Tugas Pendidikan Kewarganegaraan

“PENTINGNYA PKN DALAM KEHIDUPAN BERMASYARKAT, BERBANGSA &

NEGARA”

Disusun Oleh;
Kerenhapukh L.S
(E041231062)

UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
PROGRAM STUDI ILMU POLITIK
TAHUN AJARAN 2023/2024
 Tugas :

Pentingnya PKN dalam kehidupan bermasyarakat, bangsa & negara

1.Latar Belakang

Negara Republik Indonesia yang diproklamasikan 17 Agustus 1945, dibangun diatas

landasan dasar Pancasila dengan harapan tetap kokoh/kuat sepanjang zaman. Salah satu
indikator penentu eksistensi bangsa dan negara apabila masyarakat bangsanya memiliki nilai-
nilai karakter yang baik. Nilai-nilai karakter inilah dibangun melalui pendidikan
kewarganegaraan yang secara formal menjadi salah satu mata pelajaran wajib disetiap
jenjang pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai di perguruan tinggi. Membangun
karakter bangsa melalui pendidikan kewarganegaraan menjadi suatu keharusan karena
pendidikan tidak hanya menjadikan peserta didik menjadi cerdas, tetapi juga mempunyai budi
pekerti yang luhur sehingga keberadaanya dalam masyarakat menjadi bermakna.

2.. Review of Related Literature

I. Review Materi Jurnal Tentang Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan
Karakter Bangsa.
Tujuan penulisan dalam jurnal ini adalah untuk membahas dimana melalui pendidikan
kewarganegaraan peserta didik dapat dibangun kebiasaan tentag hal-hal yag baik, bermoral
etik, dapat dipahami, dihayati dan mampu diamalkan secara konsisten dalam kehidupan
bermayarakat dan bernegara membahas tentang pemahaman mengenai pendidikan
kewarganegaraan serta nilai - nilai pendidikan kewarganegaraan, kebiasaan tentang hal – hal
yang baik, bermoral etika untuk dipahami, dihayati, dan diamalkan dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara agar terbangunnya karakter bangsa.
Metode penelitian ini mengadopsi studi literatur atau metode penelitian sastra, yang
memuat teori-teori teoritis yang berkaitan dengan masalah penelitian, yang mengumpulkan
data dengan mempelajari buku, dokumen, catatan dan laporan yang berkaitan dengan
pemecahan masalah, dan diharapkan pendidikan di Indonesia akan memampukan peserta
didik. dipersiapkan untuk menjadi warga negara.

II. Review Materi Jurnal Tentang Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi
Muda sebagai Agent of Change
 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bahwa dengan adanya
Pendidikan kewarganegaraan bisa mencetak generasi muda yang memiliki semangat
kebangsaan, cinta terhadaptanah air, memiliki toleransi yang tinggi. Karena generasi muda
sebagai aset bangsa yang menentukan harapan dan masa depan bangsa. Serta sebagai
generasi muda agent of change atau agen perubahan perlu mempelajari Pendidikan
Kewarganegaraan tujuannya adalah agar generasi muda dapat berfikir kritis mengenai isu
nasional dan internasional yang bisa membawa perubahan menuju indonesia lebih baik.
Metode penelitian online dengan mengumpulkan data melalui internet seperti jurnal
yang terkait dengan pembahasan yang ada.Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan
mencari referensi yang relevan. Penelitian ini mencakup topik penelitian tentang pendidikan
kewarganegaraan dan generasi muda sebagai agent of change.

III. Review Materi Jurnal Tentang Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Di Era

Globalisasi Dalam Mencegah Degradasi Moral
Dalam jurnal ini membahas mengenai globalisasi memiliki dampak yang positif dan
juga dampak negatif. Dampak positif yang dibawa pastinya globalisasi membuat segala hal
menjadi lebih mudah. Sedangkan dampak negatif nya yang sering terjadi adalah degradasi
moral pada suatu bangsa. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya
Pendidikan Kewarganegaraan di era globalisasi ini sebagai langkah pencegahan terjadinya
degradasi moral pada kaum milenial. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian telaah pustaka yang bersumber dari artikel-artikel ilmiah, jurnal ilmiah, dan hasil-
hasil penelitian dalam bentuk skripsi, tesis, internet, dan sumber relevan lainnya.

