KISI – KISI UJIAN MADRASAH ( MI )

Tahun Pelajaran 2022 – 2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Jumlah Soal : 40 item
Alokasi Waktu : 120 Menit
Kurikulum : 2013
K.3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Indikator
Soal
Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks Disajikan sebuah paragraf nonfiksi , siswa dapat menentukan
1 3.7 Teks Nonfiksi /Makna Kata IV L1 (C1) PG
nonfiksi makna kata yang bercetak miring
Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung
Disajikan paragraf siswa dapat menentukan gagasan pokok
2 3.1 yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau Teks Bacaan (Gagasan Pokok ) IV L2(C3) PG
dari paragraf tersebut dengan benar
visual(gambar, film)
Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan Disajikan 2 teks, siswa dapat menentukan perbedaan isi teks
3 3.8 Membandingkan dua teks IV L3 (C5) PG
yang baru diketahui dari teks nonfiksi dengan benar
Disajikan teks fiksi siswa dapat menentukan latar ( waktu,
4 3.9 mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi Unsur-Unsur Intrinsik IV L1 (C1) PG
tempat, suasana) yang terdapat pada teks fiksi dengan benar

Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat Disajikan petunjuk penggunaan alat secara acak siswa dapat
5 3.4 Petunjuk Penggunaan alat IV L2(C3) PG
yang sama menentukan urutan petunjuk penggunaan alat dengan benar
Disajikan teks fiksi siswa dapat menentukan tokoh utama yang
6 3.9 mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi Unsur-Unsur Intrinsik IV L1 (C1) PG
terdapat pada teks fiksi dengan benar
Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak Teks Eksplanasi ( Struktur Disajikan paragraf teks eksplanasi siswa dapat menentukan
7 3.3 V L1 (C2) PG
atau elektronik. Teks Eksplanasi bagian struktur yang sesuai dengan benar
Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke
Informasi penting yang didapat Disajikan teks bacaan siswa dapat menggali informasi tersurat
8 3.2 dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, V L1 (C2) PG
dari buku dengan benar
dan bagaimana
Disajikankan gambar iklan dengan kalimat yang masih belum
Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan
9 3.4 Iklan V L2 (C3) lengkap/rumpang, siswa dapat melengkapi iklan bagian PG
dari media cetak atau elektronik
kalimat yang rumpang dengan benar
Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam
Penggunaan ejaan dan tanda Disajikan penggalan surat undangan siswa dapat melengkapi
10 3.9 surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan V L1 (C1) PG
baca tanda baca dengan benar
kelas, dll.)
Disajikan puisi, siswa dapat menentukan makna kata yang
11 3.6 menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan
Puisitulis dengan tujuan untuk kesenangan
IV L1(C2) PG
terdapat dalam puisi dengan benar
 Disajikan kalimat- kalimat nonfiksi secara acak siswa dapat
Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang
12 3.8 Teks Nonfiksi (Kalimat acak) V L1 (C2) mengurutkan kalimat- kalimat nonfiksi menjadi paragraf padu PG
terdapat pada teks nonfiksi
dengan benar
Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara Disajikan pantun anak-anak siswa dapat menentukan isi
13 3.6 Pantun V L2 (C3) PG
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan pantun dengan benar
Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang Melengkapi kalimat dengan Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa dapat menentukan kata
14 3.8 V L1 (C2) PG
terdapat pada teks nonfiksi kata bentukan bentukan dengan benar
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui Disajikan penggalan wawancara siswa dapat menentukan kata
15 3.3 wawancara menggunakan daftar pertanyaan Kata Baku IV L1 (C1) PG
baku dengan benar
Ide pokok dalam sebuah Disajikan sebuah paragraf siswa dapat menentukan ide pokok
16 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis. V L2(C3) PG
paragraf pada paragraf dengan benar
Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang Informasi pada Teks Disajikan paragraf teks eksplanasi. siswa dapat menentukan
17 3.2 VI L2(C3) PG
didengar dan dibaca Eksplanasi informasi dari paragraf dengan benar
Kalimat Utama pada Teks Disajikan paragraf nonfiksi siswa dapat menentukan kalimat
18 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. VI L1 (C2) PG
Nonfiksi utama dari paragraf
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil Disajikan kalimat sederhana siswa dapat menentukan antonim
19 3.1 Lawan kata / antonim VI L1 (C1) PG
pengamatan yang didengar dan dibaca. dengan benar
Disajikan satu paragraf, siswa dapat mengidentifikasi jenis
20 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. Jenis-Jenis Paragraf VI L2 (C3) PG
paragraf
Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks
Disajikan teks bacaan, siswa dapat memprediksi kejadian
21 3.7 nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan Memprediksi Peristiwa VI L3 (C5) PG
berdasarkan teks
membaca judulnya saja).
Teks nonfikasi ( pernyataan Disajikan sebuah paragraf nonfiksi , peserta didik dapat
22 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. VI L1 (C2) PG
yang sesuai bacaan ) menentukan pernyataan sesuai isi teks nonfiksi dengan benar

