Kartu Soal 1

Kartu Soal 1
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Soal Ujian Skeolah : 2023/2024
Kompetensi dasar : Kemampuan mengaplikasi konsep Aljabar

Indikator soal : Diberikan aturan bentuk pangkat Peserta didik dapat menentukan
bentuk sederhana dari bentuk pangkat
Materi : Aturan bentuk pangkat
Level Kognitif : Aplikasi
7 x 3 y−4 z −6
84 x −7 y−1 z−4
Soal : Bentuk sederhana dari =…
x10 z 10
12 y 3
A.
z2
12 x 4 y 3
B.
x10 y 5
12 z2
C.
y3 z2
12 x 4
D.
x 10
12 y 3 z 2
E.
Kunci/pedoman penskoran:
Kartu Soal 2
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan fungsi logaritma
Indikator soal : Diberikan aturan bentuk logaritma Peserta didik dapat menentukan
bentuk sederhana dari bentuk logaritma
Materi : Aturan bentuk logaritma
3
log √ 6
( ¿ 3 log 18 )2 − ( ¿ 3 log2 )2
Soal : Nilai dari =…
1
8
A.
1
2
B.
C. 1
D. 2
E. 8
Kartu Soal 3
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Diberikan persamaan fungsi eksponesial Peserta didik dapat
menentukan akar-akar x1 + x2
Materi : Fungsi Eksponesial
10
3
Soal : Diketahui x1 dan x2 akar–akar persamaan 9x – ·3x + 1 = 0. Nilai x1 + x2 = …
A. 2
3
2
B.
C. 1
D. 0
E. -2
Kartu Soal 4
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Diberikan pertidaksamaan fungsi eksponesial Peserta didik dapat
menentukan nilai x
Materi : Fungsi Pertidaksamaan Eksponesial
3
x 2− x
x3
( √ 5) <25 4
Soal : Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan adalah …
A. 1 < x < 3 atau x > 4
B. 0 < x < 1 atau x > 2
C. 0 < x < 3 atau x > 4
D. x < 0 atau 1 < x < 3
E. 0 < x < 1 atau x > 3
Kartu Soal 5
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Diberikan pertidaksamaan logaritma peserta didik dapat
menentukan himpunan penyelesian
Materi : Fungsi Logaritma
1
2
2
log( x −8 )>0
Soal : Himpunan penyelesaian pertidaksamaan adalah …
A. {x | –3 < x < 3
B. {x | –2 √ 2 < x < 2 √ 2 }
C. {x | x < –3 atau x < 3
D. {x | x < –2 √ 2 atau x < 2 √ 2 }
E. {x | –3 < x < –2 √ 2 atau 2 √ 2 < x < 3}
Kartu Soal 6
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom

Indikator soal : Menentukan hasil bagi dan sisa suatu polinom dengan cara bersusun dan horner
Materi : Polinomial
Soal : Diketahui suku banyak P(x) = 2x4 + ax3 – 3x2 + 5x + b. Jika P(x) dibagi (x – 1) sisa 11, dibagi (x + 1) sisa – 1,
maka nilai (2a + b) = …
A. 13
B. 10
C. 8
D. 7
E. 6
Kartu Soal 7
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial

Indikator soal : Menentukan operasi aljabar akar-akar polinom jika diketahui sebuah polinom yang
berderajat tiga yang memuat koefisien yang belum diketahui, dan diketahui salah satu
faktor linearnya
Materi : Polinomial
Soal : Diketahui (x – 2) dan (x – 1) adalah factor–faktor suku banyak P(x) = x3 + ax2 –13x + b. Jika akar–akar
persamaan suku banyak tersebut adalah x1, x2, x3, untuk x1> x2> x3 maka nilai x1 – x2 – x3 = …
A. 8
B. 6
C. 3
D. 2
E. –4
Kartu Soal 8
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri

Indikator soal : Menerapkan limit fungsi trigonometri dalam pemecahan masalah
Materi : Limit Fungsi trigonometri
x 2 +6 x +9
lim
x →−3 2−2 cos(2 x+6 )
Soal : Nilai dari adalah ..
A. 3
B. 1
1
2
C.
1
D. 3
1
4
E.
Kartu Soal 9
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Indikator soal : Menerapkan limit fungsi trigonometri tak hingga dalam pemecahan
masalah
Materi : Limit Fungsi trigonometri Tak Hingga
lim
√ 5 x+ 4−√ 3 x +9 )
x →∞ 4x
Soal : Nilai =…
A. 0
1
2
B.
C. 1
D. 2
E. 4
Kartu Soal 10
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Indikator soal : Menerapkan limit fungsi trigonometri dalam pemecahan masalah
Materi : Limit Fungsi trigonometri
cos 2 x
lim
π cos x −sin x
x→
4
Soal : Nilai dari =…
√2
A. –
1
2 √2
B. –
1
2 √2
C.
√2
D.
√2
E. 2
Kartu Soal 11
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum, nilai
minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis
singgung kurva fungsi trigonometri
Indikator soal : Diberikan jarak tempuh dalam bentuk fungsi polinomial berderajat 4
peserta didik dapat menentukan kecepatan maksimum
Materi : Detrivatif
1 4 3 3
4
t − 2 t −6 t 2 +5 t
Soal : Jarak yang ditempuh sebuah mobil dalam waktu t diberikan oleh fungsi s(t) = .
Kecepatan maksimum mobil tersebut akan tercapai pada saat t = …
A. 6 detik
B. 4 detik
C. 3 detik
D. 2 detik
E. 1 detik
Kartu Soal 12
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik belok dan selang
kecekungan kurva fungsi trigonometri
Indikator soal : Diberikan fungsi polinomial berderajat 3 peserta didik dapat
menentukan titik ekstrim lokal
Materi : Detrivatif
Soal : Diketahui F ( x )=b x 3 −3 ( a+1 ) x2−3 x . Jika F”(x) habis dibagi (x-1) maka kurva y = F(x)
tidak memiliki titik ekstrim lokal jika…
A. 0<b<1
B. b < 0 atau b > 0
C. -1 < b < 0
D. b < -1 atau b > 0
E. -1 < b < 1
Kartu Soal 13
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum
Materi : Detrivatif
Soal : Suatu peluru ditembakan ke atas. Jika tinggi h meter setelah t detik dirumuskan dengan h(t) = 120t – 5t 2,
maka tinggi maksimum yang dicapai peluru tersebut adalah … meter
A. 270
B. 320
C. 670
D. 720
E. 770
Kartu Soal 14
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum
Materi : Detrivatif
Soal : Sebuah bak air tanpa tutup berbentuk tabung. Jumlah luas selimut dan alas bak air adalah 28m 2. Volum
akan maksimum, jika jari-jari alas sama dengan …
1
3π
√7 π
A.
2
3π
√7 π
B.
4
3π
√7 π
C.
2
3π
√ 21 π
D.
4
3π
√ 21 π
E.
Kartu Soal 15
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Indikator soal : Menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan titik balik
maksimum
Materi : Detrivatif
Soal : Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi y = x3 – 3x + 4 berturut-turut adalah …
A. (1,6)
B. (1,2)
C. (1,0)
D. (-1,0)
E. (2,6)
Kartu Soal 16
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran

Indikator soal : Diberikan persamaan lingkaran peserta didik menentukan nila 2a + b
Materi : Lingkaran
Soal : Titik (a, b) adalah pusat lingkaran x2 + y2 – 2x + 4y + 1 = 0. Jadi 2a + b = …
A. 0
B. 2
C. 3
D. -1
E. -2
Kartu Soal 17
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Indikator soal : Diberikan persamaan lingkaran di ttitik (a,b) peserta didik
menentukan persamaan garis singgung
Materi : Lingkaran
Soal : Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 6x + 4y – 12 = 0 di titik (7, 1) adalah …
A. 3x – 4y – 41 = 0
B. 4x + 3y – 55 = 0
C. 4x – 5y – 53 = 0
D. 4x + 3y – 31 = 0
E. 4x – 3y – 40 = 0
Kartu Soal 18
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Indikator soal : Diberikan persamaan lingkaran di ttitik (a,b) peserta didik
menentukan persamaan garis singgung
Materi : Lingkaran
Soal : Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 6x + 4y +11 = 0 di titik (2, –1) adalah …
A. x – y – 12 = 0
B. x–y–4=0
C. x–y–3=0
D. x+y–3=0
E. x+y+3=0
Kartu Soal 19
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri
Indikator soal : Menyelesaikan persamaan trigonometri menggunakan bentuk k cos (x – )
dengan interval tertentu
Materi : Persamaan Trigonometri
Soal : Himpunan penyelesaian persamaan: sin 2x + 2cos x = 0, untuk 0  x < 2 adalah …
{0 , π }
A.
{ π2 , π }
B.
{ 32π , π }
C.
{ π2 , 32π }
D.
{0 , 32π }
E.
Kartu Soal 20
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus
Indikator soal : Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus
atau cosinus
Materi : Jumlah dan Selisih Trigonometri
4 12
5 13
Soal : Pada segitiga ABC lancip, diketahui cos A = dan sin B = , maka sin C = …
20
A. 65
36
B. 65
56
C. 65
60
D. 65
63
E. 65
Kartu Soal 21
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya
Indikator soal : Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan distribusi peluang binomial
Materi : Distribusi Peluang Binomial
Soal : Dalam ruang tunggu, terdapat tempat duduk sebanyak kursi yang akan diduduki oleh 4 pemuda
dan 3 pemudi. Banyak cara duduk berjajar agar mereka dapat duduk selang-seling pemuda dan pemudi
dalam satu kelompok adalah …
A. 12
B. 84
C. 144
D. 288
E. 576
Kartu Soal 22
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Soal : Kotak A berisi 2 bola merah dan 3 bola putih. Kotak B berisi 5 bola merah dan 3 bola putih.
Dari masing-masing kotak diambil satu bola. Peluang bola yang terambil bola merah dari kotak A
dan bola putih dari kotak B adalah …
1
40
A.
3
20
B.
3
8
C.
2
5
D.
31
40
E. 3
Kartu Soal 23
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Soal : Pada sebuah lemari pakaian tersimpan 5 baju putih dan 3 baju biru. Jika diambil dua baju
secara acak satu persatu berturut-turut tanpa pengembalian, maka peluang terambil pertama baju
putih dan kedua baju biru adalah …
15
A. 64
15
B. 56
5
C. 14
8
D. 15
3
E. 4
Kartu Soal 24
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)


Soal : Sebuah keluarga merencanakan mempunyai tiga orang anak. Peluang keluarga tersebut
mempunyai paling sedikit dua anak laki-laki adalah …
1
A. 8
1
B. 3
3
C. 8
1
D. 2
3
E. 4
Kartu Soal 26
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

Soal Ujian Sekolah : 2023/2024
Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vektor, operasi vektor, panjang
vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
tiga
Indikator soal : Menentukan besar sudut jika diketahui 3 vektor pada dimensi tiga
Materi : Vektor
⃗
AB ⃗
AC
Soal : Diketahui segitiga ABC dengan A(2, 1, 2), B(6, 1, 2), dan C(6, 5, 2). Jika u mewakili dan v mewakili ,
maka sudut yang dibentuk oleh vektor u dan v adalah …
A. 30
B. 45
C. 60
D. 90
E. 120
Kartu Soal 27
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

tiga
Indikator soal : Menentukan proyeksi vektor ortogonal
Materi : Vektor
Soal : Diketahui vector a = 2i – 4j – 6k dan vektor b = 2i – 2j + 4k. Proyeksi vector orthogonal vector a pada vektor b
adalah …
A. –4i + 8j + 12k
B. –4i + 4j – 8k
C. –2i + 2j – 4k
D. –i + 2j + 3k
E. –i + j – 2k
Kartu Soal 28
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