IV. Review Materi Jurnal Tentang Dampak Isu - Isu Global Dalam Perkembangan
Pendidikan Kewarganegaraan Di Indonesia
Dalam jurnal ini materi yang dibahas mengenai bagaimana pendidikan
kewarganegaraan dalam perspektif global menawarkan solusi yang menarik bagi warga
negara muda khususnya di lingkungan formal untuk terlibat secara aktif, kritis, dan mampu
memecahkan masalah. Penelitan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berbasis studi
literatur berkenaan dengan dampak isu - isu global terhadap perkembangan pendidikan
kewarganegaraan khususnya di negara Indonesia.
V. Review Materi Jurnal Tentang Pendidikan Kewarganegaraan Upaya Komitmen Cinta
Negara Kesatuan Republik Indonesia (Nkri) Dan Bela Negara
Dalam jurnal ini membahas mengenai Negara Kesatuan Republik Indonesia (Nkri)
Dan Bela Negara Untuk mewujudkan pembangunan Negara ini, melalui pola mencerdaskan
kehidupan bangsa, maka Pendidikan Kewarganegaraan memberikan bekal ilmu pengetahuan
bagi mahasiswa untuk mampu mewujudkan hidup bersatu dalam beraneka ragam budaya dan
adat-istiadat, hidup dalam masyarakat yang beraneka ragam suku-bangsa serta kebiasaan-
kebiasaan baik yang hidup dalam masyarakat, serta mampu menjadikan kebiasaan hidup
bersama dalam keanekaragaman budaya akan mampu menguatkan rasa kebersamaan dalam
di Negara Indonesia. Serta mampu menumbuhkan semangat dan berkomitmen untuk cinta
Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan rela untuk bela Negara.

3. Discissions
Untuk memahami serta menjunjung tinggi keberadaan negara serta bangsa dan tetap
berdiri kokoh sebagai bangsa yang merdeka, berdaulat adil dan makmur serta dalam
kehidupan di negara Republik Indonesia sangat diperlukan dukungan dan komitmen yang
sungguh-sungguh dari setiap individu. Untuk menjadikan masyarakat sebagai warga negara
yang baik. Mahasiswa sebagai generasi muda yang memiliki peran penting di masa depan
sangat potensial untuk memiliki peran dan tanggungjawab penuh dalam memikul
tanggungjawab masa depan serta untuk mewujudkan tujuan bangsa Indonesia.

a. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa.

Mengacu pada jurnal ini, mengenai “Pendidikan Kewarganegaraan Dalam
Pembangunan Karakter Bangsa” diketahui bahwa Salah satu tujuan bernegara dapat
diperjelas dari pernyataan “pendidikan kehidupan bangsa”. Jika dilihat, ketiga kata ini
memiliki arti yang dalam. Kehidupan pendidikan di suatu negara me- ngandung informasi
tentang pentingnya pendidikan bagi semua anak di negara tersebut. Dalam kehidupan
warga negara, pernyataan ini menyampaikan informasi kepada penyelenggara negara.
Menurut Ahmad Sanusi, Cholisin (2000: 1.17) mengemukakan bahwa biasanya tujuan
utama pendidikan kewarganegaraan adalah sebagai berikut: Hidup kita dijamin oleh
Konstitusi. Menurut pembudidayaan nasionanal yang diatur oleh konstitusi.Tingkatkan
kesadaran sipil melalui pendidikan dan pertukaran politik. Mendidik warga negara yang
bertanggung jawab. Latihan demokrasi. Berpartisipasi aktif dalam urusan publik. Denga
itu semua disebutkan bahwa peran pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan
dan membentuk karakter dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam ke- hidupan para
intelektual negara, yang bertujuan untuk membangun bangsa.negara.

b. Review Materi Jurnal Tentang Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi

