MAKALAH BERPIKIR KRITIS DAN DAMPAK SOSIAL

INFORMATIKA

Disusun oleh:

Nama : Denisa Marwa Ekawati

No : 08
Kelas : XI – 9

SMA NEGERI 3 BOYOLALI

Jalan Perintis Kemerdekaan No. 10, Madumulyo, Pulisen, Kec. Boyolali, Kabupaten Boyolali,
Jawa Tengah Kode Pos 57316 Telepon 0276-324586 Faksimile 027-324586 Surat Elektronik
sman3boyolali@yahoo.co.id
2023/2024
 ABSTRAK
Sampai saat ini perkembangan ilmu pengetahuan telah menghantarkan
masyarakat menuju babak baru yang memanfaatkan peralatan – peralatan hasil
teknologi. Pengangguran tenaga manusia yang semakin hari semakin kecil sering kali
menyebabkan orang kehilangan pekerjaannya karena tugasnya telah digantikan oleh
pealatan atau mesin. Sebagai sarana penyimpanan informasi dan komunikasi, computer
bisa dipakai sebagai sarana berinternetan. Melalui internet, orang bisa mencari
bermacam – macam informasi dan berkomunikasi. Peran yang dapat diberikan oleh
aplikasi teknologi informasi ini adalah mendapatkan informasi tentang kehidupan
pribadi seseorang ataupun informasi yang dibituhkan untuk keperluan pendidikan.
Selain memberikan keuntungan, teknologi, informasi, dan komunikasi juga memberikan
danpak negatif bagi penggunanya. Dampak negatif itu muncul akibat kesalahan dari
pengguna itu sendiri. Untuk menghindarinya, kita harus berpikir kritis dalam
menghadapi perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi ini.

Kata kunci : teknologi, informasi, komunikasi, berpikir kritis, perkembangan teknologi.

ABSTRACT
Until now, the development of science has led society to a new era that utilizes
technological equipment. The use of human labor which is getting smaller day by day
often causes people to lose their jobs because their duties have been replaced by
equipment or machines. As a means of delivering information and communication,
computers can be used as a means of surfing the internet. Through the internet, people
can search for various information and communicate. The role that this application of
information technology can play is to obtain information about one's personal life or
information needed for educational purposes. In addition to providing benefits,
information and communication technology also has a negative impact on its users. This
negative impact arises due to errors from the users themselves. To avoid this, we must
be able to think critically in dealing with developments in information and
communication technology.
Keywords: information, communication, technology, critical thinking, technological
developments.

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang

Pemikiran kritis adalah kemampuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan

memperoleh pemahaman yang dalam atas suatu masalah atau situasi. Dalam era
informatika yang semakin maju, pemikiran kritis menjadi keahlian yang sangat penting
dalam menghadapi informasi yang berlimpah.Informatika adalah salah satu disiplin ilmu
yang berkaitan dengan penggunaan komputer dan teknologi informasi untuk mengelola
dan menganalisis informasi. Teknologi informasi secara luas mempengaruhi banyak
aspek kehidupan kita, mulai dari komunikasi hingga pekerjaan dan pendidikan.

1.2. Masalah

1. Apa itu berpikir kritis?

2. Apa dampak jika tidak berpikir kritis dalam pengambilan keputusan?

3. Bagaimana langkah – langkah yang harus diterapkan dalam berpikir kritis?

4. Seberapa penting berpikir kritis di terapkan di kalangan remaja dalam pengambilan

keputusan?

1.3. Tujuan

1. Mengetahui apa itu berpikir kritis.

2. Mengetahui langkah – langkah berpikir kritis.

3. Dampak dalam berpikir kritis dalam kehidupan sosial informatika.

1.4. Tinjauan Pustaka

Dalam berbagai literature dapat ditemukan banyak ahli yang membahas tentang
berpikir kritis. Halpern's Framework: Diane Halpern mengembangkan kerangka kerja
yang mencakup lima keterampilan berpikir kritis, yaitu interpretasi, analisis, evaluasi,
penjelasan, dan pengambilan keputusan (1984). Richard Paul dan Linda Elder
mengidentifikasi delapan elemen dasar berpikir kritis, termasuk tujuan, pertanyaan,
konsep, asumsi, implikasi, dan sebagainya (2006).

