Apa itu Belajar?

Menurut W. Gulo, 2002 : 23

Belajar adalah suatu proses yang berlangsung di dalam diri seseorang yang mengubah tingkah lakunya,
baik tingkah laku dalam berpikir, bersikap, dan berbuat.

Tahapan belajar menurut W. Gulo :

 Acquistion
Yaitu tahapan perolehan informasi
 Storage
Yaitu tahapan penyimpanan informasi
 Retrieval
Yaitu tahapan pendekatan kembali informasi

Kata kunci belajar adalah Perubahan perilaku

Moh Surya (1997) mengemukakan ciri-ciri perubahan perilaku :

a. Perubahan yang disadari dan disengaja (intensional)

b. Perubahan yang berkesinambungan (kontinyu)
c. Perubahan yang fungsional
d. Perubahan yang bersifat positif
e. Perubahan yang bersifat aktif
f. Perubahan yang bersifat permanen
g. Perubahan yang bertujuan dan terarah
h. Perubahan perilaku secara keseluruhan

Apa itu pembelajaran?

Belajar dimaknai sebagai perubahan tingkah laku

Maka

Pembelajaran dimaknai sebagai suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru, sehingga tingkah laku peserta
didik berubah ke arah yang lebih baik

Student of learning

Proses pembelajaran oleh peserta didik

Bukan

Teacher of teaching

Pengajaran oleh guru

Fokus pembelajaran yang lebih ditekankan pada keaktifan peserta didik

Keaktifan peserta didik ini tidak hanya dituntut secara fisik saja, tetapi dari segi kejiwaan

Pembelajaran pada hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungan,
sehingga terjadi perubahan perilaku kearah yang lebih baik

Dan tugas guru adalah mengkoordinasikan lingkungan agar menunjang terjadinya perubahan perilaku
bagi peserta didik

Dan juga pendidik berperan sebagai fasilitator yang menyediakan fasilitas dan menciptakan situasi yang
mendukung peningkatan kemampuan belajar peserta didik.

Fungsi-fungsi pembelajaran

1. Pembelajaran sebagai sistem

Tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, strategi dan metode pembelajaran, media
pembelajaran/alat peraga, pengorganisasian kelas, evaluasi pembelajaran, dan tindak lanjut
pembelajaran.
2. Pembelajaran sebagai proses
a. Persiapan
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
c. Menindaklanjuti pembelajaran yang telah dikelolanya

Kesimpulan

Ciri-ciri belajar yaitu :

1. Belajar ditandai dengan perubahan tingkah laku (change behavior)

2. Perubahan perilaku relative permanen
3. Perubahan tingkah laku tidak harus dapat diamati pada saat proses belajar sedang berlangsung
4. Perubahan tingkah laku merupakan hasil latihan atau pengalaman
5. Pengalaman atau latihan itu dapat memberi penguatan

Belajar pada hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungan, sehingga
terjadi perubahan perilaku kearah yang lebih baik