Kriteria Ketuntasan Minimal Viii

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Satuan Pendidikan : SMP/MTS
Kelas : VIII
Nama Guru : Norhasanah, S.Pd., Gr.
NIP : 19891012 201708 2 001
Sekolah : UPTD SMP Negeri 3 Geger
KURIKULUM 2017 REVISI
Kurikulum 2017 Revisi Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah
(MTs)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA
Sekolah : UPTD SMP Negeri 3 Geger

Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2018/2019
KKM : 70
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR Penentua Kompleksita Sarana Intake
n KKM s Pendukung Siswa
Mendeskripsikan sistem ekskresi pada
manusia dan hubungannya dengan 77,78
kesehatan
 Membandingkan bermacam-macam
renda sedan 2,0 sedan 2,0
organ penyusun sistem ekskresi pada 77,78 3,00
h g 0 g 0
manusia.
 Mendeskripsikan fungsi sistem ekresi renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
pada manusia. h g 0 g 0
 Mendata contoh kelainan dan penyakit
pada sistem ekskresi yang biasa 77,78 3,00
h g 0 g 0
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
 Menyebutkan upaya-upaya yang
dilakukan untuk mengatasi kelainan dan 77,78 3,00
h g 0 g 0
penyakit pada sistem ekskresi.
Mendeskripsikan sistem reproduksi dan
penyakit yang berhubungan dengan sistem 69,44
reproduksi pada manusia.
 Menyebutkan macam organ penyusun sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
sistem reproduksi pada manusia. g g 0 g 0
 Menyebutkan perbedaan alat-alat sedan sedan 2,0 sedan 3,0
77,78 2,00
reproduksi pria dan wanita. g g 0 g 0
 Mendata contoh kelainan dan penyakit sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
pada sistem reproduksi manusia. g g 0 g 0
 Menjelaskan cara penularan dan
sedan sedan 2,0 sedan 2,0
pencegahan penyakit yang berhubungan 66,67 2,00
g g 0 g 0
dengan sistem reproduksi
Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat
indra pada manusia dan hubungannya 66,67
dengan kesehatan
 Membandingkan bermacam-macam
organ penyusun sistem koordinasi pada 66,67 2,00
g g 0 g 0
manusia.
 Mendeskrispkan fungsi otak, sumsum
tulang belakng, dan sel saraf dalam 66,67 2,00
g g 0 g 0
sistem koordinasi.
 Menyebutkan bermacam-macam
penyakit atau kelainan pada sistem 66,67 2,00
g g 0 g 0
koordinasi
Mengidenti-fikasi kelang-sungan hidup
makluk hidup melalui adaptasi, seleksi 77,78
alam, dan perkembangbiakan
(MTs)
 Mengaitkan cara-cara adaptasi pada

sedan sedan 2,0 3,0
beberapa hewan dan tumbuhan dengan 77,78 2,00 tinggi
g g 0 0
ciri-ciri khusus yang dimiliki.
 Mengaitkan perilaku hewan tertentu di
sedan sedan 2,0 3,0
lingkungannya dengan kelangsungan 77,78 2,00 tinggi
g g 0 0
hidup.
 Memprediksi punahnya beberapa jenis sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
organisme akibat seleksi alam. g g 0 0
 Memberi contoh organisme yang hampir sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
punah. g g 0 0
 Mendeskripsikan cara
sedan sedan 2,0 3,0
perkembangbiakan pada tumbuhan dan 77,78 2,00 tinggi
g g 0 0
hewan.
 Mendeskripsikan hubungan interspesifik sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
dengan seleksi alam. g g 0 0
 Menjelaskan peran perkembangbiakan sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
bagi kelangsungan hidup g g 0 0
Mendeskrip-sikan konsep pewarisan sifat
66,67
pada makluk hidup
 Mendeskripsikan materi genetik yang
bertanggung jawab dalam pewarisan 66,67 2,00
g g 0 g 0
sifat (gen, kromosom).
 Membedakan pengertian sifat resesif, sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
dominan, dan intermediet g g 0 g 0
Mendeskrip-sikan proses pewarisan dan
77,78
hasil pewarisan sifat dan penerapannya
sedan sedan 2,0 3,0
 Menentukan gamet dari genotipe tertua. 77,78 2,00 tinggi
g g 0 0
 Menentukan rasio hasil persilangan sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
monohibrid dan dihibrid melalui bagan. g g 0 0
 Memprediksi filial pada beberapa sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
contoh pewarisan sifat. g g 0 0
 Mengemukakan keuntungan
mengembangbiakkan tumbuhan dan sedan sedan 2,0 3,0
77,78 2,00 tinggi
hewan dengan memperhatikan sifat g g 0 0
unggul
Mendeskrip-sikan penerapan bioteknologi
dalam mendukung kelangsung-an hidup 77,78
manusia melalui produksi pangan
 Mendefinisikan pengertian bioteknologi. 77,78 3,00
h g 0 g 0
 Mendeskripsikan keuntungan dan
pemanfaatan bioteknologi dalam 77,78 3,00
h g 0 g 0
industri pangan.
 Mendata produk-produk bioteknologi
konvensional dan modern di lingkungan 77,78 3,00
h g 0 g 0
sekitar.
 Mengidentifikasi manfaat bioteknologi renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
sederhana. h g 0 g 0
 Mengidentifikasi dampak penerapan renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
bioteknologi sederhana. h g 0 g 0
 Membuat produk bioteknologi 77,78 renda 3,00 sedan 2,0 sedan 2,0
sederhana yang dapat dimanfaatkan h g 0 g 0
dalam kehidupan sehari-hari (membuat
(MTs)
tempe dan tapai, fermentasi sari buah,

