Saya ingin mengikuti bimbel agar diberi uang saku
oleh orang tua