tiga
Indikator soal : Menentukan proyeksi vektor ortogonal dari koordinat segitiga ABC
Materi : Vektor
Soal : Diketahui segitiga ABC dengan koordinat A(2, –1, –1), B(–1, 4, –2), dan C(5, 0, –3). Proyeksi
⃗
AB ⃗
AC
vektor pada adalah …
1
4
A. (3i + j – 2k)
3
B. 14 (3i + j – 2k)
− 17
C. (3i + j – 2k)
3
− 14
D. (3i + j – 2k)
− 37
E. (3i + j – 2k)
Kartu Soal 29
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

tiga
Indikator soal : Menentukan nilai x dengan syarat bahwa vektor a tegak lurus vektor b
Materi : Vektor
Soal : Jika vektor a = xi – 4j + 8k tegak lurus vektor b = 2xi + 2xj – 3k, maka nilai x yang memenuhi
adalah …
A. -2 atau 6
B. -3 atau 4
C. -4 atau 3
D. -6 atau 2
E. 2 atau 6
Kartu Soal 30
Kartu Soal
(Pilihan Ganda)

tiga
Indikator soal : Menentukan panjang BC dari segiempat ABCD yang diberikan
Materi : Vektor
Soal : Diberikan segiempat ABCD seperti pada gambar!

2 B
A
60
10 cm
30 45
D C
Panjang BC adalah …
A. 4√ 2 cm
B. 6√ 2 cm
C. 7√ 3 cm
D. 5√ 6 cm
E. 7√ 6 cm
KARTU SOAL URAIAN
Kartu Soal 1
Kartu Soal
(Uraian / Essay)


Indikator soal : Menentukan peluang suatu kejadian
3
Soal : Sebuah suku cadang dapat menahan uji goncangan tertentu dengan peluang . Hitunglah peluang bahwa
4
tepat 2 dari 4 suku cadang yang diuji tidak akan rusak!
Diketahui:
3 3 1
p= ,q=1− = . n=4 , dan x=2
4 4 4
Hal ini berarti:
p ( X=2 )=b 2 , 4 ,( 3
4 )
( 42)( 34 ) .( 14 )
2 2
¿
4! 9 1
¿ . .
2! 2 ! 16 16
27
=
128
27
Jadi, peluang tepat 2 dari 4 suku cadang yang diuji tidak akan rusak adalah
128
Kartu Soal 2
Kartu Soal
(Uraian / Essay)

Indikator soal : Menentukan nilai maksimum dan minumu dari fungsi yang diberikan
Materi : Nilai Maksimum dan Minimu Fungsi trigonometri
Soal : Tentukan nilai maksimum dan nilai minimum dari fungsi y = 2 sin x + cos x untuk 0 ≤ x ≤ 2 π !
Diketahui: y = 2 sin x + cos x
dy '
Turunan pertama: = y =2 cos x−sin x
dx
dy '
Pembuat nilai maksimum atau minimum dengan syarat = y =0
dx
2 cos x – sin x = 0
Sin x = 2 cos x
Tan x = 2
−1
x=tan ( 2 ) berada pada kuadran I dan III
Turunan Kedua: y” = -2 sin x – cos x
Uji turunan kedua:
tan x = 2 di kuadran I  y” = -2 sin x – cos x < 0 (maksimum)
Nilai maksimum y = 2 sin x + cos x dengan tan x = 2  2 √5
x
1
2 1
Sehingga diperoleh sin x= dan cos x=
√5 √5
2 1 5
Jadi, nilai maksimum ¿ 2. + = =√5
√ 5 √5 √ 5
tan x = 2 di kuadran III berarti:
y ' ' =−2
( −2
√5 )−
( −1
) 5
= > 0 (maksimum)
√5 √5
Jadi, nilai minimum ¿ 2 ( −2

√ 5 √5 )
) +
( −1
=−√ 5.
Kartu Soal 3
Kartu Soal
(Uraian / Essay)