penanaman secara hidroponik dan
aeroponik).
Mendeskrip-sikan muatan listrik untuk
memahami gejala-gejala listrik statis serta 55,56
kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
 Menjelaskan mengapa benda dapat sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
bermuatan listrik dengan cara digosok. g 0 g 0
 Memberi contoh peristiwa yang
menghasilkan benda yang bermuatan sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
listrik dan proses terjadinya secara g 0 g 0
sederhana.
 Melakukan percobaan sederhana untuk sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
menunjukkan sifat muatan listrik. g 0 g 0
 Menjelaskan secara kualitatif hubungan
sedan 2,0 sedan 2,0
antara besar muatan listrik serta jarak 55,56 tinggi 1,00
g 0 g 0
antara benda bermuatan listrik
Menganalisis percobaan listrik dinamis
dalam suatu rangkaian serta penerapannya 55,56
dalam kehidupan sehari-hari
 Menjelaskan konsep arus listrik dan sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
beda potensial listrik. g 0 g 0
 Membuat rangkaian listrik seri dan sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
paralel. g 0 g 0
 Mengukur arus listrik dan beda sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
potensial. g 0 g 0
sedan 2,0 sedan 2,0
 Menyelidiki Hukum Ohm. 55,56 tinggi 1,00
g 0 g 0
 Menemukan perbedaan hambatan pada sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
konduktor, semi konduktor, dan isolator g 0 g 0
Mendeskrip-sikan prinsip kerja elemen dan
arus listrik yang ditimbulkan-nya serta 66,67
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
 Menggunakan Hukum Kirchhoff I. 66,67 2,00
g g 0 g 0
 Menghitung hambatan pengganti sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
rangkaian listrik seri dan paralel. g g 0 g 0
 Menjelaskan konsep gaya gerak listrik sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
(GGL) sumber arus listrik. g g 0 g 0
 Menjelaskan susunan da cara kerja sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
elemen listrik primer dan sekunder. g g 0 g 0
 Mengukur tegangan suatu sumber sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
tegangan dan tegangan jepit. g g 0 g 0
Mendeskrip-sikan hubungan energi dan
daya listrik serta pemanfaatannya dalam 55,56
kehidupan sehari-hari
 Mejelaskan hubungan antara V, I, sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
dengan energi listrik yang digunakan. g 0 g 0
 Menjelaskan hubungan antara daya
sedan 2,0 sedan 2,0
listrik, energi listrik, dan satuannya 55,56 tinggi 1,00
g 0 g 0
(kWh dan joule).
 Menerapakan konsep energi dan daya
listrik dalam perhitungan penggunaan sedan 2,0 sedan 2,0
55,56 tinggi 1,00
listrik di rumah tangga berdasarkan g 0 g 0
angka yang tertera pada kWh meter.
(MTs)
 Menunjukkan perubaha energi listrik sedan 2,0 sedan 2,0

55,56 tinggi 1,00
menjadi energi bentuk lain. g 0 g 0
 Mempraktikkan penghematan energi
sedan 2,0 sedan 2,0
dalam kehidupan sehari-hari dan 55,56 tinggi 1,00
g 0 g 0
mengemukakan alasannya
Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara
77,78
membuat magnet
 Menunjukkan sifat kutub magnet. 77,78 3,00
h g 0 g 0
 Mendemonstrasikan cara membuat
magnet dan cara menghilangkan sifat 77,78 3,00
h g 0 g 0
kemagnetan.
 Memaparkan teori kemagnetan bumi. 77,78 3,00
h g 0 g 0
 Menjelaskan sifat medan magnet secara
kualitatif di sekitar kawat bermuatan 77,78 3,00
h g 0 g 0
arus listrik
Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan
77,78
dalam produk teknologi
 Menjelaskan cara kerja elektomagnetik
dan penerapannya dalam beberapa 77,78 3,00
h g 0 g 0
produk teknologi.
 Menemukan penggunaan gaya Lorentz renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
pada beberapa alat listrik sehari-hari h g 0 g 0
Menerapkan konsep induksi
elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip
66,67
kerja beberapa alat yang memanfaatkan
prinsip induksi elektromagnetik
 Menjelaskan hubungan antara
pergerakan garis medan magnetik sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
dengan terjadinya gaya gerak listrik g g 0 g 0
induksi melalui percobaan.
 Menjelaskan prinsip kerja dinamo sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
(generator) secara sederhana. g g 0 g 0
 Menjelaskan secara kualitatif prinsip sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
sederhana cara kerja transformator. g g 0 g 0
 Mendeskripsikan karakteristik sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
transformator dan penerapannya g g 0 g 0
Mendeskrip-sikan karak-teristik sistem tata
66,67
surya
 Menjelaskan peredaran Bulan dan Bumi sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
mengelilingi Matahari. g g 0 g 0
 Menjelaskan bahwa ada gaya tarik
antara Matahari dan Bulan yang disebut 66,67 2,00
g g 0 g 0
gravitasi.
 Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik
antara Matahari dan Bulan sehubungan 66,67 2,00
g g 0 g 0
dengan jarak.
 Mendeskripsikan orbit planet mengitari sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
Matahari. g g 0 g 0
 Mendeskripsikan perbandingan antara
planet ditinjau dari massa, jari-jari, jarak sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
rata-rata ke Matahari, dan lain-lain g g 0 g 0
menggunakan tabel.
(MTs)
 Menunjukkan persamaan dan perbedaan sedan sedan 2,0 sedan 2,0

