KISI-KISI STS BAHASA INDONESIA

SEMESTER GANJIL
KELAS X
Elemen Capaian Tujuan Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
Pembelajaran Pembelajaran

Menyimak Peserta didik 10.1 Mengevaluasi 1. Teks laporan Disajikan teks laporan hasil PG Murni 1
mampu informasi yang tidak hasil observasi observasi, peserta didik
mengevaluasi dan akurat dan bias dalam adalah teks yang diminta menentuka objek
mengkreasi monnolog berupa mengungkapkan penelitian
informasi berupa paparan laporan hasil fakta-fakta. Fakta
gagasan, pikiran, observasi dengan kritis tersebut didapatkan
perasaan, dan reflektif. melalui proses
pandangan, arahan 10.2 Memahami pengamatan. Disajikan teks laporan hasil PG Murni 2
atau pesan yang dan menganalisis 2. struktur teks observasi beserta sumber
akurat dari gagasan dalam paparan laporan hasil rujukannya, peserta didik
menyimak berbagai laporan hasil observasi observasi meliputi; diminta menentukan
tipe teks (nonfiksi dengan kritis dan pernyataan umum, penulisan daftar Pustaka.
dan fiksi) dalam reflektif. deskripsi bagian,
bentuk monolog, deskripsi manfaat
dialog, dan gelar atau simpulan.
wicara. 3. Untuk
menentukan makna
kata dapat dengan;
Membaca dan Peserta didik 10.3 Menemukan (a) mkna kata Disajikan teks laporan PG Murni 3
Memirsa mengevaluasi makna tersurat dan sering kali hasil observasi, oeserta
informasi berupa tersirat pada teks dijelaskan secara didik diminta menentukan
gagasan, pikiran, laporan. langsung atau makna kata.
pandangan, arahan 10.4 Menilai tersurat, (b) makna
atau pesan dari teks akurasi dan kualitas kata dapat
deskripsi, laporan, data dalam laporan ditemukan dari
 narasi, rekon, dengan menggunakan penjelasan secara Disajikan teks laporan PG Murni 4
eksplanasi, eksposisi informasi pada teks tidak langsung hasil observasi, oeserta
dan diskusi, dari eksplanasi sebagai dalam teks, (c) didik diminta
teks visual dan pembanding. makna kata dapat mengidentifikasi imbuhan
audiovisual untuk 10.5 Memahami ditemukan dengan
di-
menemukan makna informasi dalam teks menggunakan
yang tersurat dan melalui identifikasi petunjuk visual, (d)
tersirat. Peserta kata-kata baru yang makna kata dapat
didik digunakan dalam ditemukan melalui Disajikan teks laporan PG Murni 5
menginterpretasi konteks topik kamus, hasil observasi, oeserta
informasi untuk sains/sosial tertentu ensiklopedia, atau didik diminta menentukan
mengungkapkan dalam tulisan. thesaurus. makna struktur teks
gagasan dan 4. kaidah
perasaan simpati, kebahasaan teks
peduli, empati, laporan hasil
dan/atau pendapat observasi meliputi;
pro/kontra dari kalimat definisi,
visual secara kreatif. kalimat deskripsi, Disajikan teks laporan PG Murni 6
Peserta didik imbuhan di-, hasil observasi, oeserta
menggunakan kutipan tidak didik diminta menentukan
sumber lain untuk langsung dan kesalahan ejaan.
menilai akurasi dan sumber
kualitas data serta rujukannya.
membandingkan
dengan isi teks.
Peserta didik diminta PG Murni 7
menentukan kalimat
definisi
Menulis Peserta didik 10.6 Menulis Disajikan teks laporan PG Murni 8
mampu menulis gagasan dalam bentuk hasil observasi, peserta
gagasan, pikiran, laporan hasil observasi didik diminta
pandangan, arahan, secara logis dan etis. mengidentifikasi kalimat
atau pesan tertulis 10.7 Mengubah
deskripsi