Generasi Muda sebagai Agent of Change
Dalam jurnal ini mendiskusikan mengenai bagaimana alam sebuah organisasi
atau perusahaan, peran agent of changeatau agen perubahan tentu sudah tidak asing
lagi. Upaya sebuah organisasi untuk memperbaharui diri dalam situasi perubahan
lingukangan itu hal yang selalu dibahas dalam organisasi. Agen perubahan adalah
individu yang menghubungkan antara sumber perubahan baik itu inovasi maupun
kebijakan organisasi dengan target perubahan. Pemuda sebagai agent of change
adalah aset bangsa yang menentukan harapan dan masa depan bangsa.Karena itu
semua pendidikan kewarganegaraan yang memliki cakupan materi hak asasi manusia,
hak dan kewajiban, bela negara, wawasan nusantara, dan ketahanan nasional.
Diharapkan mampu menjadi dasar yang membawa generasi muda sebagai agen of
change yang berbudi luhur, bertanggung jawab, bermoral dan menjadi warga negara
yang baik.

c. Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Globalisasi Dalam Mencegah

Degradasi Moral
Kata globalisasi merupakan sebuah kata yang sudah tidak asing lagi di telinga
kita. Globalisasi berasal dari kata globe atau global yang berarti dunia. Munculnya
globalisasi ditandai dengan adanya kemajuan dalam segala bidang, terutama bidang
ilmu pengetahuan dan teknologi yang membawa perubahan pesat pada pola hidup di
dunia. Banyak yang mengira, bahwa globalisasi membawa dampak positif dengan
menyediakan segala kemudahan bagi kita. Namun ternyata, tanpa kita sadari
globalisasi juga membawa dampak negatif. Globalisasi juga mendatangkan berbagai
permasalahan baru yang harus diselesaikan. Adanya globalisasi pada masa kini,
membuat setiap negara dan setiap bangsa yang ada di dunia ini bukan hanya saling
terbuka satu sama lain. Tetapi, ada ketergantungan antara negara yang satu dan negara
yang lainnya. Degradasi moral ini biasanya terjadi pada kaum-kaum remaja masa kini
yang biasa disebut kaum milenial. Hal ini terjadi karena kaum remaja biasanya lebih
melek teknologi. Dapat kita amati, bahwa moral kaum milenial dari waktu ke waktu
 semakin menurun. Hal ini ditandai dengan adanya penurunan dari kebiasaan bertutur
kata.
Oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan memiliki peran yang sangat
penting dalam menanamkan nilai-nilai pancasila dan menanamkan karakter yang baik
pada anak. Selain itu, Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran wajib
yang disiapkan untuk menciptakan warga negara yang bertanggung jawab dalam
menjalankan tugas sebagai warga negara. Pendidikan kewarganegaraan memiliki
tujuan untuk membentuk karakter dan watak warga negara yang mampu bersaing di
era globalisasi. Menurut Cholisin, Pendidikan Kewarganegaraan mata pelajaran yang
bertugas membentuk warga negara yang baik, yang sadar akan hak dan kewajibannya.
Pendidikan kewarganegaraan juga mengembangkan nilai-nilai dan memberikan
kesadaran bagi warga negara mengenai hak dan kewajiban serta bagaimana
mengimplementasikannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Pendidikan Kewarganegaraan memiliki tujuan, yaitu: 1) Menampilkan karakter warga
negara yang paham akan nilai dan moral Pancasila; 2) Memiliki komitmen sikap
positif dan memiliki pemahaman utuh mengenai Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945; 3) Menciptakan warga negara yang berpikir kritis
dan rasional serta memiliki sifat cinta tanah air; dam 4) Menciptakan warga negara
yang mampu berpartisipasi aktif sebagai warga negara sesuai dengan harkat dan
martabatnya.
d. Dampak Isu - Isu Global Dalam Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan Di
Indonesia
Pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam menyiapkan warga negara
sebagai warga dunia yang terlibat aktif dalam menjaga keamanan dan perdamaian
dunia. Dalam konteks pendidikan kewarganegaraan di Indonesia, hal ini selaras
dengan tujuan negara yang salah satunya adalah menjaga perdamaian dunia sesuai