66,67 2,00
perilaku benda langit komet dan asteroid g g 0 g 0
Mendeskrip-sikan Matahari sebagai bintang
77,78
dan Bumi sebagai salah satu planet
 Mendeskripsikan Matahari sebagai renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
bintang. h g 0 g 0
 Menjelaskan proses pembentukan energi renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
Matahari. h g 0 g 0
 Menunjukkan susunan lapisan-lapisan renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
Matahari. h g 0 g 0
 Mendeskripsikan karakteristik dan renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
perilaku Bumi. h g 0 g 0
 Menjelaskan prinsip rotasi Bulan, renda sedan 2,0 sedan 2,0
77,78 3,00
revolusi Bumi, dan akibatnya h g 0 g 0
Mendeskrip-sikan gerak edar Bumi, Bulan,
dan satelit buatan serta pengaruh 66,67
interaksinya
 Mendeskripsikan gerak yang dilakuakn sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
oleh Bumi. g g 0 g 0
 Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
Bumi. g g 0 g 0
 Menjelaskan tiga gerakan yang sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
dilakuakan oleh Bulan. g g 0 g 0
 Mendeskripsikan rotasi dan revolusi sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
Bulan. g g 0 g 0
 Menjelaskan periode rotasi bulan dan sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
posisinya terhadap Bumi. g g 0 g 0
 Mendeskripsikan terjadinya gerhana
Bulan, gerhana Matahari, dan sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
menghubungkannya dengan peristiwa g g 0 g 0
pasang surut air laut.
 Menjelaskan gerakan yang dilakukan sedan sedan 2,0 sedan 2,0
66,67 2,00
oleh satelit. g g 0 g 0
 Menjelaskan fungsi satelit buatan. 66,67 2,00
g g 0 g 0
Mendeskrip-sikan proses-proses khusus
yang terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer 66,67
yang terkait dengan perubahan zat dan kalor
 Menjelaskan pengaruh proses-proses
yang terjadi di lapisan litosfer terhadap 66,67 2,00
g g 0 g 0
perubahan zat kalor.
 Menjelaskan pengaruh proses-proses
yang terjadi di lapisan atmosfer terhadap 66,67 2,00
g g 0 g 0
perubahan zat dan kalor
Menjelaskan hubungan antara proses yang
terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer
88,89
dengan kesehatan dan permasalah-an
lingkungan
 Menjelaskan pengaruh proses-proses di renda 3,0 sedan 2,0
88,89 3,00 tinggi
lingkungan terhadap kesehatan manusia. h 0 g 0
 Menjelaskan tentang penipisan lapisan renda 3,0 sedan 2,0
88,89 3,00 tinggi
ozon dan penyebabnya. h 0 g 0
 Menjelaskan tentang zat-zat yang dapat renda 3,0 sedan 2,0
88,89 3,00 tinggi
menyebabkan pencemaran udara h 0 g 0
(MTs)
KKM 70,32
Mengetahui, Bangkalan, Juni 2018

Kepala Sekolah UPTD SMP Negeri 3 Geger Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
Drs. Ainur Ridla Iksan Norhasanah, S.Pd., Gr.

NIP: 196512271999031002 NIP: 19891012 201708 2 001
(MTs)

Kriteria Ketuntasan Minimal Viii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kriteria Ketuntasan Minimal Viii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Sekolah : UPTD SMP Negeri 3 Geger

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

 Mengaitkan cara-cara adaptasi pada

tempe dan tapai, fermentasi sari buah,

 Menunjukkan perubaha energi listrik sedan 2,0 sedan 2,0

 Menunjukkan persamaan dan perbedaan sedan sedan 2,0 sedan 2,0

Mengetahui, Bangkalan, Juni 2018

Drs. Ainur Ridla Iksan Norhasanah, S.Pd., Gr.

Anda mungkin juga menyukai