TEMPLATE TUGAS MODUL PROFESIONAL

PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

LPTK UIN MATARAM TAHUN 2023
Nama : HAMDAN ABDUSSALAM
Mapel/Kelas : PAI 01
Modul : AKIDAH AKHLAK
Judul PBL : Pengaruh Akhlak al-Karimah terhadap Pengembangan Karakter Generasi Muda di Indonesia

WAKTU
N
MENGERJAKA JENIS TUGAS DESKRIPSI TUGAS
O
N TUGAS
1 HARI KE 3 IDENTIFIKASI MASALAH a. Kemunduran akhlak merujuk pada penurunan atau pelemahan nilai-nilai
MODUL 1 a. Terjadinya kemunduran akhlak moral, etika, dan perilaku yang dianggap baik dalam suatu individu,
pada generasi muda di Indonesia kelompok, atau masyarakat. Hal ini mencakup pengurangan atau kehilangan
b. Meningkatnya kejahatan di sifat-sifat yang dianggap positif dalam akhlak seseorang, seperti kesopanan,
kalangan pelajar indonesia seperti kejujuran, toleransi, keadilan, rasa empati, dan kesadaran moral.
tawuran,narkoba, pelecehan Dalam konteks agama, kemunduran akhlak sering dikaitkan dengan
seksual, pencurian dan kejahatan pelanggaran terhadap prinsip-prinsip moral dan agama yang dipegang oleh
lainnya individu atau masyarakat. Ini dapat mencakup perilaku seperti kecurangan,
kekerasan, penipuan, perilaku amoral, dan lain sebagainya.
b. Kejahatan di kalangan pelajar merujuk pada tindakan melanggar hukum yang
dilakukan oleh individu yang berstatus sebagai pelajar atau siswa. Kejahatan
ini mencakup berbagai jenis pelanggaran, baik ringan maupun serius, yang
dilakukan di dalam lingkungan sekolah, sekitar sekolah, atau dalam interaksi
antara pelajar.
c. Karakter generasi muda merujuk pada kumpulan nilai-nilai, sikap, dan
perilaku yang umumnya dimiliki oleh individu dalam kelompok usia muda.
Karakter generasi muda dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk pengaruh
sosial, budaya, lingkungan, teknologi, dan pendidikan yang mereka terima
selama masa pembentukan kepribadian mereka.
2 HARI KE 3 EKSPLORASI PENYEBAB
MODUL 2 DAN 3 MASALAH
(Melakukan literatur dan realitas
review yang relevan dengan
identifikasi masalah)

3 HARI KE 3 ANALISIS PENENTU

MODUL 4 DAN 5 PENYEBAB MASALAH
(Melakukan eksplorasi penyebab
dominan dan keterkaitannya dengan
penyebab determinan)

4 HARI KE 3 RENCANA AKSI

MODUL 6 (Menyusun rencana dan desain
pembelajaran yang relevan dengan
hasil analisis masalah)