PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA PEMUDA

MILENIAL SEBAGAI PENERUS BANGSA

Di Usulkan Oleh :
Foetri Wahidah 12001342

Unjuk Kompetensi Pai

Institut Agama Islam Negeri Pontianak
2023
 PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA PEMUDA
MILENIAL SEBAGAI PENERUS BANGSA
Foetri Wahidah
Program studi PAI, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama
Islam Negeri Pontianak
Email : Foetriwahidah30@gmail.com

Abstrak
Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia,
pentingnya pendidikan merupakan suatu hubungan yang akan terjadi diantara manusia
dengan kehidupan dalam bermasyarakat. Namun, kurangnya kesadaran masyarakat
terkait arti pentingnya dari sebuah pendidikan merupakan suatu hal yang khusus perlu
untuk diperhatikan di era 4.0 saat ini. Tujuan dari penulisan karya tulis ilmiah ini adalah
mengetahui upaya untuk meningkatkan implementasi mengenai pentingnya pendidikan
bagi pemuda di era milenial. Dengan menggunakan metode penulisan studi literatur
dimana penulis mengumpulkan data melalui membaca, menelaah, serta mengolah data
penelitian yang berdasarkan kepada penelitian terdahulu melalui bahan seperti jurnal
ilmiah, artikel, maupun textbook yang berkenaan dengan judul dari karya tulis ilmiah
yang penulis kemukakan dimana untuk mengimplementasikan pentingnya pendidikan
bagi pemuda milenial yang tentunya akan menjadi penerus bangsa kedepannya.

Kata Kunci : Pendidikan, Pemuda, Milenial

Abstract
Education is something that is very important for human life, the importance of education
is a relationship that will occur between humans and life in society. However, the lack of
public awareness regarding the importance of education is something that needs special
attention in the current 4.0 era. The purpose of writing this scientific paper is to find out
the efforts to improve the implementation of the importance of education for youth in the
millennial era. By using the literary study writing method in which the author collects
data through reading, studying, and processing research data based on previous research
through materials such as scientific journals, articles, and textbooks relating to the titles
of scientific papers that the authors put forward where to implement the importance of
education for millennial youth who will certainly be the future successors of the nation.

Keywords: Education, Youth, Millennials.

