PROGRAM KERJA

JANGKA PENDEK, JANGKA MENENGAH, DAN JANGKA

SMK RYO YUWARAJA

LUMAJANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KATA PENGANTAR
1
 Tersusunnya Program Kerja SMK RYO YUWARAJA ini menjadi salah satu pedoman
dalam pengelolaan sekolah. Dalam program kerja ini, termuat secara umum kegiatan yang
diprogramkan baik dalam jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang.
Program kerja ini masih banyak kelemahan dan kekurangan, untuk itu segala kritik dan
saran sangat diharapkan demi tersusunnya program kerja yang lebih baik di masa mendatang.
Penulis berharap, dengan adanya program kerja ini dapat memacu kualitas pengelolaan
sekolah sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai.

Lumajang, Juli 2023

Kepala Sekolah,

HERI KUSWANTO, S.Pd

DAFTAR ISI

2
 Hal.
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR.................................................................................................
DAFTAR ISI................................................................................................................

BAB I. PENDAHULUAN ..........................................................................................

A. Latar Belakang ........................................................................................................
B. Dasar ........................................................................................................................
C. Tujuan ......................................................................................................................
D. Manfaat ....................................................................................................................

BAB II. PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK ................................................

A. Program Kurikulum .................................................................................................
B. Program Kesiswaan .................................................................................................
C. Hubungan dengan Masyarakat ................................................................................
D. Program Ketetalaksanaan ........................................................................................
E. Program Organisasi dan Manajemen .......................................................................

BAB III. PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH .....................................

A. Kurikulum ...............................................................................................................
B. Kesiswaan ................................................................................................................
C. Perlengkapan/Sarana Prasarana ...............................................................................
D. Organisasi dan Manajemen .....................................................................................
E. Hubungan Masyarakat ............................................................................................

BAB IV. PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG.............................................

A. Bidang Kurikulum ...................................................................................................
B. Bidang Kesiswaan ...................................................................................................
C. Bidang Humas .........................................................................................................
D. Ketatalaksanaan ......................................................................................................
E. Program Organisasi dan Manajemen ......................................................................

BAB V. PENUTUP .....................................................................................................

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah adalah salah satu lembaga pendidikan formal. Sebagai suatu lembaga pendidikan
formal,sekolah berperan sangat menentukan dalam rangka usaha untuk meningkatkan kwalitas
pendidikan. Dalam konteks pendidikan formal, transaksi-transaksi belajar mengajar merupakan
kritik temu antara subyek didik dengan pendidik. Karena itu sekolah sebagai tempat
berlangsunganya tansaksi proses belajar mengajar hendaknya dapat menciptakan masyarakat
belajar. Dengan demikian dapat diharapkan tercapainya tujuan pendidikan dan sekolah telah ikut
memberikan sumbangan yang dapat menentukan dalam rangka membentuk masyarakat Indonesia
seutuhnya.
SMK adalah suatu lembaga pendidikan Menengah Kejuruan. Sebagai suatu lembaga
pendidikan formal yang mempunyai tujuan umum yang tegas, yaitu:
a. Mendidik manusia menjadi manusia pembangunan sebagai warga Negara Indonesia yang
berpedoman pada pancasila.
b. Memberikan bekal kemampuan yang diperlukan siswa yang akan melanjutkan pendidikan
dipeguruan tinggi.
c. Memberikan bekal kemampuan kepada siswa yang akan terjun kedunia kerja setelah ia
menyelesaikan dunia pendidikannya.
Untuk mencapai tujuan instruksionalnya tersebut di atas sebagai tanggungjawab penuh
sekolah (SMK), maka sekolah perlu menyelenggarakan kegiatan-kegiatan pelayanan yang optimal;
Kegiatan-kegiatan itu perlu meliputi tiga komponen pokok sekolah yang integral yang kalau
dikelompokkan ada tiga usaha pokok, yaitu:
a. Pemumukan pengetahuan ketrampilan dan sikap (nilai) melalui kegiatan kurikuler,
kokurikuler maupun ekstrakurikuler.
b. Kegitan penunjang transaksi proses belajar mengajar yaitu menyelenggarakan administrasi
sekolah yang memadai.
c. Menberikan pelayanan khusus kepada siswa yang mengalamai kesulitan dalam mencapai
perkembangan yanmg optimal, berupa pelayanan bimbingan pemyuluhan (karier) yang
terarah.
Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan untuk mengelola sekolah tersebut perlu berpegang
teguh kepada beberapa prinsip pokok, antara lain:
1. Setiap kegiatan yang dilaksanakan disekolah mempunyai fungsi peningkatkan mutu,efektivitas
dan efesiensi pendidikan.
2. Setiap kegiatan itu mempunyai kaitan fungsional dengan kegiatan lainnya yang relevan
3. Kegiatan kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler merupakan satu keseluruhan terintegratif
dan berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan.

