Soal Pretest PPG UKG SIMPKB

KISI-KISI UP UKM PPG PENDIDIKAN GEOGRAFI

pretessimpkb.id/info-240-kisikisi-up-ukm-ppg-pendidikan-geografi.html

CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR ESENSIAL

Menguasai dan menerapkan teori, konsep, Menerapkan prinsip geografi dalam

dan pendekatan materi geografi secara luas mengkaji geosfer
dan mendalam

Menguasai dan menerapkan teori, konsep, Menerapkan pendekatan geografi

dan pendekatan materi geografi secara luas untuk mengkaji geosfer
dan mendalam

Menguasai teori aplikasi pedagogik Menggunakan prinsip PACK dalam

(pedagogical content knowledge (PACK) pembelajaran geografi
minimal teori belajar, evaluasi proses dan
hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran geografi yang bersifat mendidik

Menguasai teori aplikasi pedagogik Menerapkan prinsip PACK dalam

(pedagogical content knowledge (PACK) pembelajaran obyek kajian geografi
minimal teori belajar, evaluasi proses dan
hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran geografi yang bersifat mendidik

Menguasai teori aplikasi pedagogik Menerapkan prinsip PACK dalam

(pedagogical content knowledge (PACK) menguraikan konsep geografi
minimal teori belajar, evaluasi proses dan
hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran geografi yang bersifat mendidik

Menguasai teori aplikasi pedagogik Mengevaluasi kurikulum pembelajaran

(pedagogical content knowledge (PACK) geografi
minimal teori belajar, evaluasi proses dan
hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran geografi yang bersifat mendidik

Menguasai teori aplikasi pedagogik Menggunakan prinsip-prinsip

(pedagogical content knowledge (PACK) pembelajaran geografi
minimal teori belajar, evaluasi proses dan
hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran geografi yang bersifat mendidik

1/8
Menguasai penggunaan teknologi informasi Menerapkan peta sebagai media
dan komunikasi untuk mendukung pembelajaran geografi
kelengkapan media pembelajaran geografi

Menguasai penggunaan teknologi informasi Menggunakan citra penginderaan jauh

dan komunikasi untuk mendukung sebagai media pembelajaran geografi
kelengkapan media pembelajaran geografi

Menguasai penggunaan teknologi informasi Menggunakan SIG sebagai media

dan komunikasi untuk mendukung pembelajaran geografi
kelengkapan media pembelajaran geografi

Menguasai penggunaan teknologi informasi Memanfaatkan LKS sebagai media

dan komunikasi untuk mendukung komunikasi dalam pembelajaran
kelengkapan media pembelajaran geografi geografi

Menguasai penggunaan teknologi informasi Merancang media pembelajaran

dan komunikasi untuk mendukung geografi dengan memanfaatkan
kelengkapan media pembelajaran geografi sumber informasi internet

Mampu menilai dan mengevaluasi hasil Menilai kemampuan siswa dalam

pembelajaran geografi untuk mengukur sikap, penguasaan materi geografi
pengetahuan, dan keterampilan, atau
penilaian terkait peningkatan kualitas
pembelajaran

Mampu menilai dan mengevaluasi hasil Merancang pembelajaran geografi

pembelajaran geografi untuk mengukur sikap, untuk menumbuhkan sikap peduli
pengetahuan, dan keterampilan, atau lingkungan
penilaian terkait peningkatan kualitas
pembelajaran

Mampu menilai dan mengevaluasi hasil Merancang pembelajaran geografi

pembelajaran geografi untuk mengukur sikap, yang menumbuhkan sikap cinta tanah
pengetahuan, dan keterampilan, atau air
penilaian terkait peningkatan kualitas
pembelajaran

Mampu menilai dan mengevaluasi hasil Merancang pembelajaran geografi

pembelajaran geografi untuk mengukur sikap, sehingga siswa terampil dalam
pengetahuan, dan keterampilan, atau melakukan pelestarian lingkungan
penilaian terkait peningkatan kualitas
pembelajaran

2/8
Mampu menilai dan mengevaluasi hasil Mengevaluasi kualitas pembelajaran
pembelajaran geografi untuk mengukur sikap, geografi
pengetahuan, dan keterampilan, atau
penilaian terkait peningkatan kualitas
pembelajaran