untuk berbagai laporan hasil observasi Disajikan beberapa Kalimat 9
tujuan secara logis, ke dalam format pernyataan, peserta didik definisi dan
kritis, dan kreatif kreatif yang dapat diminta menentukan kalimat
dalam bentuk teks diterbitkan di media kalimat definisi dan deskripsi
informasional cetak maupun
kalimat deskripsi
dan/atau fiksi. elektronik.
Peserta didik
ammpu menulis teks
eksposisi hasil
penelitian dan teks
fungsional dunia
kerja. Peserta didik Disajikan beberapa Imbuhan di 10
mampu menulis teks pernyataan peserta didik dan kata depan
eksposisi hasil diminta menentukan di
penelitian dan teks imbuhan di dan kata
fungsional dunia depan di
kerja. Peserta didik
mampu
mengalihwahanakan
satu teks ke teks
lainnya untuk tujuan Disajikan infografis PG Kompleks 11
ekonomi kreatif. peserta didik diminta
Peserta didik menentukan pernyataan
mampu menerbitkan yang sesuai
hasil tulisan di
media cetak maupun
digital.
Disajikan teks laporan PG Murni 12
hasil observasi peserta
didik diminta menentuka
ide pokok paragraf
Berbicara dan Peserta didik 10.8 Disajikan teks laporan hasil PG Murni 13
Mempresentasikan mampu mengolah observasi, rumpang, peserta
dan menyajikan Mempresentasikan didik diminta
gagasan, pikiran, laporan hasil observasi melengkapinya dengan kata
pandangan, arahan multimodal bentukan.
atu pesan untuk 10.9 Menyesuaikan
tujuan pengajuan intonasi dan metode
usul, perumusan presentasi dengan
masalah dan solusi perhatian atau minat
dalam bentuk pendengarnya. Disajikan teks laporan hasil PG Murni 14
monolog, dialog, observasi peserta didik
gelar wicara secara diminta menentukan
logis, runtut, kritis, penulisan rujukan body note.
dan kreatif. Peserta
didik mampu
mengkreasi
ungkapan sesuai
dengan norma Disajikan teks laporan PG Murni 15
kesopanan dalam observasi peserta didik
berkomunikasi. diminta menentukan urutan
Peserta didik dapat yang tepat.
berkontribusi lebih
aktif dalam diskusi
dengan
mempersiapkan Disajikan infografis, peserta PG Komples 16
materi diskusi. didik diminta menentukan
Peserta didik informasi yang terdapat
mampu dalam teks.
mengungkapkan
simpati, empati,
peduli, perasaan,
dan penghargaan Disajikan pernyataan dari Sesuai/tidak 17
secara kreatif dalam infografis yang ditampilkan, sesuai
bentuk fiksi dan peserta didik diminta
nonfiksi multimodal. menentukan pernyataan
yang sesuai dan tidak sesuai.

Disajikan teks laporan hasil PG Murni 18

observasi, peserta didik
diminta menentukan struktur
yang mendominasi.

Disajikan teks laporan hasil PG Murni 19

observasi, peserta didik
diminta menentuka makna
kata yang bercetak miring.

Disajikna teks laporan hasil PG Murni 20

observasi, peserta didik
diminta menentukan ciri
Bahasa yang mendominasi
Disajikna teks laporan hasil PG Murni 21
observasi, peserta didik
diminta menentukan kalimat
definisi

Disajikan teks laporan hasil PG Murni 22

observasi beserta sumber
rujukannya, peserta didik
diminta menentukan body
note.
Disajikan teks laporan hasil PG Murni 23
observasi rumpang, peserta
didik diminta
melengkapinya dengan kata
bentukan.

Disajikan teks laporan hasil PG Murni 24

observasi secara tidak
beraturan, peserta didik
diminta mengurutkannya.

Disajikan teks laporan hasil PG Murni 25

observasi rumpang, peserta
didik diminta
melengkapinya dengan
kalimat yang tepat.