RPP BAHASA INGGRIS

KELAS : 1 SD

TEMA : COLOUR

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Swasta Islam Terpadu

Sulthoniyah Sambas

Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : I (satu)/Semester I

Tema : Colours

Pertemuan ke : 1

Alokasi Waktu : 2X 35 Menit

A.Standar Kompetensi

1. Kemampuan memahami sapaan dan memahami informasi.

2. Kemampuan mengucapkan kata, frasa, atau kalimat pendek dan sederhana.

3. Kemampuan mencocokkan gambar dengan tulisan

4. Menyalin tulisan.

B.Kompetensi Dasar

1.Menirukan guru mengucapkan jenis-jenis warna ( colours).

2.Merespons instruksi dengan menunjukkan gambar yang benar.

3.Mengucapkan kata, frasa, atau kalimat pendek dan sederhana.

4. Melalukan percakapan pendek sederhana sesuai dengan tema.

5.Membaca teks sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar sesuai dengan tema.

6.Mencocokkan gambar atau situasi.

7.Menyalin, membuat, dan melengkapi kalimat atau huruf sederhana dengan benar.

C.TUJUAN PEMBELJARAN

1. Si swa dapat mengulang dan mengucapkan apa yang

di dengarnya dalam bahasa inggri s dengan benar dan dengan suara

lantang tentang warna.

2. Si swa dapat bercakap- cakap untuk menanyakan warna suatu

benda dalam Bahasa inggris dengan benar.

3. Siswa mampu menyebutkan macam- macam warna dan

mengarti kan dalam bahasa inggris

Karakter peserta didik yang di harapkan

-Disiplin

-Santun

-Percaya Diri

-Kreatif

D.Materi Pembelajaran

Colors

D.KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

1. Guru melakukan pembukaan dengan salam (greeting) dalam Bahasa

inggris dan siswa menjawab sapaan guru dalam Bahasa inggris lalu

dilanjutkan dengan membaca doa. (2 menit)

 2. Guru membuat kesepakatan pada siswa untuk sit nicely, listen

carefuly, answer the question and what do you say if you want to go

to toilet sambalil melihat kehadiran siswa dan kesiapan siswa ( 3 menit)

3. Guru mengajak siswa untuk warming up dengan gerak dan lagu

dalam Bahasa inggris serta bertanya beberapa pertanyaan dalam

Bahasa inggris misalnya what day is today?, what have you had

breakfast?, what do you fell today?etc ( 3 menit)

4. Guru mereview materi sebelumnya dan memberi gambaran

manfaat mempelajari materi hari ini untuk kehidupan sehari - hari

( 2 menit)

Kegiatan Inti (20 menit)

Alat dan bahan : Buku Paket siswa dan buku guru

Kertas warna

1. Listening

·Siswa diminta mendengar macam- macam warna yang

di ucapkan guru dan mengulang apa yang mereka dengar

secara klasikal dalam bahasa inggris.

·Guru memperhatikan pengucapan bahasa Inggris siswa dan

membetulkan jika ada pengucapan yang salah.

2. SPEAKING

- Guru memberi kan contoh dialog-dialog yang berkaitan

dengan materi

- Siswa berlati h di alog-dialog tersebut dengan teman-temanya

(latihan ini dapat dilakukan secara berpasangan ataupun berkelompok).

3. BERDISKUSI

Si swa menunjuk benda yang dimaksud oleh guru sesuai dengan klue

yang di berikan dalam Bahasa inggris,

(dalam nyanyian misalnya red

colour 3x where are you… here I am 2x how do you do)

E.KEGIATAN PENUTUP (5 menit)

Si swa mewarnai gambar pelangi sesuai dengan clue yang

diminta

Guru memberi kan pertanyaan dan siswa answer the question

orally (Secara Lisan).

Guru menilai hasil kerj a siswa dan merefleksi terhadap kegiatan.

Guru bertanya jawab kepada siswa tentang pelajaran hari ini .

Guru memberi kan gambaran materi untuk pelajaran beri kutnya.

Siswa mengakhiri pelajaran dengan berdoa dan say good bye

yang di l aksanakan.

F.FORMAT KRITERIA

PENILAIAN

Indikator Teknik Bentuk Instrument Contoh instrument

1.Dapat menuliskan Tes tulis Isian 1.What colour is
kata atau frasa this?
sederhana yang 2. Red in Indonesia
diajarkan is.........

2. Dapat
menerjemahkan kata Uraian
atau frasa bahasa
inggris ke dalam
bahasa indonesia.
 Format criteria penilaian Produk

No Aspek Kriteria Skor

1 Konsep -Semua benar 4
-Sebagian besar 3
benar 2
-Sebagian kecil benar 1
-Semua salah

Performance ( performanisi)

No Aspek Kriteria Skor

1 Praktik Aktif 3
Cukup Aktif 2
Kurang Aktif 1
2 Sikap Baik 3
Cukup Baik 2
Kurang Baik 1

Lembar Penilaian

No Nama Produk Performansi Jumlah skor Nilai

Peserta Didik
Praktik/Sikap

Mengetahui , Sambas, 21-06-2023

Kepala, SDS IT Sulthoniyah Sambas, Guru Mata Pelajaran,

Darwadi.S.Kom.M. Pd Indrawati Malau, S. Pd

NIP.
Lembar Kerja

Listen and repeat each word!

Dengarkan dan tirukan setiap kata !

Kinds of Colours

(Macam-Macam Warna)

1.White : Putih 6. Green : Hijau

2.Black : Hitam 7. Yellow : Kuning

3.Grey : Abu-abu 8. Orange : Oranye

4. Brown : Cokelat 9.Purole : Ungu

5. Blue : Biru 10. Silver : Perak

Practise the short dialogues below!

Dialogue 1

Lala : What colour is your bag?

Roni : It is red.

Dialogue 2

Oki : Do you know what colour an apple ?

Tari : Yes, It’s Red in colour

Oki : You are right.

1.gambar pisang