Dalam menemukan rumusan masalah serta langkah – langkah berpikir kritis penulis
membutuhkan beberapa sumber sebagai berikut antara lain: Internet, Buku paket, dan
Jurnal online.

BAB II
METODE PENELITIAN
2.1. Jenis penelitian

Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam menulis makalah ini adalah
penelitian pustaka. Artinya penelitian pustaka adalah suatu proses yang melibatkan
pencarian, analisis, dan sintesis informasi dari berbagai sumber pustaka atau literatur
yang relevan dengan topik penelitian. Tujuan dari penelitian pustaka adalah untuk
memahami perkembangan pengetahuan yang telah ada tentang topik tertentu,
mengidentifikasi kekosongan pengetahuan, dan mengintegrasikan temuan-temuan yang
ada ke dalam kerangka kerja penelitian. Dengan melakukan penelitian pustaka, peneliti
dapat membangun dasar yang kuat untuk penelitian mereka, mengidentifikasi teori-teori
atau konsep-konsep yang relevan, dan merinci kerangka kerja konseptual yang akan
digunakan dalam penelitian selanjutnya.
 BAB III
HASIL
3.1 Berpikir Kritis

Berpikir kritis adalah kemampuan untuk secara kritis mengevaluasi,

menganalisis, dan memahami suatu situasi atau informasi dengan cermat, objektif, dan
rasional. Ini melibatkan proses pemikiran yang mendalam dan reflektif untuk membuat
keputusan yang baik atau memahami suatu masalah.

3.2 Dampak Negatif Tidak Berpikir Kritis

 Keputusan yang tidak tepat: Tanpa berpikir kritis, seseorang cenderung membuat
keputusan berdasarkan emosi, asumsi, atau informasi yang tidak valid. Hal ini
dapat mengarah pada keputusan yang tidak efektif atau bahkan merugikan.
 Kerugian finansial: Dalam situasi keuangan, ketidakmampuan untuk berpikir
kritis dapat menyebabkan pengeluaran yang tidak perlu, investasi yang buruk,
atau kehilangan uang.
 Konflik interpersonal: Ketidakmampuan untuk memahami sudut pandang orang
lain atau berdebat dengan berpikir kritis dapat menyebabkan konflik dan
ketegangan dalam hubungan interpersonal.
 Kegagalan dalam pemecahan masalah: Berpikir kritis membantu dalam
pemecahan masalah yang efektif. Tanpa kemampuan ini, seseorang mungkin
kesulitan dalam mengatasi hambatan atau menemukan solusi yang tepat.
 Penyebaran informasi palsu: Dalam era informasi digital, berpikir kritis penting
untuk mengidentifikasi dan menghindari penyebaran informasi palsu atau hoaks.
 Mengembangkan kemampuan berpikir kritis penting dalam berbagai aspek
kehidupan untuk membuat keputusan yang lebih baik, lebih efektif, dan lebih
cerdas.
3.3 Langkah – Langkah Berpikir Kritis