 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan dalam kehidupan manusia merupakan salah satu hal terpenting,
karena setiap manusia berhak untuk mendapatkan pendidikan guna menjadi
generasi yang terus berkembang. Oleh karena itu, diseluruh belahan dunia
pendidikan merupakan salah hal yang sering diperhatikan salah satunya negara
Indonesia. Membahas mengenai pendidikan tidak akan ada habisnya karena
pendidikan akan terus ada dan berkembang. Jadi dapat diartikan bahwa
pendidikan merupakan salah satu proses bagi setiap individu untuk dapat
mengembangkan diri sehingga individu tersebut dapat melangsungkan
kehidupan sehingga membuat mereka menjadi individu-individu yang terdidik
dantentunya akan menjadi individu yang berguna bagi bangsa dan negara.
Pendidikan yang pertama kali didapatkan oleh individu ialah pendidikan yang
berasal dari keluarga, kemudian lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.
Dalam hal ini dapat dilihat bahwa setiap individu telah memperoleh pendidikan
secara tidak sengaja sedari lahir hingga mati atau secara ringkasnya individu
atau manusia mendapatkan pendidikan seumur hidup mereka. Keluarga
berperan penting dalam memberikan pendidikan kepada setiap individu karena
pendidikan pertama seorang individu ialah keluarga. Dimana kedua orang tua
bekerja sama dalam memberikan pemahaman diri bagi anaknya mengenai tata
cara sopan santun,
menghormati sesama serta berbagi kepada mereka yang kekurangan.
Pendidikan tingkat selanjutnya ialah sekolah, yang mana sekolah merupakan
suatu lembaga pendidikan formal yang tidak hanya memberikan penjelasan
mengenai apa yang disampaikan tetapi juga memberikan tugas-tugas yang
memiliki tujuan agar mendidik individu- individu menjadi individu yang
terdidik. Dalam hal ini pendidikan di lingkungan sekolah merupakan salah satu
peran yang sangat penting karena di tingkat pendidikan lingkungan sekolah
baik itu murid atau guru tentunya bisa saling berukar pikiran mengenai ilmu
pengetahuan yang diberikan di sekolah. Guru sendiri pun harus mampu
menciptakan suasana pembelajaran yang menarik agar murid dapat dengan
mudah menerima materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pendidikan sendiri memiliki peranan yang penting untuk daat
mempersiapkanserta mengembangkan Sumber Daya Manusia yang handal serta
mampu bersaing secara sehat tetapi tidak melupakan hal penting yaitu tetap
memiliki rasa kebersamaan antar individu. Memberikan pendidikan bagi murid
yang dilakukan oleh guru bukanlah suatu hal yang mudah dan dengan
sembarang dapat dilakukan karena hal ini menyangkut kedalam kehidupan dan
nasib seorang individu tersebut untuk menjalankan kehidupan selanjutnya yaitu
menjadi individu yang bermanfaat dengan hak-hak asasi yang dimiliki oleh
setiap individu.
Begitu penting pendidikan sebagaisalah satu upaya untuk mencerdaskan
kehidupan berbangsa dan bernegara, meningkatkan kesejahteraan masyarakat,
serta membangun martabat bangsa. Maka dari itu dalam hal ini pemerintah
berupaya untuk memberikan perhatian lebih untuk mengatasi berbagai masalah
yang terjadi dalam dunia pendidikan yang bermula dari pendidikan tingkat dasar,
tingkat menengah, hingga tingkat tinggi. Salah saunya yaitu dengan membuat
kebijakan- kebijakan yang tentunya berkaitan dengan usaha-usaha pemerintah
untuk dapat menignkatkan mutu dalam pendidikan.
Ghufron (2018:333) menyatakan bahwa revolusi industri 4.0 lahir sebagai
salah satu upaya untuk mempermudah kegiatan manusia. Dunia pendidikan di
Indonesia juga bersiap untuk menyambut era revolusiindustri 4.0.
kemenristekdikti mencanangkan tiga literasi baru untuk
memperbaharui pendidikan tinggi Indonesia dalam mempersiapkan generasi
emas Indonesia yang berkualitas, yaitu Data Literation, Technological
Literation, dan Human Literation. Digital Literacy (Literasi Digital) saat ini
sudah menjadi suatu kemampuan dasar bagi setiap guru sebagai tenaga pendidk
untuk menjalankanperan pentingnya.
Namun, kurangnya kesadaran dari berabagai individu terkait pendidikan
tentunya menjadi salah satu perhatian khusus untuk dapat terus berupaya dalam
meningkatkan minat serta kesadaran dalam memahami arti penting pendidikan
terutama menghadapi era digital 4.0 yang tentunya akan semakin menuntut
individu untuk dapat terus berkembang menjadi generasi penerus yang tentunya
harus dapat bersiap menghadapi masa depan dan terus mengembangkan potensi
diri sehingga sebagai individu penerus bangsa dapat menghadapi persaingan
kedepannya.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang tersebut yang menjadi rumusan masalah ialah bagaimana
upaya untuk meningkatkan implementasi mengenai pentingnya pendidikan bagi
pemuda di era milenial.
1.3 Tujuan
Berdasarkan dari rumusan masalah tersebut yang menjadi maksud dan tujuan
dari penulisan artikel ilmiah ini adalah mengetahui upaya untuk meningkatkan
implementasi mengenai pentingnya pendidikan bagi pemuda di era milenial.
1.4 Manfaat
a. Bagi Mahasiswa
Menambah wawasan mahasiswa terkait dengan pentingnya pendidikan bagi
pemuda di era milenial saat ini sehingga menambah semangat dalam
berjuang untuk melanjutkan pendidikan hingga keperguruan tinggi.
b. Bagi Masyarakat Umum
Menambah pengetahuan megneani arti penting pendidikan sehingga
menyadarkan masyarakat luas bahwa pendidikan di era milenial saat ini
begitu penting sehingga tidak dapat disepelekan keberadaannya.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Pendidikan memiliki peran penting dalam kehidupan manusia untuk dapat