dengan alinea ke 4 pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945. Gagasan pendidikan kewarganegaraan dalam perspektif global bertujuan
menciptakan global citizen (warga dunia) yang berorientasi mengembangkan peserta
didik sebagai generasi penerus bangsa guna memiliki komitmen dan tanggung jawab
dalam kehidupan nasional dan internasional. Sebagai anggota masyarakat bangsa
bangsa di dunia diperlukan adanya kesadaran dan kemampuan untuk menerima
perbedaan pendapat, perbedaaan agama, perbedaan budaya, ras dan etnis, dan
perbedaan lainnya. Hal ini juga diperkuat oleh Hanvey (dalam Diaz, 1994) yang
 menuturkan bahwa setidaknya terdapat 5 dimensi kewarganegaaan dari perspektif
pendidikan global diantaranya: a) menghargai pendapat orang lain dan bersedia
menerima perbedaan yang terjadi; b) pemahaman yang mendalam adanya isu-isu
global, peristiwa global dan berbagai kondisi dalam kehidupan global; c) kesadaran
lintas budaya yang diartikan sebagai pemahaman bersama berkenaan dengan
persamaan dan perbedaan budaya di dunia; d) pemahaman bersama bahwa setiap
negara antara satu dengan yang lainnya memiliki ketergantungan dan saling
membutuhkan; dan e) kesadaranmanusia dalam memahami dan mengkaji berbagai
macam upaya dalam menyelesaikan persoalan atau isu-isu lokal, nasional, regional
dan global.
e. Pendidikan Kewarganegaraan Upaya Komitmen Cinta Negara Kesatuan Republik
Indonesia (Nkri) Dan Bela Negara
Pendidikan Kewarganegaraan menyadarkan mahasiswa untuk tetap
mempertahankan Identitas karakter bangsa Yang bersatu dalam keberagaman, dengan
berbagai suku bangsa yang berbeda satu dengan yang lain. Memiliki Adat-istiadat
yang dijunjung tinggi oleh setiap suku bangsa yang ada di wilayah negara Republik
Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan membekali dan memahamkan mahasiswa
terhadap kedudukannyasebagai generasi muda yang harus dijunjung tinggi agar
mampu melaksanakan tanggungjawab sebagai warga negara. Pendidikan
Kewarganegaraan mampu untuk menumbuhkan tanggungjawab mahasiswa sebagai
generasi muda yang men junjung tinggi negara dan bangsa Indonesia
sebagai negara hukum yang berdasarkan konstitusi negara Republik
Indonesia.Pendidikan Kewarganegaraan mampu menumbuhkan sikap demokrasi yang
memberikan
kesempatan kepada generasi muda untuk menyampaikan pendapat dan berbicara yang
tidak melanggar peraturan yang ada. Pendidikan Kewarganegaraan mampu
menumbuhkan saling menghormati antar warga dan masyarakat serta mampu untuk
menyatukan rasa cinta tanah air dan wilayah negara Republik Indonesia memliki
wilayah kepulauan yang sangat luas

4. Counclusion

Dari materi yang telah dibahas di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan
kewarganegaraan merupakan hal yang penting. Nilai – nilai, cakupan materi, dan fokus studi
dari pendidikan kewarganegaraan dapat membangun dan membentuk karakter bangsa,
menjadikan anak muda sebagai agent of change yang berlandaskan pada nilai dalam
pendidikan kewarganegaraan, dapat mencegah degradasi moral di era globalisasi, mengetahui
cara memandang isu – isu global, serta komitmen cinta NKRI dan bela negara

REFERENSI

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam pembangunan karakter bangsa. Gadjah Mada
University Press Bekerjasama Dengan LAN RI, 1(1), 485-493.

Alvira, S., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi
Generasi Muda sebagai Agent of Change. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9201-9207.

Fitri, S. F. N., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi dalam
mencegah degradasi moral. Ensiklopedia of Journal, 3(3), 96-102.

Komalasari, K. (2023). Dampak Isu-Isu Global Dalam Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan Di

Indonesia. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi, 22(2), 174-180 Muzayanah, M. (2020). Pendidikan

Kewarganegaraan Bagi Mahasiswa Upaya Komitmen Cinta Negara Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI) Dan Bela Negara. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(1), 79-92.