1
4. Kegiatan ekstrakurikuler perlu dijadwalkan karena menjamin kelancaran dan efektivitas
pelaksanaan kegiatan kurikulum.

Memperhatikan pokok-pokok pikira di atas, maka Kepala Sekolah perlu merencanakan dan
penyusun Program Kerja Tahuanan. Program Kerja Tahunan itu akan menuntut bagi setiap
karyawan dan keluarga besar SMK RYO YUWARAJA dalam melaksanakan tugas dan
merealisasikan jenis – jenis kegiatan yang sudah pasti hingga dapat terarah. Perencanaan dan
pengaturan diusahakan secermat mungkin mengenai segenap kegiatan sepanjang tahun pelajaran
memungkinkan terhindar dari penghamburan waktu atau terjadinya beberapa kegiatan yang dalam
pelaksanaannya tumpang tindih serta pemanfaatan dana yang efektif dan efesien.
Menggambarkan semua kegiatan yang diprogramkan dalam program tahunan sekolah
maupun konsekuensi dari SMK (instansi) sebagai salah satu lembaga pendidikan dasar serta
merupakan suatu unit kerja terdepan yang mengemban tanggungjawab atas penyelenggaraan
pendidikan dan pelaksanaan kurikulum yang telah ditetapkan oleh Sekolah dan Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur

B. Dasar
1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 050/0/1983 tanggal 21 April 1983
tentang pembuatan laporan tengah tahunan dan laporan tahunan
3. Keputusan Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa
Timur Nomor: 22/SP/1983 tanggal 11 Mei 1983 tentang pedoman Penyusunan Program Kerja
Tahunan Sekolah dalam lingkungan Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Timur
4. Keputusan Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa
Timur Nomor: 04/SP/1990 tanggal 5 januari 1990 tentang Alokasi pembagian tugas pengawas
pendidikan, khusus lampiran III tentang petunjuk teknis pelaksanaan upaya peningkatan
pembinaan dan pengembangan program kerja di sekolah.
5. Buku” pedoman dan pembinaan SMK dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan “
dikeluarkan oleh Direktorat Dikmenum tanggal 1 April 1992
6. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur
No. Tanggal tentang Juklak Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024.

C. Tujuan
Tujuan program kerja tahunan sekolah adalah:
a. Untuk merincikan dan melaksanakan kebijakan Departemen Pendidikan Nasional tentang
peningkatan pemerataan dan perluasan kesempatan belajar, peningkatan mutu pendidikan,
peningkatan relevansi belajar, peningkatan efensiensi dan efektivitas pendidikan dan pembinaan
generasi muda.

2
b. Untuk menjadi pedoman bagi setiap karyawan dalam melaksanakan tugas yang dapat di
tetapkan kegiatan-kegiatan masing-masing.
c. Agar setiap karyawan mengetahui dengan jelas rangkaian kegiatan-kegiatan pokok sekolah

D. Manfaat
Manfaat program kerja tahunan sekolah adalah:
a. Sebagai landasan kerja dan merupakan pedoman kegiatan yang menentukan arah dan
menjelaskan cara pelaksanaan tiap pekerjaan yang akan/harus dilaksanakan oleh setiap aparat
sekolah pada tahun pelajaran yang sedang berjalan.
b. Menjelaskan sarana dan fasilitas (dana, tenaga, peralatan dan waktu) yang akan dipergunakan
untuk melaksanakan kegiatan yang di programkan
c. Sebagai patokan untuk mengawasi dan memonitorpelaksanaan kegiatan serta alat untuk
menilai / mengevaluasi terhadap hasil yang telah dicapai.
d. Sebagai salah satu sumber data riil (dokumentasi) terhadap berbagai kegiatan, hasil yang di
capai serta permasalahan yang pernah dialami sekaligus cara pemecahan masalah yang pernah
dilaksanakan sebelumnya.

