SMK Negeri 5 Kota Bekasi

Program Keahlian Teknik Elektronika

LKPD
Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika Industri

Penerapan Rangakain Elektronika (PRE)

4
Kelas XII TEI Judul Praktikum : Nama : .........................
Alokasi Waktu RANGKAIAN Kelas : XII TEI ............
1 Pertemuan Tanggal : ..........................
@ 6 x 45 menit CATU DAYA LINIER
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
3.20 Merencanakan 3.20.1. Membuat diagram blok cara kerja rangkaian sumber
rangkaian sumber tegangan dan arus konstan (catu daya) mode linier
tegangan dan arus 3.20.2. Merancang kebutuhan komponen rangkaian sumber
konstan (catu daya) tegangan dan arus konstan (catu daya) mode linier
mode linier berdasarkan diagram blok
4.20 Menguji rangkaian 4.20.1. Mendesain skema rangkaian sumber tegangan dan arus
sumber tegangan dan konstan (catu daya) mode linier di proteus
arus konstan (catu 4.20.2. Melakukan simulasi rangkaian sumber tegangan dan arus
daya) mode linier konstan (catu daya) mode linier di aplikasi Proteus

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat :
1) Membuat diagram blok cara kerja rangkaian sumber tegangan dan arus konstan (catu
daya) mode linier
2) Merancang kebutuhan komponen rangkaian sumber tegangan dan arus konstan (catu
daya) mode linier berdasarkan diagram blok
3) Mendesain skema rangkaian sumber tegangan dan arus konstan (catu daya) mode
linier di proteus
4) Melakukan simulasi rangkaian sumber tegangan dan arus konstan (catu daya) mode
linier di aplikasi Proteus

C. PETUNJUK KERJA
1) Bacalah dengan teliti lembar kerja peserta didik (lkpd) ini.
2) Persiapkanlah alat dan bahan praktik yang dibutuhkan sesuai LKPD.
3) Bila menemukan kesulitan dalam pelakasanaan praktikum, segera konsultasikan
kepada guru.
4) Buatlah laporan hasil pelaksanaan praktikum dan serahkan kepada guru dengan
mealmpirkan laporan praktikum.

1
Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 2

D. KESELAMATAN KERJA
1) Periksalah kelayakan dari setiap peralatan dan keselamatan kerja yang akan
digunakan,
2) Tempatkan alat dan bahan praktik pada tempat yang aman,
3) Ciptakan suasana kerja serta lingkungan kerja yang aman dan nyaman,
4) Gunakan alat pelindung diri standar praktikum penerapan rangkaian elektronika.

E. ALAT dan BAHAN

Nama
No Spesifikasi Jumlah Ket
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
Alat
1. Laptop / PC 1
2. Aplikasi Proteus 1

F. LANDASAN TEORI
F.1. Prinsip Kerja Catu Daya Linier
Catu daya atau power supply linier prinsip kerjanya sangat sederhana, yaitu terdiri dari
blok-blok atau bagian utama agar menghasilkan tegangan output yang stabil yaitu transformer
(penaik/penurun tegangan) rectifier (penyearah), filter (penyaring) regulator (pengatur).
a) Tranformator
Transformer adalah bagian yang berfungsi untuk menaikkan atau menurun tegangan
input sesuai dengan kebutuhan. Transformer terdiri dari transformator penaik {step-up} atau
penurun {step-down} tegangan. Proses kerja bagian transformer adalah menurunkan atau
menaikkan tegangan input berupa tegangan AC jala-jala listrik menggunakan komponen
transformator.
Transformator adalah komponen untuk mengubah tegangan listrik menjadi lebih besar
atau lebih kecil dari sisi primer ke sisi sekunder, primer sebagai input sekuder sebagai output.
Setelah tegangan AC masuk ke bagian transformer, selanjutnya oleh transformer tegangan di
naikkan/diturunkan seperti yang terlihat pada gambar dibawah berikut ini.
b) Rectifier
Penyearah atau rectifier adalah bagian yang berfungsi untuk menyearahkan tegangan
bolak-balik (AC) yang telah diturunkan oleh bagian transformer. Proses kerja bagian
transformer adalah menyearahkan tegangan AC dari bagian transformer menggunakan
komponen dioda.
Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 3

Dioda adalah komponen elektronika yang berfungsi menyearahkan tegangan AC.