Indikator soal : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum dan minimum
Materi : Nilai Maksimum dan Minimu Fungsi trigonometri
Soal : Keliling suatu persegi panjang adalah 100 m. Tentukanlah ukuran persegi panjang itu agar luasnya
maksimum!
1
Jika lebar persegi panjang x meter dan panjang y meter, maka y= (100−2 x )
2
1
Jelas bahwa x ≥ o dan y ≥ 0 maka ( 100−2 x ) ≥ 0 ↔50−x ≥ 0
2
Jadi, 0 ≤ x ≤ 50
Luas persegi panjang dalam m2 adalah
1 2
L ( x ) =x . ( 100−2 x )=50 x−x akan dicari nilai maksi8mum L:
2
' ''
L ( x )=50−2 x → L ( x ) =−2<0
Nilai minimum didapt jika L’(x) = 0
L’(x) = 0  50 – 2x = 0
 x = 25
L(25) = 50 . 25 – (25)2 = 625
Pada ujung interval 0 ≤ x ≤ 50, L(0) = 0, dan L(50) = 0. Jadi, luas maksimum adalah 625 m2 dengan lebar 25 meter
dan panjang 25 meter.Jadi, nilai minimum ¿ 2 ( −2

√ 5 √5 )
) +
( −1
=−√ 5.
Kartu Soal 4
Kartu Soal
(Uraian / Essay)

Materi : Vektor
() () ()
p 4 2
Soal ⃗ = 2 , ⃗b= −3 , dan c⃗ = −1 .
: Diketahui vektor a Jika a⃗ tegak lurus b⃗ maka tentukan
−1 6 3
( ⃗a−2 ⃗b ) .(3 ⃗c )!
Karena a⃗ ⊥ ⃗b ⇔ ⃗a . ⃗b=0
( )( )
p 4
⇔ 2 . −3 =0
−1 6
⇔ 4 p−6−6=0
⇔ p=3
Sehingga:
( )( )
3−8 6
( ⃗a−2 ⃗b ) . ( 3 ⃗c )= 2−(−6) −3
−1−12 9
( )( )
−5 6
¿ 8 −3
−13 9
= - 30 – 24 – 117
= - 171
Kartu Soal 5
Kartu Soal
(Uraian / Essay)

Materi : Logaritma
27
log 9+ 2 log3⋅ √3 log 4
3
log 2− 3 log 18
Soal : hitunglah nilai dari !
3 1 /2
27
❑ log 9+ ❑2log 3. √❑3 log 4 ❑3 log 32 +❑2log 3. 3❑log 22
3 3
=3 3 3 2
❑ log 2− ❑log 18 ❑ log 2− ❑log 2− ❑ log 3
23 2 3
log 3+ 4 ❑log3 . ❑log 2
3❑
¿ 3
−2 ❑log3
2
+4
3
¿
−2
2
+4
3
¿
−2
14
3
¿
−2
−14
¿
6

Kartu Soal 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal 1

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Kemampuan mengaplikasi konsep Aljabar

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Soal : Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan adalah …

A. 1 < x < 3 atau x > 4

B. 0 < x < 1 atau x > 2

C. 0 < x < 3 atau x > 4

D. x < 0 atau 1 < x < 3

E. 0 < x < 1 atau x > 3

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

D. {x | x < –2 √ 2 atau x < 2 √ 2 }

E. {x | –3 < x < –2 √ 2 atau 2 √ 2 < x < 3}

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Soal : Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi y = x3 – 3x + 4 berturut-turut adalah …

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran

Soal : Titik (a, b) adalah pusat lingkaran x2 + y2 – 2x + 4y + 1 = 0. Jadi 2a + b = …

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran

Soal : Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 6x + 4y – 12 = 0 di titik (7, 1) adalah …

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Soal : Himpunan penyelesaian persamaan: sin 2x + 2cos x = 0, untuk 0  x < 2 adalah …

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Soal : Diberikan segiempat ABCD seperti pada gambar!

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kompetensi dasar : Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Jadi, nilai minimum ¿ 2 ( −2

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Luas persegi panjang dalam m2 adalah

Nilai minimum didapt jika L’(x) = 0

L(25) = 50 . 25 – (25)2 = 625