3
 BAB II
PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK
TAHUN 2023/2024 (0 s.d. 1 TAHUN)

Program kerja jangka pendek, sebenarnya sudah tertuang pada program Tahunan Sekolah
(PROKTAS) namun pada Program Jangka Pendek ini sifatnya secara umum yang meliputi beberapa
bidang, antara lain :
1. Kurikulum
2. Kesiswaan
3. Hubungan Masyarakat
4. Ketatalaksanaan
5. Organisasi dan manajemen

A. Program Kurikulum
1. Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM
a. Mendalami isi IKM, nara sumber dari pusat kurikulum.
b. Menyusun soal yang benar dan baik.
2. Menyusun Program Pengajaran Membuat program semester, satuan pengajaran dan pengajaran
dan rencana pengajaran.
a. Membuat program semester, satuan pengajaran dan rencana pengajaran.
b. Mengadakan ulangan harian/ulangan block.
c. Mengadakan ulangan umum, untuk setiap semester bagi kelas X, XI, dan XII.
d. Mengadakan uji coba bagi kelas IX setiap bulan sekali mulai bulan oktober 2023 sampai
bulan april 2024 sebanyak 6 kali untuk enam mata pelajaranyang di UNkan.
3. Menyampaikan laporan kemajuan Menyampaikan raport kelas X, XI, dan XII setiap selesai
ulangan umum semester.
4. Program Pengayaan
Memberikan ekstra kelas bagi kelas XII setiap program berupa pengayaan pada mata pelajaran
yang di UN/US kan.
5. Ekstrakuikuler
a. Memantapkan dan lebih meningkatkan seluruh kegiatan ekstrakurikuler yang sudah
berjalan pada tahun pelajaran yang lalu.
b. Mengadakan ekstrakurikuler pendidikan seni (rupa dan teater) sebagai tambahan
pengetahuan bagi para siswa.

B. Program Kesiswaan
1. Penerimaan Siswa Baru

4
 a. Mengikuti jadwal sekolah tgl. 1 s.d 31 Juli 2021.
b. Jumlah siswa yang diterima untuk lima kelas senanyak 288 orang.
c. Kreteria penerimaan dari dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur
d. Pelaksanaan oleh panitia PSB sekolah/PPDB
2. Penyusunan kelas
a. Pendataan siswa lanjut dan siswa mengulang (kelas X, XI, dan XII)
b. Penyusunan kelas X, XI, dan XII.
c. Persiapan daftar/buku kelas, buku hadir dan buku nilai.
d. Pengaturan ruangan kelas.
e. Pengisian buku induk siswa.
f. Pembuatan buku klapper, dan buku legger.
3. Kegiatan hari pertama sekolah
a. Upacara hari pertama disekolah, senin
b. Masa orentasi bagi siswa baru (kelas X).
c. Penyampaian aturan tata tertib sekolah, wawasan wiyatamandala, cara belajar yang baik
dan efektif, dan penggunaan fasilitas sekolah.
d. Pelaksanaan /penegakan aturan tata tertib sekolah.
4. Pemilihan pengurus OSIS baru
a. Inventarisasi prestasi siswa.
b. Penyampaian program kerja.
c. Pemilihan pengurus OSIS.
d. Peresmian dan pelantikan pengurus OSIS.
e. Penataran pengurus OSIS.
6. Pembinaan Kerohanian
a. Pelaksanaan sholat Dhuha’ setiap hari Jum’at pukul 07.30 – 08.10 wita
b. Pelaksanaan perayaan hari-hari besar keagamaan seperti
- Perayaan manulid nabi Muhammad SAW.
- Perayaan Isroq Miqraj nabi Muhammad SAW.
- Perayaan Idul Fitri.
- Perayaan Idul Adha.
- Perayaan Nuzulul Qur’an.
- Perayaan Natal
- Pesantren Kilat
- Dan lain – lain