Setelah tegangan AC yang telah diturunkan oleh bagian transformer selanjutnya masuk ke
bagian rectifier oleh rectifier tegangan AC di searahkan seperti yang terlihat pada gambar
dibawah berikut ini.
c) Filter (Penyaring)
Filter atau penyaring adalah bagian yang berfungsi untuk menghaluskan keluaran
tegangan DC dari bagian rectifier/penyearah. Proses kerja bagian filter adalah menyearahkan
tegangan DC dari bagian rectifier menggunakan komponen elektronika yaitu kapasitor. seperti
yang terlihat pada gambar dibawah berikut ini.
Kapasitor adalah komponen yang berfungsi untuk memperkecil/menghilangkan
tegangan ripple, semakin besar nilai kapasitansi kapasitor maka semakin halus tegangan DC
yang dihasilkan. Jenis kapasitor yang sering dipakai adalah kapasitor elektrolit.
d) Regulator (Penstabil)
Regulator atau pengaturan adalah bagian yang berfungsi mengatur atau mengendalikan
tegangan output sehingga tegangan menjadi stabil atau meskipun terjadi perubahan dari, suhu,
variasi beban dan tegangan masukan dari jaringan transmisi listrik. yang berubah-ubah. Berikut
ini gambar proses kerja bagian regulator.
Rangkaian penyearah sudah cukup bagus jika tegangan ripple-nya kecil, namun jika
tegangan PLN naik/turun, maka tegangan outputnya juga akan naik/turun. Seperti pada
rangkaian penyearah, jika arus semakin besar ternyata tegangan dc keluarnya juga ikut turun.
Untuk beberapa aplikasi perubahan tegangan ini cukup mengganggu, sehingga diperlukan
komponen aktif yang dapat meregulasi tegangan keluaran ini menjadi stabil.
Rangkaian regulator yang paling sederhana yaitu seperti pada gambar berikut. Pada
rangkaian berikut, dioda Zener bekerja pada daerah breakdown, sehingga menghasilkan
tegangan output yang sama dengan tegangan zener atau Vout = Vz.
Sekarang ini, rangkaian regulator telah banyak dikemas menjadi satu IC regulator
tegangan tetap. Saat ini sudah banyak dikenal komponen seri 78XX sebagai regulator tegangan
tetap positif dan seri 79XX yang merupakan regulator untuk tegangan tetap negatif. Bahkan
komponen ini biasanya sudah dilengkapi dengan pembatas arus (current limiter) dan juga
pembatas suhu (thermal shutdown). Komponen ini hanya tiga pin dan dengan menambah
beberapa komponen saja sudah dapat menjadi rangkaian catu daya yang ter-regulasi dengan
baik.
Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 4

G. LANGKAH KERJA
Pada praktikum ini kita akan belajar rangkaian pengubah arus dc ke ac. Langkah-langkah
praktikumnya adalah sebagai berikut:
Fase 1 : Orientasi Masalah
Masalah yang harus dipecahkan Peseta Didik :
Perhatikan gambar di bawah ini!

Tahukah Anda perangkat elektronika berikut?