 Identifikasi masalah atau keputusan: Mulailah dengan mengidentifikasi masalah

yang perlu dipecahkan atau keputusan yang perlu diambil. Pastikan Anda
memahami konteksnya dengan baik.
 Kumpulkan informasi: Cari informasi yang relevan terkait masalah atau
keputusan yang dihadapi. Gunakan sumber-sumber yang tepercaya dan beragam.
 Analisis informasi: Evaluasi dan analisis informasi yang Anda kumpulkan.
Pertanyakan asumsi-asumsi yang mendasari informasi tersebut dan apakah ada
bias yang mungkin memengaruhi penilaian.
 Pertimbangkan sudut pandang berbeda: Buka diri terhadap sudut pandang yang
berbeda. Pertimbangkan argumen dan pendapat yang berlawanan untuk
mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif.
 Identifikasi argumen dan bukti: Pisahkan argumen dari pendapat dan identifikasi
bukti yang mendukung atau menentang argumen tersebut.
 Evaluasi argumen: Tinjau kekuatan dan kelemahan dari setiap argumen.
Pertimbangkan faktor-faktor seperti relevansi, validitas, dan kredibilitas sumber
informasi.
 Buat keputusan atau rekomendasi: Setelah menganalisis semua informasi dan
argumen, buat keputusan atau rekomendasi yang didasarkan pada pemikiran
kritis Anda.
 Tindakan dan evaluasi: Langkah terakhir adalah mengambil tindakan sesuai
dengan keputusan yang Anda buat. Setelah tindakan diambil, evaluasi hasilnya
dan pelajari dari pengalaman tersebut.
 Latihan berkelanjutan: Berpikir kritis adalah keterampilan yang dapat
ditingkatkan melalui latihan. Terus berlatih untuk mengembangkan kemampuan
berpikir kritis yang lebih baik seiring berjalannya waktu.
 Gunakan alat bantu: Ada alat bantu berpikir kritis, seperti peta konsep, SWOT
analysis, atau analisis cost-benefit, yang dapat membantu Anda dalam proses
berpikir kritis.
 Ingatlah bahwa berpikir kritis adalah keterampilan yang dapat terus ditingkatkan.
Semakin sering Anda menerapkan langkah-langkah ini, semakin baik Anda akan
menjadi dalam mengambil keputusan yang lebih baik dan efektif.

3.4 Pentingnya Berpikir Kritis untuk Remaja

Berpikir kritis sangat penting di kalangan remaja dalam pengambilan keputusan. Ini
karena remaja seringkali dihadapkan pada banyak pilihan dan keputusan penting yang
akan memengaruhi masa depan mereka. Berikut beberapa alasan mengapa berpikir kritis
penting untuk remaja:

 Membuat keputusan yang lebih baik: Berpikir kritis membantu remaja untuk
menganalisis pilihan mereka dengan lebih baik, memahami konsekuensi dari
setiap keputusan, dan membuat pilihan yang lebih informasional dan cerdas.
 Menghindari tekanan sebaya: Dalam kelompok teman sebaya, remaja seringkali
dapat terpengaruh oleh tekanan sebaya. Berpikir kritis membantu mereka untuk
mengambil keputusan yang sesuai dengan nilai dan tujuan pribadi, tanpa terlalu
dipengaruhi oleh teman-teman.
 Menghadapi masalah dan hambatan: Dalam masa remaja, individu mungkin
menghadapi masalah dan hambatan. Berpikir kritis membantu mereka dalam
pemecahan masalah, mengevaluasi opsi, dan mencari solusi yang efektif.
 Penggunaan teknologi: Remaja sering terlibat dalam penggunaan teknologi dan
media sosial. Berpikir kritis membantu mereka untuk mengidentifikasi informasi
palsu atau tidak etis dan membuat keputusan bijak dalam penggunaan teknologi.
 Persiapan masa depan: Keputusan yang dibuat selama masa remaja, seperti
pendidikan dan karier, dapat berdampak jangka panjang. Berpikir kritis
membantu remaja merencanakan dan mengambil langkah-langkah yang sesuai
dengan tujuan masa depan.

Mengajarkan dan mendorong remaja untuk berpikir kritis adalah investasi yang
penting dalam perkembangan mereka. Ini membantu mereka menjadi individu yang
lebih mandiri, cerdas, dan mampu menghadapi tantangan yang datang dalam
kehidupan mereka.

BAB IV
PEMBAHASAN
 Pengertian Berpikir Kritis.
 Definisikan apa yang dimaksud dengan berpikir kritis.
 Jelaskan pentingnya berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari.
 Tahap-Tahap Berpikir Kritis:

Bicarakan langkah-langkah atau tahapan dalam berpikir kritis, seperti

mengidentifikasi masalah, mengumpulkan bukti, menganalisis informasi, dan
membuat keputusan.

 Keterampilan Berpikir Kritis:

Rinci berbagai keterampilan berpikir kritis, seperti analisis, evaluasi, dan sintesis.

 Bagaimana keterampilan-keterampilan ini dapat diterapkan dalam konteks

berbeda.
 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Berpikir Kritis.