C. Hubungan dengan Masyarakat

1. Penyempurnaan pengurus Komite.
2. Rapat-rapat Komite.

5
 3. Pertemuan dengan orangtua siswa kelas X dalam rangka penyampaian program kegiatan
kelas X.
4. Pertemuan dengan orang tua kelas I dalam rangka mengenalkan program kegiatan kelas X.
5. Pertemuan dengan orangtua siswa, masyarakat sekitar dan instansi terkait dalam rangka
ulang tahun sekolah serta perayaan hari-hari besar keagamaan dan hari-hari besar nasional.
6. Mengikuti acara masal Instansial.
7. Menjalin hubungan dengan perguruan tinggi, lembaga pendidikan lain dan lembaga
psikologi.
8. Melaksanakan musyawarah sekolah.

D. Tujuh K (7 K)
1. Keamanan
- Penjaga sekolah lebih diaktifkan.
- Mengatur dan pendayagunaan tempat parkir.
2. Ketertiban
- Meningkatkan peran wakil kepala sekolah urusan kesiswaan.
- Mengadakan pemeriksaaan rutin tugas guru, pegawai pelakksana dan pembantu
pelaksana.
- Menerapkan saksi hukuman secara adil dan benar menurut tata tertib terhadap para
pelanggar.
- Memberi pujian, hadiah dan hukuman sebagaimana mestinya.
- Mengadakan lomba atau tata upacara, lomba kebersihan kelas dan lomba-lomba
lainnya.
3. Kebersihan
- Memberi peran siswa dalam kebersihan di kelas dan taman.
- Mengatur jadwal piket siswa dalam kebersihan.
- Mengadakan lomba kebersihan kelas.
- Mengadakan kerja bakti siswa atau Jum’at bersih- Mengoptimalkan tugas pembantu
pelaksana atau petugas kebersihan.
4. Keindahan
- Siswa menata kelasnya masing-masing dengan memasang gambar-gambar pahlawan
nasional dan lain-lain.
- Menetapkan program pertamanan sekolah.
- Mencat kembali tombok yang kotor dan kusam.
5. Kekeluargaan
- Meningkatkan peran rukun warga SMK RYO YUWARAJA
- Meningkatkan peran koprasi di sekolah.
- Mengadakan silaturrahmi dalam acara idul fitri.

6
 - Mengadakan pertemuan-pertemuan kekeluargaan sesama warga SMK RYO
YUWARAJA
- Mengunjungi keluarga yang sakit.
6. Penghijauan atau kerindangan
- Merawat tanaman dan tumbuhan yang sudah ada dengan baik.
- Menambah tanaman baru di lahan yang masih kosong.
7. Kesehatan
- Mengadakan kerjasama dengan puskesmas SMP terdekat.
- Mengadakan dokter sekolah.
- Meningkatkan peranan PMR secara optimal.

E. Program Organisasi dan Manajemen

- Menyusun program kerja dan RAPBS tahun 2023/2024.
- Menyampaikan dalam rapat paripurna struktur organisasi sekolah.
- Memberikan tugas kepada guru dalam rapat pembagian tugas.
- Menyampaikan kepada guru uraian tugasnya masing-masing.
- Menyempurnakan file guru, karyawan, siswa, perlengkapan dan keuangan dalam upaya
meningkatkan administrasi sekolah.
- Mengadakan supervisi kelas.
- Memberikan penilaian PKG pada bulan Desember 2023 dan bulan Januari 2024 kepada
guru dan melalui Tata Usaha kepada karyawan.
- Mempelajari dan mengevaluasi laporan pelaksanaan tugas guru dalam bentuk nilai ulangan
harian, ulangan umum dan laporan lainnya.
- Mengadakan rapat evaluasi catur wulan dan ulangan tahunan.
- Mengadakan pertemuan dengan guru sejenis di sekolah khususnya pada permulaan
tahun pelajaran.
- Menerima dan pembagian uang gaji setiap tanggal 1 dan 2 setiap bulan
- Menerima dan membagikan uang Komite, serta meng SPPJ kan sesuai dengan
perintah.
- Menerima dan mendayagunakan uang rutin selain gaji sesuai dengan mata anggaran
relevan untuk kelancaran kerja di sekolah.

