Kelas :
Semester :
Muatan PKn pada Tema Kompetensi Indikator
3.1.1 Menunjukkan
pasangan antara lambang
garuda pancasila dan bunyi
sila-sila Pancasila.
3.1 Mengenal simbol
sila-sila Pancasila dalam
lambang negara
“Garuda Pancasila”. 3.1.2 Menghafal sila-sila
Pancasila dalam lambang
negara "Garuda Pancasila".
4.1.1 Mempraktikan perilaku
TEMA 3 yang sesuai dengan sila
pancasila secara
berkelompok melalui drama.
4.1 Menceritakan 4.1.2 Menceritakan kembali
simbol-simbol sila contoh kerjasama dalam
Pancasila pada Lambang keberagaman dengan teman
Garuda sila Pancasila. sebaya dan orang tua.
Sikap
Tujuan
Melalui kegiatan
mengamati gambar,
siswa dapat
menunjukkan
pasangan antara
lambang Garuda
Pancasila dan bunyi
sila-sila Pancasila.
Melalui kegiatan
penjabaran materi
oleh guru, siswa dapat
menghafal sila-sila
Pancasila dalam
lambang negara
"Garuda Pancasila".
Melalui kegiatan
bermain peran secara
kelompok, siswa dapat
menunjukkan perilaku
yang sesuai dengan
sila pancasila.
Melalui kegiatan
menceritakan kembali,
siswa dapat
meningkatkan percaya
diri dalam
keberagaman dengan
teman sebaya dan
orang tua.
 Evaluasi Jenis Bentuk Teknik

Pengetahuan Tes Lisan

Pengetahuan Tes Lisan

Keterampilan Drama

Keterampilan Tes Lisan

Sikap Perbuatan Tes Observasi Tes Observasi

 Rubrik Penilaian
Instrumen
Kriteria Baik Sekali Baik

Siswa mampu
Siswa mampu Siswa mampu
memahami makna
mengidentifikasi memahami makna 5
3-4 gambar kegiatan
gambar kegiatan gambar kegiatan
kerjasama di
kerjasama di kerjasama di
lingkungan rumah
lingkungan rumah. lingkungan rumah.
dengan tepat

Siswa mampu Siswa mampu

Siswa mampu
menyebutkan 5 menyebutkan 3-4
mengelompokkan
contoh kegiatan contoh kegiatan
macam-macam
kerjasama menjaga kerjasama menjaga
kegiatan kerjasama
kebersihan di kebersihan di
untuk menjaga
lingkungan rumah lingkungan rumah
kebersihan rumah.
dengan tepat dengan tepat

Siswa mampu
menceritakan
pengalaman dalam Siswa mampu Siswa mampu
Praktik kegiatan kerjasama memenuhi 4 kriteria memenuhi 3 kriteria
di lingkungan dengan tepat dengan tepat
rumah dengan
kosakata baku,
Siswa menerapkan
kegiatan kerjasama
dengan benar,
antusias, Siswa mampu
Siswa mampu
bersungguh- memenuhi 3-4
Praktik memenuhi 5 kriteria
sungguh, menjaga kriteria dengan
dengan tepat
keselamatan, peduli tepat
terhadap teman.

Aspek yang
Percaya Diri
Nama
Berani Berpendapat Berani Bertanya
Skala Sikap Likert

Keteran
Sangat Baik Siswa memenuhi 4 kriteria dengan tepat
Baik Siswa memenuhi 4 kriteria tetapi kurang tep
Cukup Siswa mampu memenuhi 2-3 kriteria dengan
Perlu Perbaikan Siswa belum mampu memenuhi semua krite
Penilaian
Total Skor
Cukup Perlu Perbaikan

Siswa mampu
Siswa belum
memahami makna 1-
memahami makna
2 gambar kegiatan
gambar kegiatan
kerjasama di
kerjasama di
lingkungan rumah
lingkungan rumah
dengan tepat

Siswa mampu
Siswa belum bisa
menyebutkan 1-2
menyebutkan
contoh kegiatan
contoh kegiatan
kerjasama di
kerjasama di
lingkungan rumah
lingkungan rumah
dengan tepat

Siswa mampu Siswa belum

memenuhi 1-2 mampu memenuhi
kriteria dengan tepat semua kriteria

Siswa mampu Siswa belum

memenuhi 1-2 mampu memenuhi
kriteria dengan tepat semua kriteria

Aspek yang Dinilai

Percaya Diri Tanggung Jawab
Berani Menjawab
Mandiri Jujur Disiplin Kerjasama Toleransi
Pertanyaan

Keterangan
menuhi 4 kriteria dengan tepat
menuhi 4 kriteria tetapi kurang tepat
mpu memenuhi 2-3 kriteria dengan tepat
um mampu memenuhi semua kriteria dengan tepat