PERANGKAT PEMBELAJARAN SD KURIKULUM 2013

“Kelas IV Semester 2 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4”

Guru Pamong : Ferdy Ferdiant, S.Pd.

DISUSUN OLEH
Alvira Shofi Sekarsari
NPM 037119023

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2023
 TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
SUBTEMA 1 : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
IPS
Kelas 4 Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Alvira Shofi Sekarsari

SD Negeri Bantar Kemang 1 Bogor

Februari 2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : IV / Genap
Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku (Tema 7)
Sub Tema : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : IPS dan Bahasa Indonesia
Pembelajaran :4
Alokasi Waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi siswa mampu mengidentifikasi keragaman bahasa daerah di
Indonesia dengan benar.
2. Setelah membaca teks, siswa mampu menyebutkan ide pokok dan informasi baru
dari teks bacaan tersebut dengan tepat.
3. Setelah berdiskusi kelompok, siswa mampu menyebutkan kegiatan yang dapat
mencegah punahnya bahasa daerah dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pendahluan  Melakukan pembukaan dengan salam dan 10 menit
dilanjutkan dengan membaca doa (Orientasi)
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari dan dikaitkan dengan
pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari (Motivasi)
Inti (Sintak Model Discovery Learning) 150 menit
Ayo Berdiskusi
 Siswa melakukan diskusi kelompok mengenai
bahasa daerah yang digunakan oleh anggota
kelompok.
 Siswa membuat laporan tertulis dari hasil diskusi .
 Guru membimbing siswa untuk menemukan kata-
kata dari bahasa daerah untuk memperkaya
perbendaharaan kata siswa. (Collaboration dan
Communication)
Ayo Membaca
  Siswa membaca teks bacaan tentang bahasa
daerah di Indonesia yang terancam punah.
(Literasi)
Ayo Berdiskusi
 Siswa berdiskusi dengan teman sebangku
mengenai ide pokok dan informasi baru yang
terdapat dalam bacaan. (Collaboration)
 Siswa membuat laporan hasil diskusi dalam
bentuk tabel.
 Guru menyampaikan pesan kepada siswa agar
selalu menjaga kelestarian bahasa daerah. Salah
satu caranya, dengan menggunakan bahasa
daerah dalam percakapan sehari-hari.
(Communication)
 Guru mengajak siswa bertanya jawab mengenai
macam-macam bahasa daerah.
(Communication)
Ayo Berdiskusi
 Siswa membaca teks pada Buku Siswa tentang
ragam bahasa daerah di Indonesia. Siswa tidak
harus menghafal seluruh ragam bahasa daerah,
tetapi sebaaiknya siswa mengetahui ragam
bahasa daerah yang digunakan di daerah tempat
tinggalnya. (Literasi)
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan bahasa daerah di Indonesia
yang belum dibahas dalam teks.
(Communication)
Ayo Berdiskusi
 Siswa berdiskusi kelompok mengenai kegiatan
yang dapat mencegah punahnya bahasa daerah.
 Siswa membacakan hasil diskusi di depan kelas
secara bergantian. (Collaboration)
 Guru menyampaikan pesan bahwa Tindakan
nyata untuk melestarikan bahasa daerah perlu
dilakukan setiap siswa.
Penutup Peserta Didik : 15 menit
 Membuat resume (CREATIVITY) dengan
bimbingan guru tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan.
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa.

C. PENILAIAN (ASSESSMENT)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau asil karya atau
projek dengan rubrik penilaian.
 Mahasiswa Praktik Guru Kelas

Alvira Shofi Sekarsari Yudanigtyas Rahayu .D. S.Pd.

NPM. 037119023 NIP.19820204202212009
 TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
SUBTEMA 1 : Keragamaan Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
IPS
Kelas 4 Semester 2

BAHAN AJAR GURU

Alvira Shofi Sekarsari

SD Negeri Bantar Kemang 1 Bogor

Februari 2023
 Pembelajaran 5
IPS dan Bahasa Indonesia
 TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
SUBTEMA 1 : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
IPS
Kelas 4 Semester 2

MEDIA ATAU ALAT PEMBELAJARAN

Alvira Shofi Sekarsari

 SD Negeri Bantar Kemang 1 Bogor
Februari 2023

1. Media Pembelajaran IPS

 TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
SUBTEMA 1 : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
IPS
Kelas 4 Semester 2

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

(GURU)

Alvira Shofi Sekarsari

SD Negeri Bantar Kemang 1 Bogor

Februari 2023
 TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
SUBTEMA 1 : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
IPS
Kelas 4 Semester 2

PENILAIAN AKHIR HASIL PEMBELAJARAN

(EVALUASI)

Alvira Shofi Sekarsari

SD Negeri Bantar Kemang 1 Bogor

Februari 2023
Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Bahasa daerah berperan dalam menjaga…

a. Harga diri
b. Status sosial
c. Keutuhan keluarga
d. Budaya daerah

2. Keragaman suku bangsa menimbulkan, kecuali…

a. Keragaman perbuatan
b. Keragaman bahasa
c. Keragaman agama
d. Keragaman budaya

3. Di bawah ini yang termasuk lagu nasional adalah…

a. Apuse
b. Indonesia Raya
c. Ampar-Ampar Pisang
d. Rek Ayo Rek

4. Badui, Betawi, Kawi, Sunda termasuk kedalam bahasa daerah…

a. Sumatra
b. Bali
c. Jawa
d. Papua

5. Bahasa Indonesia dari Diuk adalah…

a. Duduk
b. Berdiri
c. Melompat
d. Makan