TUGAS 1

TUTORIAL ONLINE
PROGRAM pengantar pendidikan
PENDIDIKAN EKONOMI
( KODE MAKUL: MKDK4001)

dibuat oleh
Nama erdi nandika
Nim 051124606
Prodi pendidikan ekonomi
Matkul MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
Wa :+6289528725114/
Email : erdinandika12345@gmail.com
Dari sarjanah akuntansi

UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ PURWOKERTO

TAHUN 2023
 TUGAS TUTORAL I
Program Studi : IP/Teknologi Pendidikan
Kode Mata Kuliah : MKDK4001/Pengantar Pendidikan

Jumlah SKS : 3 SKS

Nama Pengembang : Drs. Ferry Lourens Sampel Korompis, M.Pd
Nama Penelaah : ERDI NANDIKA
NIM :051124606
PRODI : PENDIKAN EKONOMI

LULUSAN :S1 AKUTANSI

Tahun Pegembangan : 2023
Status Pengembangan: Baru/Revisi*
Edisi Ke :1

No. Uraian Tugas Tutorial Skor Sumber

Maksimum Tugas
Tutorial

1. Dalam berbagai hal, dapat kita lihat adanya berbagai Modul 1

keragaman yang ditunjukkan oleh manusia baik dalam MKDK4001
aspek manusia sebagai mahluk individu maupun sebagai Pengantar
mahluk sosial. Pendidikan.
a. Jelaskan mengapa manusia disebut sebagai 10 KB 1
mahluk Individu?

b. Jelaskan mengapa manusia disebut sebagai

15
mahluk sosial?

2. Pelaksanaan Pendidikan di Indonesia harus bersifat 25 Modul 1

demokratis dan menjadi hak setiap warga negara MKDK4001
Indonesia. Pengantar
Pendidikan.
Analisislah pelaksanaan pendididikan di daerah Saudara
apakah sudah sesuai dengan pernyataan tersebut? KB 3
(sebutkan nama daerah masing-masing) dikaitkan
dengan Pendidikan sebagai Hak setiap Warga Negara.

3. Dari sudut pandang Psikologi, humanisasi Pendidikan Modul 1

merupakan upaya untuk mengembangkan sejumlah MKDK4001
Pengantar
 potensi kecerdasan manusia. Pendidikan.
1. Jelaskan 3 (tiga) aspek penting dalam proses 10 KB 3
memanusiakan manusia (humanisasi).
15
2. Sebutkan dan jelaskan 4 (empat) contoh potensi
kecerdasan (dari sudut pandang psikologi) yang
harus dikembangkan.

4. Keberhasilan Pendidikan formal seorang anak sangat 25 Modul 3

dipengaruhi oleh situasi lingkungan Pendidikan Informal MKDK4001
sang anak. Pengantar
Pendidikan.
Jelaskan pernyataan di atas ini dilengkapi dengan contoh
yang terjadi dilingkungan atau di daerah Saudara. KB 3.
Jawaban dapat menyebutkan nama Daerah tetapi tidak
menyebutkan nama orang atau keluarga yang menjadi
contoh.

Jumlah 100

*) Coret yang tidak perlu.

SOAL
1. Dalam berbagai hal, dapat kita lihat adanya berbagai keragaman yang ditunjukkan oleh
manusia baik dalam aspek manusia sebagai mahluk individu maupun sebagai mahluk sosial.
a. J Jelaskan mengapa manusia disebut sebagai mahluk Individu?
JAWABAN:
 1.(A) Manusia tidak hanya dalam arti makhluk keseluruhan jiwa raga,tetapi juga
merupakan pribadi (individu) yang khas menurut corak kepribadiannya, termasuk
kecakapan serta kelemahannya.
 Manusia yang tidak hanya memiliki peranan yang khas di dalam lingkungan
sosialnya, tetapi juga memiliki kepribadian serta pola tingkah laku spesifik dirinya.
 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK: INDIVIDU, SOSIAL DAN CIPTAAN TUHAN. Kata "individu"
berasal dari kata latin individuum, artinya tidak terbagi. Manusia adalah makhluk
individu. Sebagai makhluk individu berarti makhluk yang tidak dapat dibagi-bagi, tidak dapat
dipisah-pisahkan antara jiwa dan raganya.