Menggali informasi penting dari buku sejarah

Kalimat tanya, kalimat efektif Disajikan 4 kalimat Peserta didik dapat menentukan kosa kata
23 3.4 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, IV L1 (C2) PG
dan kosa kata baku baku dalam kalimat tersebut dengan benar
mengapa, dan bagaimana
Disajikan kutipan pidato rumpang siswa dapat melengkapi isi
24 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca. Pidato VI L2(C3) PG
pidato dengan benar
Menggali informasi penting dari buku sejarah Aspek kata tanya ( apa, Disajikan teks bacaan siswa dapat menentukan kalimat tanya
25 3.4 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, siapa,kapan, mengapa, di VI L1 (C2) dengan menggunakan aspek ( apa,di mana, kapan, siapa, PG
mengapa, dan bagaimana. mana, dan bagaimana) mengapa, dan bagaimana)
Disajikan penggalan teks cerita, peserta didik dapat
Mengaitkan peristiwa yang dialamai tokoh dalam cerita Keteladanan Tokoh dalam
26 3.10 VI L3 (C4) menentukan keteladanan tokoh berdasarkan isi cerita dengan PG
fiksi dengan pengalaman pribadi. cerita fiksi
benar
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil Laporan hasil pengamatan Disajikan teks laporan / bacaan siswa dapat menentukan
27 3.1 VI L3 (C5) PG
pengamatan yang didengar dan dibaca. ( kesimpulan) kesimpulan teks laporan hasil pengamatan dengan benar
 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
Pengisian Formulir Disajikan ilustrasi tentang formulir pendaftaran siswa dapat
28 3.6 kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor VI L1 (C2) PG
pendaftaran menlengkapi pengisian formulir pendaftaran dengan benar
pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
Mengaitkan peristiwa yang dialamai tokoh dalam cerita Melengkapi ilustrasi dengan Disajikan ilustrasi siswa dapat melengkapi kata ungkapan
29 3.10 VI L1 (C2) PG
fiksi dengan pengalaman pribadi. ungkapan sesuai ilustrasi dengan benar
Disajikan bacaan siswa dapat memperbaiki ejaan dalam
30 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. Memperbaiki ejaan VI L2 (C3) PG
bacaan dengan benar
Menggali informasi penting dari buku sejarah
Kalimat efektif dan kosa kata Disajikan paragraf yang rumpang peserta didik dapat
31 3.4 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, IV L2 PG
baku melengkapi kata yang tepat
mengapa, dan bagaimana 2019/38

Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang Disajikan beberapa kalimat peserta didik dapat menunjukkan
32 3.8 Huruf kapital V L1 PG
terdapat pada teks nonfiksi salah satu kalimat dengan kesalahan penggunaan tanda baca

Disajikan paragraf peserta didik dapat menunjukkan kesalahan

33 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. Memperbaiki ejaan VI L2 PG
penggunaan ejaan 2019 /36
Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang Disajikan kalimat tanpa tanda baca peserta didik dapat
34 3.8 Memperbaiki ejaan V L1 PG
terdapat pada teks nonfiksi menentukan tanda baca yang tepat
Disajikan kalimat dengan menggunakan tanda baca yang salah
35 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. Huruf kapital V L1 peserta didik dapat menentukan perbaikan tanda baca pada PG
kalimat tersebut
Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra Disajikan penggalan teks cerita, siswa dapat menjelaskan nilai
36 3.5 Nilai Moral dalam cerita IV L3 (C4) Uraian
(cerita, dongeng, dan sebagainya) moral berdasarkan isi cerita dengan benar
Menggali informasi penting dari buku sejarah Disajikan sebuah paragraf yang mengandung kesalahan
37 3.4 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, Huruf kapital V L3 (C6) penulisan huruf kapital, siswa dapat menyunting kesalahan Uraian
mengapa, dan bagaimana paragraf tersebut dengan benar
Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara Bagian-bagian dan ciri-ciri Disajikan pantun anak-anak Siswa dapat mengidentifikasi ciri-
38 3.6 V L1 (C2) Uraian
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan pantun ciri pantun dengan benar
Mengaitkan peristiwa yang dialamai tokoh dalam cerita Konflik peristiwa pada cerita Disajikan penggalan cerita, siswa dapat menjelaskan konflik
39 3.10 VI L3 (C5) Uraian
fiksi dengan pengalaman pribadi. fiksi yang terjadi berdasarkan isi cerita tersebut dengan benar
Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat mendeskripsikan
40 3.10 Paragraf deskripsi VI L2(C3) Uraian
fiksi dengan pengalaman pribadi gambar tersebut dengan benar
3.1
Menyimp
ulkan