7
 BAB III
PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH
Tahun 2023/2004 s.d. 2026/2027 ( 1 s/d 4 TAHUN)
SMK RYO YUWARAJA

A. Kurikulum
1. Melanjutkan pengadaan perangkat kurikulum dan GBPP setiap mata pelajaran ditambah
dengan GBPP suplemen.
2. Pengadaan buku-buku pokok dan penunjang.
3. Memantapkan pola PKG dalam setiap KBM.
4. Meningkatkan professional guru dalam menganalisa soal dan ulangan.
5. Harian serta melaksanakan proses penilaian sesuai dengan prosedur penilaian yang tetap.
6. Meningkhatkan kemampuan guru dalam menyusun program perbabikan dan pengayaan
serta melaksanakannya.
7. Meningkatkan kegiatan praktikum yang meliputi: Penyiapan program dan jadwal
kurikulum, penggunaan lembar kerja siswa, penambahan bahan dan alat praktikum, dan
pengawasan serta pemantauan kegiatan praktikum.
8. Supervise kepala sekolah, yaitu penyusunan program supervise, penyiapan instrument
supervise, penunjukan guru senior dan guru inti untuk membantu kepala sekolah
melaksanakan supervise pada guru-guru lainnya, pelaksanaan supervise dan pelaporan hasil
supervise.
9. Melaksanakan ulangan umum semester I dan II
10. Melaksanakan UN/US yang meliputi pembentukan panitia, penyiapan perangkat
administrasi UN/US penyusunan soal, pelaksanaan UN/US pemerikisaan dan pengolahan
nilai, rapat penentuan kelulusan, penulisan dan penyerahan nilai dan pelaporan.
11. Kenaikan kelas, yang meliputi penyususnan daftar nilai, rapat penentuan kenaikan kelas,
penulisan raport dan pengumuman dan pembagian raport.

B. Kesiswaan
a. Perencanaan dan penerimaan siswa baru (PSB)/PPDB yang meliputi:
1). Pembentukan panitia PSB/PPDB.
2). Pengadaan administrasi PSB/PPDB.
3) Pengumuman PSB/PPDB.
4). Pendaftaran PSB/PPDB.
5). Seleksi PSB/PPDB.
8
 6). Pengumuman hasil seleksi PSB/PPDB.
7). Laporan Pelaksanaan PSB/PPDB.
b. Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
1). Pembentukan panitia.
2). Pengadaan perlengkapan administrasi MPLS.
3). Pelaksanaan MPLS.
4). Laporan hasil pelaksanaan MPLS.
c. Peningkatan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
1). Mengadakan peringatan hari-hari besar keagamaan.
2). Meningkatkan pelaksanaan kegiatan Jum’at Imtaq.
3). Pengisian aktifitas keagamaan:
(a). Bulan Ramadhan.
(b). Halal Bihalal (Idul Fitri).
(c). Pengumpulan dan pembagian zakat.
(d). Pengumpulan dan penyembelihan hewan qurban (Idul Fitri).
(e). Peringatan hari besar Islam.
(f). Pembagian tugas tata usaha dan tidak tetap tersusun dalam lampiran.
(g). Struktur organisasi sekolah terlampir.
(h). Meningkatkan professional guru melalui:
- Sekolah
- Pelatihan PKG/SPKG dan MGMP