 Manusia disebut sebagai makhluk individu dan makhluk sosial karena secara alamiah,
manusia memiliki keinginan dan kebutuhan akan dua hal tersebut. Sebagai individu, manusia
adalah makhluk hidup yang memerlukan sebuah privasi dalam hidupnya, untuk hal-hal
pribadi yang tidak diperuntukkan kepada orang lain sehingga, mereka juga membutuhkan
waktu untuk sendiri. Sementara, sebagai makhluk sosial, manusia memiliki kebutuhan untuk
berinteraksi dan bersosialiasi dengan sesama untuk bekerjasama, berdiskusi atapun sekedar
untuk berkomunikasi.
  manusia sebagai makhluk individu memiliki unsur jasmani dan rohani unsur fisik dan psikis
dan unsur menyatu dalam dirinya jika unsur tersebut tidak menyatu dalam dirinya maka
seseorang tidak di sebut sebagai individu dalam diri individu ada unsur jasmani dan rohani
atau ada unsur fisik dan psikisnya atau ada unsur raga dan jiwa.

SOAL
B .Jelaskan mengapa manusia disebut sebagai mahluk sosial?
JAWABAN:
 Menurut kodratnya manusia adalah makhluk sosial atau makhluk
bermasyarakat selain itu juga di berikan yang berupa akal pikiran yang
berkembang serta dapat di kembangkan dalm hubungan manusia sebagai
makhluk sosial manusia selalu hidup bersama dengan manusia lainnya
dorongan masyarakat yang di bina sejak lahir akan selalu menampakan
dirinya dalam berbagai bentuk karena itu dengan sendirinya Manusia ada
dorongan dan kebutuhan untuk berhubungan (interaksi dengan orang lain
manusia juga tidak hidup di tengah tengah manusia tanpa bantuan manusia
lain manusia tidak mungkin bisa berjalan dengan tegak dengan bantuan
orang lain manusia bisa menggunakan tangan bisaa
berkomunikasi/berbicara dan bisa mengembangkan seluruh potensi
manusianya
 Dapat disimpulkan bahwa manusia di katakan sebgai makhluk sosial karena
ada beberapa alasan yaitu 1. Manusia tunduk pada aturan norma sosial
.2perilaku manusia mengharapkan suatu penilaian dari orang lain.3 manusia
memiliki keutuhan untuk berinteraksi dengan orang lain .4. potensi manusia
akan berkembang bila ia hidup di tengah tengah manusia.

SOAL PERTANYAAN
2.Pelaksanaan Pendidikan di Indonesia harus bersifat demokratis dan menjadi hak setiap
warga negara Indonesia.
Analisislah pelaksanaan pendididikan di daerah Saudara apakah sudah sesuai dengan
pernyataan tersebut? (sebutkan nama daerah masing-masing) dikaitkan dengan
Pendidikan sebagai Hak setiap Warga Negara.
JAWABAN:
Pendidikan demokrasi adalah pandangan hidup yang mengutamakan persamaan hak dan
kewajiban, serta perlakuan yang sama di dalam berlangsungnya proses pendidikan antara
pendidik dan anak didik, serta pengelola pendidikan. Di daerah saya pendidikan masih
belum sepenuhnya mendapat hak, terutama hak siswa. Seharusnya siswa datang kesekolah
dengan niat belajar dan pulang kerumah dengan selamat. Nyatanya hak mendapat rasa aman
masih belum didapat. Contohnya pada kasus berita di bawah ini :
1.

SLAWI, KOMPAS — AFA (15), pelajar sekolah menengah pertama di Kecamatan Slawi,
Kabupaten Tegal, Jawa Tengah, meninggal setelah ditemukan dalam kondisi terluka di
sebuah persawahan di Kecamatan Pangkah pada Kamis (9/3/2023) petang. Pemeriksaan
terhadap puluhan orang dilakukan polisi untuk mengungkap pelaku kekerasan tersebut.