Mampu merancang dan melaksanakan Merancang kegiatan outdoor study

penelitian yang relevan dengan masalah dalam pembelajaran geografi
pembelajaran geografi sesuai kaidah
penelitian ilmiah

Mampu merancang dan melaksanakan Menerapkan observasi lapangan

penelitian yang relevan dengan masalah dalam pembelajaran geografi
pembelajaran geografi sesuai kaidah
penelitian ilmiah

Mampu merancang dan melaksanakan Mengevaluasi hasil observasi

penelitian yang relevan dengan masalah lapangan dalam pembelajaran
pembelajaran geografi sesuai kaidah geografi
penelitian ilmiah

Mampu merancang dan melaksanakan Mengevaluasi langkah kegiatan

penelitian yang relevan dengan masalah outdoor study dan analisis data hasil
pembelajaran geografi sesuai kaidah lapangan
penelitian ilmiah

Mampu merancang dan melaksanakan Menyusun laporan hasil kegiatan

penelitian yang relevan dengan masalah outdoor study
pembelajaran geografi sesuai kaidah
penelitian ilmiah

Menguasai dan menerapkan teori, konsep, Menerapkan konsep geografi dalam

dan pendekatan materi geografi secara luas mengkaji geosfer
dan mendalam

Menguasai dan menerapkan teori, konsep, Menganalisis hubungan antar aspek -

dan pendekatan materi geografi secara luas komponen geografi
dan mendalam

Mampu menguasai dan menerapkan teori Menganalisis keterkaitan potensi fisik

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan dan non fisik desa dan kota
global)

Mampu menguasai dan menerapkan teori Menganalisis interaksi antara desa

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan dan kota
global)

3/8
Mampu menguasai dan menerapkan teori Menganalisis faktor-faktor yang
wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan mempengaruhi perkembangan desa-
global) kota

Mampu menguasai dan menerapkan teori Mengevaluasi perkembangan desa-

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan kota dan implikasinya
global)

Mampu menguasai dan menerapkan teori Menerapkan konsep wilayah dan

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan pewilayahan dalam perkembangan
global) wilayah dalam lingkup lokal dan
nasional

Mampu menguasai dan menerapkan teori Memberikan contoh konsep wilayah

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan dan pewilayahan dalam pembangunan
global) nasional

Mampu menguasai dan menerapkan teori Menentukan konsep geografi dalam

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan kajian perkembangan negara maju
global) dan negara berkembang.

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis perubahan muka bumi

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, oleh tenaga endogen dan/atau
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada eksogen
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis pemanfaatan batuan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, untuk kehidupan manusia
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Mengklasifikasikan pemanfaatan lahan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, untuk kehidupan manusia
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis pengaruh

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, vulkanisme/tektonisme terhadap
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada kehidupan manusia
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis kondisi cuaca dan iklim

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, di muka bumi
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

4/8
Mampu menguasai dan menerapkan Mengklasifikasikan unsur cuaca dan
dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, iklim
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis faktor penyebab dan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, akibat perubahan iklim
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Mengevaluasi faktor penyebab dan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, dampak efek rumah kaca bagi
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada manusia
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis karakteristik DAS suatu

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, wilayah
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis potensi dan dampak

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, pemanfaatan air danau/waduk bagi
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada manusia
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis kondisi air tanah untuk

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, kehidupan manusia
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Menganalisis dinamika arus,

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, gelombang, dan pasang surut
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Mengklasifikasikan sebaran flora dan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, fauna
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan Mengevaluasi pemanfaatan flora dan

dinamika geosfer (lithosfer, atmosfer, fauna untuk kehidupan manusia
hidrosfer, biosfer) dan pengaruhnya pada
kehidupan manusia

5/8
Mampu menguasai konsep bencana dan Menentukan jenis dan karakteristik
mitigasi bencana bencana alam

Mampu menguasai konsep bencana dan Menentukan cara mitigasi dan

mitigasi bencana adaptasi penduduk sesuai dengan
karakteristik bencana

Mampu menguasai konsep bencana dan Membedakan mitigasi bencana secara

mitigasi bencana struktural dan non struktural
menanggulangi dampak negatif
bencana alam

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menentukan faktor alam yang

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia mendukung kehidupan di bumi

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menganalisis keberadaan bumi

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia sebagai planet

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menganalisis potensi dan sebaran

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia sumberdaya di Indonesia

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Merancang strategi pelestarian

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia sumberdaya lingkungan

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menganalisis ketahanan pangan

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia berbagai wilayah di Indonesia

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Mengevaluasi potensi bahan industri

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menganalisis potensi sumber energi

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia alternatif

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Menganalisis dampak peman-faatan

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia sumber daya alam bidang industri,
pertambang-an, pertanian, dan
domestik.

