Nama : Lasmaria R Simanjuntak

NPM : 1901070059
Prodi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Pengembangan Program Pembelajaran Matematika

KARTU SOAL
UJIAN SMA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS XII PEMINATAN

JUMLAH SOAL : 10
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

Kompetensi Dasar Menggunakan Integral untuk menghitung luas daerah

dibawah kurva dan volum benda putar
Indikator Siswa dapat menentukan luas daerah yang dibatasi oleh
kurva y = f(x) dengan sumbu x
No. Soal 1
2
Soal Luas bidang yang dibatasi oleh grafik y = 6 x - x dan
sumbu x adalah……
A. 1/36 satuan luas
B. 1/72 satuan luas
C. 1/108 satuan luas
D. 1/216 satuan luas
E. 1/432 satuan luas
Kunci/Pedoman Penskoran D

Kompetensi Dasar Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor

dalam pemecahan masalah
Indikator Siswa dapat menentukan panjang dari suatu jika
diketahui sebuah titik
No. Soal 2
Soal Panjang vektor (1,-2,3) adalah
A. √ 10
B. √ 11
C. √ 12
D. √ 13
E. √ 14
Kunci/Pedoman Penskoran E

Kompetensi Dasar Menyelesaikan model matematika dari masalah

 program liniar dan penafsirannya
Indikator Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif
No. Soal 3
Soal Nilai maksimum Z = 30x + 30y yang memenuhi sistem
pertidaksamaan x + y ≤ 4, x + 3y ≤ 6; x ≥ 0, y ≥ 0
adalah…….
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
E. 100
Kunci/Pedoman Penskoran D

Kompetensi Dasar Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks

Indikator Melakukan operasi aljabar atas dua matriks
No. Soal 4
Soal
Diketahui matriks A =( ) ( )
x 1
−1 y
,B=
3 2
1 0
, dan C

= ( 1 0
− 1 −2 ) , nilai x + y yang memenuhi persamaan
matriks AB - 2B = C adalah……
A. 0
B. 2
C. 6
D. 8
E. 10
Kunci/Pedoman Penskoran C

Kompetensi Dasar Menggunakan transformasi geometri yang dapat

dinyatakan dengan matriks dalam pemecahan masalah
Indikator Melakukan operasi berbagai jenis transformasi
translasi, refleksi, dan rotasi
No. Soal 5
Soal Jika A1 (8,-2) merupakan bayangan titik A, oleh
translasi T = ()
2
7
, maka koordinat titik A adalah…..
A. P11 (8,2)
B. P11 (10,2)
C. P11 (11,2)
D. P11 (12,2)
E. P11 (5,9)
Kunci/Pedoman Penskoran C
Kompetensi Dasar Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan
kombinasi pada masalah kontekstual
Indikator Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang
suatu kejadian
No. Soal 6
Soal Sebuah kotak berisi 8 bola berwarna merah dan 4 bola
berwarna putih. Dari kotak tersebut akan diambil 6 bola
sekaligus. Peluang terambilnya 4 bola merah dan 2 bola
putih adalah……
A. 5/33
B. 5/11
C. 7/33
D. 2/11
E. 9/11
Kunci/Pedoman Penskoran B

Kompetensi Dasar Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan

kombinasi pada masalah kontekstual
Indikator Menentukan banyaknya bilangan genap dari angka-
angka yang disediakan
No. Soal 7
Soal Banyak bilangan genap yang terdiri atas tiga angka
yang dapat disusun dari bilangn-bilangan 0, 1, 2, 3, 4,
dan 5 adalah…….
A. 72 bilangan
B. 60 bilangan
C. 36 bilangan
D. 20 bilangan
E. 16 bilangan
Kunci/Pedoman Penskoran B

Kompetensi Dasar Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana
Indikator Siswa dapat menentukan integral tak tentu fungsi
trigonometri
No. Soal 8
Soal ∫ x sin x 2 dx =……
A. -1/2 cos x2 + c
B. 1/2 cos x2 +c
C. Cos x2 + c
D. -cos x2 +c
E. -1/2 sin x2 + c
Kunci/Pedoman Penskoran A
Kompetensi Dasar Menentukan nilai limit fungsi aljabar
Indikator Menentukan nilai limit fungsi aljabar
No. Soal 9
2
Soal 2 x + 6 x −5
Nilai limit dari lim 2 adalah……
x →2 x − x+3
A. 1
B. 3
C. 313
D. 4 23
E. 5
Kunci/Pedoman Penskoran B

Kompetensi Dasar Menentukan luas permukaan dan volume benda putar

dengan menggunakan integral tertentu
Indikator Menentukan nilai integral tentu
No. Soal 10
2
Soal
Nilai dari ∫ (3 x −8 x +1) dx adalah…….
2

1
A. -4
B. -2
C. 2
D. 4
E. 6
Kunci/Pedoman Penskoran A