Gambar berikut adalah sebuah adaptor charger yang difungsikan sebagai pengisi daya
dari sumber listrik konvensional ke sebuah perangkat elektronika seperti ponsel dan laptop/pc.
Yang kita ketahui bahwa sumber listrik konvesional berasal dari arus bolak-balik PLN,
sedangkan perangkat elektronika seperti ponsel dan laptop/pc membutuhkan arus searah (DC)
agar perangkat tersebut dapat beroperasi. Lalu bagaimana cara listrik bolak-balik pada sumber
listrik konvensional diubah menjadi listrik searah pada adaptor charger?
Rancanglah sebuah rangkaian adaptor charger dengan spesifikasi sebagai berikut,
SPESIFIKASI ADAPTOR
Frekuensi : 50 hingga 60 Hz, fase tunggal
Voltase Saluran : 100 hingga 240 VAC
Voltase/Arus Output : 9 VDC/2,2A
Output Daya Minimum : 20W
Port Output : USB-C
Dalam kegiatan belajar 1 ini, Anda diminta untuk merencanakan dan merancang
rangkaian pengubah arus listrik bolak-balik (AC) menjadi arus listrik searah (DC). Setelahnya,
Anda diminta untuk mensimulasikan rangkaian tersebut dan mencatat hasil pengukuran dalam
simulasi sesuai dengan arahan dan petunjuk dari LKPD.
Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 5

Fase 2 : Organisasi Belajar, Menganalisis atau Mendefenisikan Masalah

a. Membentuk kelompok kerja sejumlah 3 orang,
b. Siapkan alat dan bahan sesuai dengan poin E
c. Menganalisis masalah “perancangan rangkaian adaptor charger sesuai spesifikasi yang
tersedia”.
d. Membagi tugas untuk mencari referensi yang berbeda-beda, bisa dari buku paket atau web
site untuk memecahkan masalah,
e. Membuat catatan notulen dan mengumpulkan informasi yang relevan tentang rangkaian
penyearah setengah gelombang.

Fase 3 : Penyelidikan Masalah

a. Membuat diagram blok prinsip kerja rangkaian adaptor charger (catu daya) sesuai
informasi yang diperoleh pada tabel 1,
b. Menentukan kebutuhan komponen rangkaian adaptor charger (catu daya) berdasarkan
perhitungan spesifikasi awal pada tabel 2,
c. Menentukan spesifikasi komponen rangkaian adaptor charger (catu daya) yang dibutuhkan
sesuai hasil perhitungan pada tabel 3

Fase 4 : Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah

a) Buatlah gambar rangkaian catu daya linier pada tabel 4.
b) Buatlah rangkaian catu daya linier di aplikasi proteus sesuai gambar yang didapat.
c) Ukur tegangan pada rangkaian dengan menggunakan dan catat hasil pengukuran pada
tabel 5.
d) Ukur gelombang pada rangkaian dengan menggunakan osiloskop pada aplikasi proteus
dan catat hasil pengukuran pada tabel 4.
e) Buat kesimpulan dari pengujian simulasi tersebut.

Fase 5 : Analisis dan evaluasi proses penyelesaian masalah

a) Menentukan perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil penelitian yang telah
dikerjakan di depan kelas.
b) Melakukan presentasi di depan kelas mengenai hasil penelitian yang telah dikerjakan,
c) Rapihkan kembali alat dan bahan praktik,
d) Kumpulkan laporan hasil praktik ke guru mapel.
Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 6

H. HASIL PERCOBAAN
Tabel 1. Diagram Blok Prinsip Kerja Rangkaian

Tabel 2. Perhitungan kebutuhan komponen

Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 7

Tabel 3. Komponen yang diperlukan

Nama
No Spesifikasi Jumlah Ket
Komponen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tabel 4. Gambar Rangkaian

Penerapan Rangkaian Elektronika – XII TEI – TP. 2023/2024 8

Tabel 5. Hasil Simulasi

Hasil Bentuk
No. Tegangan Arus
Pengukuran Gelombang

1 Input … Volt

Rangkaian diode
2 bridge (diode … Volt
penyearah)

3 Output … Volt … Ampere

I. KESIMPULAN
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Bekasi, …………………….. 2022

Guru Mata Pelajaran, Pembuat Laporan,

Nonanur Agustiningtyas S.Pd. (___________________________)

NIP. 19950810 202221 2 023 NIS.