Diskusikan faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi kemampuan

seseorang dalam berpikir kritis, termasuk bias kognitif dan lingkungan.

Tantangan dalam Mengembangkan Berpikir KritisIdentifikasi hambatan yang

mungkin dihadapi dalam mengembangkan berpikir kritis, seperti bias pribadi dan
resistensi terhadap perubahan pemikiran.
 BAB V

KESIMPULAN
Kesimpulan mengenai pentingnya berpikir kritis pada remaja dalam mengambil
keputusan adalah sebagai berikut:
Berpikir kritis adalah keterampilan inti yang diperlukan bagi remaja untuk membuat
keputusan yang bijak dan rasional.
Kemampuan berpikir kritis membantu remaja mengidentifikasi opsi, menganalisis
informasi, dan mengevaluasi konsekuensi dari keputusan mereka.
Remaja yang mampu berpikir kritis cenderung membuat keputusan yang lebih tepat,
mengurangi risiko kesalahan, dan meminimalkan dampak negatif.
Berpikir kritis membantu remaja untuk menghindari pengaruh negatif dari tekanan
teman sebaya, informasi yang salah, atau impulsivitas.
Keterampilan berpikir kritis juga berkontribusi pada perkembangan kepribadian
remaja, termasuk rasa percaya diri dan kemampuan berkomunikasi.
Pentingnya berpikir kritis dalam pengambilan keputusan remaja tidak hanya
memengaruhi kualitas keputusan mereka, tetapi juga membantu mereka tumbuh dan
berkembang secara holistik. Dengan memahami pentingnya berpikir kritis, remaja
dapat lebih baik mempersiapkan diri untuk masa depan mereka.

`
 DAFTAR PUSTAKA

Buku Paket Informatika, Lks Informatika. CPPReference.com. Array.

en.cppreference.com/w/c/language/array. Diakses pada tanggal 10 Januari
2021.Delima, R., H.B. Santoso, dan J. Purwadi, "Kajian Aplikasi Pertanian yang
Dikembangkan di Beberapa Negara Asia dan Afrika", Prosiding Seminar, Seminar
Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATi), 2016.Deitel, P. & Deitel, H. (2016). C:
How to Program Edisi ke-8 Dhany, F.W.W. (2021 November 24), "Panen Data Pribadi
lewat Challenge di Media Sosial", Harian Kompas 24 November 2021.Edward M. Glaser.
"Defining Critical Thinking". The International Center for the Assessment of Higher
Order Thinking (ICAT, US)/Critical Thinking Community. Retrieved 22 March
2017.Forouzan, B. A. (2013). Data Communication and Networking. 5th Ed. New York:
McGraw-Hill. ISBN:0073376221.Herdiana, dan Y. Hermawan, "Analisis Dampak
Perubahan Revolusi Industri Pertanian 4.0 terhadap Sosial Ekonomi Petani di
Kecamatan Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah - NTB", Jurnal Media Bina Ilmiah,
Vol. 15 no. 4, November 2020, diakses melalui ejurnal.binawakya.or.id/
index.php/MBI/article/view/774/pdf.Humas Litbangkes, (2019) Pemanfaatan Teknologi
Informasi dalam Kajian Etik, diakses melalui litbang.kemkes.go.id/ pemanfaatan
teknologi-informasi-dalam-kajian-etik/pada tanggal 5 November 2021.IMD, IMD World
Competitiveness Yearbook 2021, diakses melalui imd.org/centers/world
competitiveness-center/ rankings/ pada tanggal 10 November 2021.Kurnia, T. (2019
Januari 7), Liputan 6, diakses melalui liputan6.com/bisnis/read/3863361/kisah-
kerugian- material akibat-hoaks-di-berbagai negara pada tanggal 10 November
2021.Kurniawan, C., (2016), Masa Depan Bidang Kesehatan! Inilah 7 Robot Medis Super
Canggih, diakses melalui today.line. me/id/v2/article/Masa+ Depan+ Bidang+
Kesehatan+Inilah +7+ Robot + Medis+Super+Canggih-abd8a10c84b8a0b7c9
dc4d86c6b2b93e57715ad56c609c73f8c58ef51d084838 pada tanggal 5 November
2021.