Disiplin mampu melatih pelajar supaya lebih peka dan bijak dalam mengatur serta menyusun masa.
Malah apa-apa yang lebih bernilai ialah disiplin mengajar para pelajar bagaimana untuk mematuhi
masa tersebut. Pujangga Arab melalui kata-katanya Masa itu ibarat pedang, jika kamu tidak
memotongnya, dia akan memotong kamu , jelas memberitahu kita bahawa masa itu amat penting untuk
ditepati agar tidak terbuang begitu sahaja. Oleh sebab itulah disiplin perlu dipupuk dalam jiwa setiap
pelajar kerana merekalah yang bakal mencorak landskap pembangunan material, fizikal dan sosial pada
era revolusi digital akan datang. Namun sesiapapun dapat berfikir bahawa sikap malas adalah musuh
ketat amalan hidup berdisiplin. Olah sebab itulah, sokongan daripada ibu bapa serta usaha padu
daripada pihak kerajaan adalah sesuatu yang amat diperlukan bagi mengubah perspektif pelajar tersebut
sekali gus mengikis perasaan malas. Sekiranya para pelajar diasuh dengan norma hidup berdisiplin,
secara tidak langsung mereka akan menyedari betapa berharganya setiap saat yang dilalui dalam hidup
mereka. Hal ini akan menjadi satu inisiatif kepada mereka agar tidak menyia-yiakan masa tersebut
dengan gejala-gejala sosial yang semakin menjerat remaja kita kini. Oleh itu, jelaslah di sini bahawa
masa itu ibarat emas bagi diri seseorang yang memiliki serta mengenali apa itu erti disiplin yang
sebenarnya.
Tidak cukup dengan itu, disiplin turut dapat memupuk jati diri yang ampuh dalam diri pelajar. Disiplin
mengajar pelajar supaya tegas dengan prinsip dan nilai moral pelajar itu sendiri. Sebagai contoh, di
kem tentera, matlamat utama ialah membentuk jati diri bagi menanam semangat cinta akan tanah air
serta berani dan tegas dalam perjuangan menentang musuh. Sebab itulah mereka dilatih supaya
memiliki tahap disiplin yang tinggi bagi mencapai matlamat tersebut. Bagi seseorang pelajar pula,
disiplin akan menjadikan mereka ini sebagai seorang yang rajin, tekun , berkeyakinan tinggi dan gemar
menyahut cabaran yang secara tidak langsung akan lahirlah pelajar yang memiliki jati diri dalam rohani
dan jasmani mereka. Kualiti seumpama inilah yang amat diperlukan oleh seorang pelajar bagi meraih
kecemerlangan dalam bidang akademik. Dengan mempraktikkan amalan hidup yang penuh dengan
disiplin, pelajar itu sendiri tidak akan terpesong daripada norma hidup yang teratur serta memberi
banyak faedah kepada pelajar. Melalui jati diri yang diperoleh hasil daripada norma hidup yang teratur
dan berdisiplin, pelajar pastinya akan bersungguh-sungguh menimba ilmu bagi mencapai matlamat
yang satu sebagai pelajar. Justeru, jelaslah di sini bahawa, disiplin ibarat tiang tumah yang menjadi
tunjang utama kekukuhan jati diri dalam diri para pelajar.
Seterusnya, disiplin turut mampu memelihara para pelajar supaya tidak terjebak dalam gejala-gejala
sosial yang mampu memusnahkan masa depan tanpa disedari oleh pelajar itu sendiri. Tanpa disiplin,
pelajar tidak akan ada matlamat yang jelas serta tidak tahu tanggungjawab mereka sebagai pelajar.
Tanpa matlamat yang jelas ini, pelajar cenderung untuk mencari keseronokan hidup bersama rakan-
rakan yang berpendirian sama seperti mereka yang tidak meletakkan pelajaran sebagai sesuatu yang
amat bernilai dalam minda dan jiwa mereka. Ternyata hasrat Perdana Menteri yang bercita-cita mahu
melahirkan warga glokal yang berakar nasional dan berakal internasional tidak akan tercapai sekiranya
tahap disiplin para pelajar semakin terus -menerus menunjukkan penurunan. Kita dapat lihat pada hari
ini, terlalu ramai anak muda yang majoritinya ialah pelajar telah terjebak dalam kancah sosial yang
akhirnya pasti akan merugikan negara. Mereka inilah yang tidak memiliki disiplin untuk mengawal diri
mereka daripada terjebak dalam perkara tersebut. Sudah pastilah pelajar yang langsung tidak
melakukan aktiviti-aktiviti ini akan menjadi pelajar yang cemerlang rohani, jasmani dan intelek. Sekali
lagi, hal ini menjadi bukti yang cukup ampuh untuk menyatakan bahawa disiplin asas kejayaan
akademik. Justeru , jelaslah bahawa disiplin adalah kontra kepada gejala-gejala sosial.
Kita telah menyedari bahawa disiplin dapat membuka mata pelajar tentang nilai sesaat masa, disiplin
juga telah melahirkan bakal pmimpin yang memiliki jati diri yang cukup ampuh untuk mentadbir
negara suatu hari nanti, malah disiplin dapat membantu pelajar menentukan wawasan dan hala tuju
yang jelas. Tokoh falsafah Barat, Cecil B. De Mille melalui kata-katanya, Orang yang berjaya ialah
orang yang nampak tujuannya dengan jelas dan menjurus kepadanya tanpa menyimpang . Hal ini
memberi gambaran kepada kita bahawa tanpa disiplin itu, tidak perlulah kita bermimpi untuk meraih
kejayaan. Para pelajar harus mengetahui bahawa sememangnya menentukan wawasan serta hala tuju
adalah amat penting seperti yang dinyatakan dalam buku teks Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan
Tingkatan Empat. Dengan adanya disiplin, pelajar tersebut akan terus berusaha dan berusaha untuk
mencapai wawasan tersebut. Pelajar yang tidak memiliki disiplin pastinya tidak terfikir untuk
menentukan matlamat hidup. Oleh sebab itulah, ramai pelajar yang hanya memikirkan keseronokan
hidup semata-mata tanpa memikirkan impak perbuatan mereka terhadap masa depan. Sebagai intiha,
sememangnya disiplin amat penting dalam menentukan wawasan hidup serta berusaha mengejar
wawasan tersebut. Tahap disiplin yang tinggi membantu pelajar mengukir sejarah yang tersendiri.
Natijahnya, tidak ada jalan pintas yang lain untuk meraih kecemerlangan dan kegemilangan tanpa
memiliki serta mempraktikkan amalan hidup berdisiplin. Hakikatnya, walau berapa banyak cara yang
kita ketahui untuk mencapai kejayaan, tetapi tanpa adanya disiplin, kita tidak akan mampu untuk
melaksanakan cara itu dengan teratur apatah lagi dengan berkesan. Pujangga Melayu ada mengatakan
bahawa belia pada hari ini adalah cerminan negara pada masa akan datang. Sesekali kita melihat sekali
lalu remaja kita pada hari ini yang begitu ghairah dengan kemewahan serta keseronokan yang ada. Hari
ini telah timbul berbagai-bagai jenis masalah sosial seperti dadah, merokok, ponteng sekolah, buli,
pergaduhan dan lain-lain. Kadangkala, perkara-perkara ini membuat saya terfikir, inikah generasi
cerminan negara pada masa akan datang? kita menyedari, semua pihak tidak sesekali memandang
enteng masalah ini. Namun , kita sendiri pastinya bersetuju bahawa amat sukar untuk mengembalikan
seseorang kembali ke pangkal jalan.