Mampu menguasai dan menerapkan konsep Mengevaluasi cara konservasi tanah,

bumi sebagai pendukung kehidupan manusia air, dan udara secara berkelanjutan

Mampu menguasai dinamika penduduk dan Menentukan dinamika kependudukan

keragaman budaya bangsa Indonesia di Indonesia

6/8
Mampu menguasai dinamika penduduk dan
keragaman budaya bangsa Indonesia
Mampu menguasai dinamika penduduk dan
keragaman budaya bangsa Indonesia
Mampu menguasai dinamika penduduk dan
keragaman budaya bangsa Indonesia
Mampu menguasai dinamika penduduk dan
keragaman budaya bangsa Indonesia
Mampu pemanfaatan peta, citra, dan Sistem
Informasi Geografis (SIG) untuk inventarisasi
sumberdaya alam, perencanaan
pembangunan, pengelolaan lingkungan dan
mitigasi bencana
Mampu pemanfaatan peta, citra, dan Sistem
Informasi Geografis (SIG) untuk inventarisasi
sumberdaya alam, perencanaan
pembangunan, pengelolaan lingkungan dan
mitigasi bencana
Mampu pemanfaatan peta, citra, dan Sistem
Informasi Geografis (SIG) untuk inventarisasi
sumberdaya alam, perencanaan
pembangunan, pengelolaan lingkungan dan
mitigasi bencana
Mampu pemanfaatan peta, citra, dan Sistem
Informasi Geografis (SIG) untuk inventarisasi
sumberdaya alam, perencanaan
pembangunan, pengelolaan lingkungan dan
mitigasi bencana
Menguasai penerapan metode penelitian
dalam bidang geografi
Menguasai penerapan metode penelitian
dalam bidang geografi
Menganalisis permasalahan
kependudukan di Indonesia
Menemukan keragaman dan sebaran
budaya indonesia
Menyelidiki bentuk kearifan lokal pada
berbagai budaya bangsa Indonesia
Mengevaluasi bentuk-bentuk kearifan
dalam pemanfaatan sumber daya
alam/lahan untuk pertanian,
perkebunan, peternakan, perikanan,
pertambangan, industri, dan
pariwisata.
Menerapkan peta, citra, dan SIG untuk
inventarisasi sumberdaya alam
Menganalisis pemanfaatan peta, citra
dan SIG untuk berbagai perencanaan
pembangunan
Menganalisis pemanfaatan peta, citra,
dan SIG untuk pengelolaan lingkungan
Merancang teknik overlay peta dalam
SIG untuk kajian mitigasi bencana
Menerapkan metode (epistemologi)
dalam penelitian geografi
Menggali masalah penelitian
sederhana terkait lithosfer
7/8
 Menguasai penerapan metode penelitian Menganalisis langkah penelitian terkait
dalam bidang geografi hidrosfer

Mampu menguasai dan menerapkan teori Megklasifikasikan dinamika dan

wilayah dan perwilayahan (lokal, regional dan hubungan saling menguntungkan
global) antara negara maju dan negara
berkembang.

KISI-KISI UP UKM PPG PPKN

Uji Pengetahuan (UP) Uji Kompetensi Mahasiswa Pengembangan Profesi Guru

(UKMPPG) KISI-KISI UP UKM PPG PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ...Baca selengkapnya...

Modul Pretest UKKS RKJM dan RKAS

Berikut Modul Pretest UKKS RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) DAN
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TOPIK 1. KAJIAN RKJM
Kegiatan 1. Merefleksikan Pentingnya Perencanaan Sekolah Kegi...Baca selengkapnya...

Kisi Kisi PPG Autis

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) Mapel /

Keahlian : Autis No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Ind...Baca
selengkapnya...

8/8