C. Perlengkapan/Sarana Prasarana
a. Pengadaan ruang kelas baru.
b. Pengadaan meja kursi belajar siswa/kumputer.
c. Pengadaan meja kursi guru/pegawai.
d. Menyusul penghapusan barang inventaris yang rusak berat.
e. Mengadakan perbabikan meubiler yang rusak ringan ataupun berat.
f. Meningkatkan penataan dan pemeliharaan tata ruang sekolah yaitu:
- Ruang kepala sekolah
- Ruang tata usaha
- Ruang guru
- Ruang laboraturium Desain komunikasi Visual.
- Ruang perpustakaan.
- Ruang kelas.
- Ruang Musholla.
- Kamar mandi/WC/guru/pegawai dan siswa.
- Meningkatkan penataan dan pemeliharaan pertanaman dan halaman sekolah.
g. Meningkatkan penataan dan pemeliharaan pertanaman dan halaman sekolah
9
 h. Meningkatkan pemeliharaan keindahan/kerindangan kebersihan sekolah, yaitu:
- Pengecatan gedung sekolah.
- Penghijauan tanaman.
- Pengadaan perlengkapan kebersihan sekolah.
- Pengecatan dan pemeliharaan pagar serta tembok halaman sekolah.
i. Meningkatkan penataan dan pemeliharaan sarana olah raga.

D. Organisasi dan Manajemen

1. Melanjutkan program penataan organisasi dan manajemen.
2. Memlanjutkan penataan pendattaan Guru/Pegawai
3. Mengusahakan kebutuhan Guru dan Pegawai seusia dengan rasio/perbandningan jumlah
siswa.
4. Mengusahakan peningkatan kesejahtraan Guru/Pegawai.

E. Hubungan Masyarakat
1. Melanjutkan program kerjasama dengan komite dan instansi lain.
2. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan lainnya.
3. Menjalin Kerjasama dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

BAB IV
PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG
(4 s/d 8 TAHUN)
TAHUN 2026/2027 s.d. 2033/2034

A. Bidang Kurikulum
1. Melanjutkan Program Jangka Pendek dan Jangka Menengah mengenai:
1.1. Pendalaman Silabus
1.2. Pemantauan Kelengkapan Administrasi
1.3. Mengoptimalkan supervise
1.4. Meningkatkan Kwalitas Mutu
2. Mengupayakan tingkat kelulusan mencapai 100 %.
10
 3. Meningkatkan tarap seraf dan tingkat kelulusan.
4. Meningkatkan frekuensi keikutsertaan sekolah dalam berbagai evenboile local maupun
nasional.
5. Mengupayakan kebuhtuhan guru selama kuantitatif, kualitatif dan berkelayakan.

B. Bidang Kesiswaan
1. Meningkatkan kualitas input dengan seleksi yang ketat
2. Mengefektifkan kegiatan hari pertama sekolah, MPLS dan lain – lain
3. Mengupayakan pengiriman siswa ke berbagai lomba
4. Terbentuknya team seni dan olah raga yang handal

C. Bidang Humas
1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Menengah dalam hal kerjasama dengan
1.1. Komite Sekolah.
1.2. Instansi terkait.
1.3. Perusahaan.
1.4. Dan lain-lain.
2. Mengefektifkan berbagai sumber potrensial yang ada.

D. Ketatalaksanaan
1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Menengah dalam rangka meningkatkan
Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan dan
Kesejahtraan
2. Terbentuknya Kopsis yang kualitatif.
3. Tersedianya Kantin yang sehat dan Standar.
4. Penembokan keliling batas halaman.

E. Program Organisasi dan Manajemen

1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Jangka Menengah.
2. Meningkatkan Kesejahtraan Guru/Pegawai.

Lumajang, Juli 2023

Kepala Sekolah,

11
 HERI KUSWANTO, S.Pd

BAB V
PENUTUP

Dengan adanya Program Kerja yang terbagi pada 3 tahap ini, diharapkan sekolah dapat
mengoptimalkan program yang akan dilaksanakan.
Dan dengan Program Kerja Jangka Pendek, Menengah dan Panjang ini diharapkan semua komponen
sekolah memiliki pedoman, memiliki visi, misi dan persepsi yang sama, sehingga dalam
pelaksanaan pengelolaan sekolah dapat terjalin satu team work yang solid.
Program kerja ini sebenarnya mencakup sebagian kecil yang harus dilaksanakan, karena
keterbatasan. Namun demikian diharapkan dengan adanya program kerja ini, seluruh Visi dan Misi
yang dicanangkan dapat terwujud dengan baik.

Lumajang, Juli 2023

Kepala Sekolah,

HERI KUSWANTO, S.Pd

12