Praktik Perlindungan

dan Penegakan Hukum

LKPD PPKn Tingkat XII Sem. 1

NAMA : .............................................

KELAS : .............................................
 PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Bacalah doa sebelum memulai mengerjakan LKPD (Lembar

Kerja Peserta Didik) ini.
2. Bacalah perintah-perintah setiap LK (Lembar kerja) dengan
teliti.
3. Bacalah setiap lembar informasi yang ada di LKPD ini
karena informasi tersebut merupakan bagian dari materi
yang berhubungan dengan tugas. Setiap LK.
4. Bukalah link-link yang diberikan, karena link tersebut dapat
berupa video materi yang akan mempermudah peserta didik
dalam memahami tugas setiap LKnya.
5. Tugas-tugas di LK ini ada yang berupa tugas induvidu.
6. Tugas-tugas di LK ini ada yang berupa tugas kelompok.
7. Setiap peserta didik harus menuliskan hasil tugas kelompok
sebagai laporan pribadi.
8. Tanyakan kepada guru apabila ada yang belum dipahami.
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Indikator Pencapaian
No Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi (IPK)

1 1.2. Mengamalkan perilaku 1.2.1. Menghayati perilaku

orang beriman dalam orang beriman kepada Tuhan
praktik perlindungan dan Yang Maha Esa dalam praktik
penegakan hukum. perlindungan dan penegakan
hukum untuk menjamin
keadilan dan kedamaian.

1.2.2. Mengamalkan perilaku

orang beriman kepada Tuhan
Yang Maha Esa dalam praktik
perlindungan dan penegakan
hukum untuk menjamin
keadilan dan kedamaian.

2 2.2. Jujur dalam praktik 2.2.1. Berperilaku jujur dalam

perlindungan dan praktik perlindungan dan
penegakan hukum di penegakan hukum di tengah
tengah masyarakat. masyarakat.

2.2.2. Disiplin dalam praktik

perlindungan dan penegakan
hukum di tengah masyarakat.

3 3.2. Mengevaluasi praktik 3.2.1. Mendeskripsikan

perlindungan dan makna perlindungan dan
penegakan hukum penegakan hukum.

3.2.2. Menganalisis konsep

perlindungan dan penegakan
hukum.

3.2.3. Menelaah pentingnya

perlindungan dan penegakan
hukum.
 4 4.1. Mendemonstrasikan 4.1.1. Menyajikan praktik
praktik perlindungan perlindungan dan penegakan
dan penegakan hukum.
hukum
4.1.2. Menyimpulkan praktik
perlindungan dan penegakan
hukum

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembelajaran dengan Pendekatan TPACK (Tehnological,

Pedagogical, Content knowledge) dan model pembelajaran PBL
(Problem Based Learning) diharapkan siswa mampu
menganalisis praktik perlindungan hukum dan menghubungkan
praktik perlindungan hukum dalam kehidupan sehari-hari.

2. Setelah melaksanakan diskusi berkelompok dipandu oleh guru,

siswa dapat menyajikan pentingnya perlindungan dan
penegakan hukum dengan baik.
 LK LEMBAR KERJA 1
1

Petunjuk Pengerjaan LK 1

Tontonlah video yang sesuai dengan kelompok masing-masing

Kelompok 1 Video berita dari CNN tentang pelanggaran lalu lintas

https://www.youtube.com/watch?v=sFmyN2Xhu_M

Kelompok 2 Video acara reality The Police Trans7

https://www.youtube.com/watch?v=r84X1qnK1P4

Kelompok 3 Video Podcast Judul Anji Diajak Debat Ahmad Dahni

tentang Once dan Hukum Positif

https://www.youtube.com/watch?v=bwYXMeMCc5Y

Kelompok 4 Persinggungan Hak Cipta dan Merek: Studi Kasus

Sengketa Logo Badak

https://www.youtube.com/watch?v=HENLbdwosgE

Kelompok 5 Video Skandal Meikarta: Semua Bohong! Konsumen

Minta Uang Kembal

https://www.youtube.com/watch?v=Av2x-ZwOIHY

Kelompok 6 Video Viral! Pria Ini Geruduk Karyawan Minimarket,

Lakukan Hal Ini ke Orang Tua

https://www.youtube.com/watch?v=qkKEYwCxMo0
Setelah menonton video sesuai kelompoknya masing-masing, buatlah
pertanyaan dan jawablah berdasarkan isi video masing-masing
kelompok dengan analisa 5W1H (What, Who, When, Why, Where, How)

No Pertanyaan Jawaban

1 Apa …

2 Siapa …

3 Kapan...

4 Mengapa...

5 Dimana...

5 Bagaimana pendapat kalian

mengenai video tersebut?

6 Mengapa kelompok kalian

berpendapat seperti itu?
Explorasi

Klik link dibawah ini untuk pemperkaya

wawasanmu!

Video penelahaan
https://www.youtube.com/watch?v=Od38695
m3pI

“Penyelesaian Sengketa Hak

Cipta”

https://www.youtube.com/watc
h?v=YGZDHAcRhto
LK LEMBAR KERJA 2
2

Perlindungan merupakan...

Jelaskan keterkaitan antara video yang sudah kalian amati dalam

LK 1 dengan peraturan hukum di Indonesia!

Apakah video yang sudah kalian tonton sudah sesuai dengan nilai-
nilai Pancasila? Jelaskan!

Menurut kalian, sikap atau perilaku baik seperti apa yang harus
kita tunjukan untuk menanggapi kejadian dalam video tersebut?
LK LEMBAR KERJA 3
3

Kelompok :

Nama Ketua Kelompok :

Nama Anggota :

Video yang Diamati :

Ringkasan Perlindungan Perilaku positif/negatif yang

Permasalahan dan Penegakan bisa dijadikan contoh
yang dibahas Hukum yang ataupun dihindari dari video
dalam video dibahas tersebut

Selamat Bekerja dan Berkolaborasi!