meningkatkan sumber daa manusia. Pendidikan merupakan salah satu proses
pembelajaran mengenai pengetahuan, sikap, watak serta keterampilan yang
secara turun temurun dari generasi ke generasi. Pendidikan merupakan salah
satu pengasah kemampuan individu untuk dapat mengatasi masalah, serta sarana
sebagai tempat untuk dapat menyiapkan lapangan pekerjaan yang lebih baik
disamping untuk menambah pengetahuan.
Menurut (Harrismi, 2022) nilai pendidikan merupakan suatu hal yang sangat
pentingm dan tentunya hal tersebut harus ditanamkan kepada anak-anak di usia
muda. Milenial sendiri dapat diartikan
sebagai generasi muda atau sekelompok pemuda yang di masyarakat saat ini
serta yang memilki gaya hidup yang semakin maju akibat dari semakin
canggihnya teknologi. Menurut (Sahroni, 2017) pendidikan merupakan faktor
signifikan dalam membentuk kepribadian seorang individu.
Pendidikan formal, informal maupun pendidikan nonformal memiliki peran
yang sama dalam membentuk kepribadian seorang individu. Sehingga pada saat
ini peran pendidikan di era milenial yang tentunya memudahkan para peserta
didik untuk mencari dan mendapatkan sumber belajar tidak lagi sulit dan terpaku
hanya pada guru tetapi juga bisa diperoleh melalui elektronik seperti
Smartphone. Generasi milenial merupakan sekelompok anak muda yang hidup
dilingkungan masyarakat yang saat ini gaya hidupnya semakin canggih.
Sehingga dalam hal ini banyak sekali individu-individu sekarang yang jarang
untuk menggunakan alat tulis maupun buku sebagai suatu referensi untuk
belajar. Mereka lebih menggunakan perangkat sederhana berupa laptop yang
tentunya terkoneksi dengan jaringan internet. Dalam hal ini tentunya dengan
adanya kemajuan teknologi bisa dimanfaatkan sebagai salah satu perantara
antara guru dan peserta didiknya untuk saling bertukar informasi. Sebagai
individu yang hidup di era millenial tentunya peserta didik tersebut akan lebih
menyukainya. Tentunya hal ini dapat dimanfaatkan oleh institusi pendidikan
dalam menyebarkan materi maupun tugas yang nantinya akan dikerjakan oleh
peserta didik.
Dengan adanya kemajuan teknologi ini pula banyak terciptanya forum-forum
belajar yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik dengan mudah dan cepat
sebagai sarana belajar mereka dimanapundan kapanpun mereka ingin belajar.
 BAB III
METODE PENULISAN

3.1 Metode Penulisan

Metode penulisan yang digunakan adalah studi literatur, metode studi
literatur ialah sebuah rangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode
pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan
penelitian (Zed, 2008:3). Data yang digunakan berasal dari textbook, jurnal,
artikel ilmiah, literatur review yang berisikan tentang konsep yang dibahas.

3.2 Analisis Data

Analisis data yang penulis gunakan ialah dengan analisis data penelitian
kualitatif karena pengolahan data yang dilakukan bersifat uraian DAN NON
NUMERIK. MENURUT Riyanto dan Hatmawan (2020: 28), data kualitatif
adalah data yang berupa uraian atau tidak berbentuk angka yang biasa diperoleh
melalui kegiatan wawancara atau observasi langsung, pengolahan data
dilakukan dengan cara analisis statistik, misalnya data mengenai kondisi
organisasi, pimpinan perusahaan, dan sebagainya.”
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4. 1 Pendidikan Karakter Pemuda Di Era Milenial

Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dan harus menjadi
perhatian khusus bagi masyarakat di era milenial saat ini. Pendidikan pun tidak
hanya berupa pendidikan informal, melainkan juga terdapat pendidikan non-
formal yang terjadi di masyarakat dengan mengedepankan kepada interaksi
sosialnya. Pendidikan ini memiliki dua dampak juga tentunya yang baik dan
buruk bagi perkembangan anak. Dengan adanya pendidikan di lingkungan
masysarakat sebenaranya merupakan salah satu bimbingan yang diberikan oleh
orang tua untuk anak mencapai kedewasaannya dengan tujuan tentunya agar
anak dapat hidup sebagai manusia dalam bermasyarakat tanpa perlu bantuan
orang lain.
Pendidikan sendiri memiliki tiga jenis yaitu, pendidikan informal dalam
keluarga, pendidikan formal yang berada sekolah serta pendidikan non formal
di lingkungan masyarakat. Pendidikan yang berada di lingkungan keluarga atau
sekolah tidak bisa dilepaskan dari nilai-nilai sosial dan budaya yang di junjung
tinggi oleh semua lapisan dari masyarakt. Masyarakat tentunya memiliki
karakteristik tersendiri sebagai norma yang khas di bidang sosial dan budaya,
dalam pembentukan karakterstik dimasyarakat tersebut. Serta hal ini
membedeakan dengan kelompok masyarakat lainnya. Dalam masyarakat
terdapat norma-norma sosial dan budaya yang akan diikuti oleh warga
masyarakat tersebut, hal ini lah yang tetnutnya akan memberikan pengaruh
kepada pribadi anak dalam melakukan tindakan mereka hal ini juga lah yang
diturunkan oleh generasi tua kepada generasi muda yang menjadi penerus.
Pendidikan karakter terhadap pemuda di era milenial dapat dimulai
dengan tercerminnya suatu lingkungan yang baik di dalam lingkungan keluarga.
Karena, apabila karakter maupun akhlak dari semua anggota keluarga baik
maka hal tersebut pula akan menjadi baik di lingkungan masyarakatnya.
Membina pemuda di dalam lingkungan masyarakat yang tentunya
menumbuhkan kegiatan-kegiatan yang positif, gotong royong, silaturahim serta
dialog-dialog lainnya. Lalu kemudian, lingkungan pendidikan tentunya harus
saling bekerja sama secara harmonis sehingga terbentuklah suatu pendidikan
yang terpadu diantara lingkungan keluarga, lingkungan sekolah hingga
lingkungan masyarakat.
Salah satu yang menjadi faktor penyebab dari pemuda mampu
memperoleh intelegensi serta karakter yang baik tentunya ditentukan oleh faktor
keluarga, sekolah serta lingkungan masyarakatnya. Keitka ketiganya merupakan
suatu kesatuan yang utuh serta saling melengkapi satu sama lain ketiga
komponen tersebut bisa melaksanakan fungsinya menjadi sarana yang tentunya
memberikan motivasi, pendidikan yang edukatif terhadap pemuda serta sebagai
salah satu sarana yang memberikan potensi pengembangan yang baik pada
anak.
 BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

5.1 Kesimpulan
Dari hasil pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa di era milenial
pendidikan merupakan salah satu hal yang tetap sama pentingnya karena
sejatinya pendidikan merupakan salah satu proses yang dilakukan untuk
memberikan persiapan sumber daya manusia kedalam dunia pekerjaan, untuk
menciptakan sumber daya manusia yang terus berkembang dan agar mencapai
taraf kesejahteraan masyarakat terlebih di era milenial segala akses untuk
memperoleh informasi lebih dipermudah dan cepat untuk dapat diakses sehingga
hal ini akan menjadi salah satu poin khusus untuk menciptakan generasi
penerus yang lebih aktif dan produktif melalui pendidikan.

5.2 Rekomendasi
Karya Tulis Ilmiah dengan pembahasan mengenai pentingnya pendidikan
karakter kepada pemuda di era milenial saat ini tentunya memiliki manfaat
sebagai salah satu sarana yang memberikan pandangan mengenai penting adanya
suatu pendidikan karakter yang akan membentuk pemuda-pemuda di Indonesia
untuk memiliki wawasan serta karakter yang baik sebagai penerus bangsa.
 DAFTAR PUSTAKA

Harrismi, A. (2022). Pentingnya Pendidikan di Masa Depan Kita. Sehatq.com

diakses pada 19 Januari 2023 Pukul 11.00 wib.

Sahroni, D. (2017). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam

Pembelajaran. Pasca.UM diakses pada 19 Januari 2023 Pukul 10.45
wib.
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK

Jl. Letjen Soeprapto Nomor 19 Pontianak 78122

Telepon : (0561) 734170 / 740601 faz. (0561) 734170
e-mail: humas@iainptk.ac.id Website: www.iainptk.ac.id

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Foetri Wahidah

NIM : 12001342

Program Studi : PAI

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pontianak

Dengan ini menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah dengan judul :

Pentingnya Pendidikan Karakter Pemuda di Era Milenial sebagai Penerus Bangsa
yang diikut sertakan dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah pada Unjuk Kompetensi
PAI tahun 2023 adalah orisinal, merupakan ide kreatif asli saya. Bilamana di
kemudian hari di temukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia diberikan sanksi pembatalan keikutsertaan dalam kegiatan tersebut.

Demikian pernyataan ini di buat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-

benarnya.

Pontianak, 20 Juni 2023

Yang menyatakan,

(Foetri Wahidah)
NIM 12001342