Peristiwa itu bermula ketika seorang warga melapor ke Kepolisian Sektor Pangkah terkait
adanya tawuran pelajar di kawasan Jalan Lingkar Kota Slawi pada Kamis sekitar pukul
15.30. Setelah menerima laporan tersebut, polisi mendatangi tempat kejadian yang berjarak
lebih kurang 1,5 kilometer dari Polsek Pangkah tersebut.

Saat polisi tiba, sejumlah pelajar masih berkerumun di kawasan tersebut. Melihat kedatangan
polisi, para pelajar itu langsung melarikan diri.

”Meski para pelajar sudah membubarkan diri, kami tetap berada di sekitar lokasi, melakukan
penyisiran. Ketika menyisir di area persawahan, kami menemukan satu anak laki-laki dalam
kondisi terkapar. Tangan dan kakinya berdarah,” ujar Kepala Kepolisian Sektor Pangkah
Ajun Komisaris Sunyarni, Jumat (10/3/2023).

Pada hari kamis tanggal 9 bulan maret tahun 2023 seorang pelajar smp tidak mendapat
haknya yaitu kurang merasa aman karena mendapat kekerasan saat disekolah.

2 . Pemukul Siswa SMKN 3 Tegal yang Viral Diminta Mundur dari Sekolah
Tegal - SMKN 3 Kota Tegal akan memberi sanksi kepada para siswa pelaku pemukulan yang
videonya viral. Mereka diminta mengundurkan diri sebagai siswa SMKN 3 Kota Tegal.

"Meskipun perbuatan itu hanya bercanda tapi kalau sudah begini, sesuai tata tertib sekolah
ada sanksinya bagi pelakunya. Sanksi untuk mereka pelaku kekerasan harus mengundurkan
diri sebagai siswa SMKN 3 Tegal," tutur Kepala SMKN 3 Tegal, Drs Bejo M MPd, Jumat
(31/8/2918)

Tegal - SMKN 3 Kota Tegal akan memberi sanksi kepada para siswa pelaku pemukulan yang
videonya viral. Mereka diminta mengundurkan diri sebagai siswa SMKN 3 Kota Tegal.

"Meskipun perbuatan itu hanya bercanda tapi kalau sudah begini, sesuai tata tertib sekolah ada
sanksinya bagi pelakunya. Sanksi untuk mereka pelaku kekerasan harus mengundurkan diri sebagai
siswa SMKN 3 Tegal," tutur Kepala SMKN 3 Tegal, Drs Bejo M MPd, Jumat (31/8/2918)
Aslinya pemukulan bukan dalam arti kekerasan tapi tadi dari Kelas 10 baru saya konfirmasi bahwa
ada beberapa anak yang menghendaki pelatihan fisik dan itu sifatnya sukarela," kata Bejo.

Bejo bercerita bahwa peristiwa itu berawal saat siswa kelas 11 selesai mengikuti penyuluhan terkait
rencana kunjungan industri Selasa (28/8) lalu.
Setelah penyuluhan, mereka menuju kelas masing-masing untuk meletakkan tas. Saat melintas di
kelas junior itu, lanjut Bejo, siswa senior menawarkan latihan fisik kepada adik kelasnya.

"Saat akan menaruh tas setelah mengikuti penyuluhan, mereka menuju kelas dan menawarkan pada
anak anak siapa yang mau latihan fisik," ungkap Bejo.

Dari tawaran itu, ada 15 anak dari 32 siswa yang menyatakan ikut latihan fisik. Mereka
kemudian masuk kelas dan terjadilah peristiwa seperti yang terekam dalam video itu.
"Saat sedang latihan itu ternyata ada yang mengambil gambar dan kemudian viral di media.
Padahal itu sukarela tidak ada paksaan. Tapi seolah-olah ada kekerasan," tutur Bejo.

pada hak siswa merasa aman di smk 3 kurang aman karena pemukulan oleh seorang siswa
senior yang di katakan sukarela latihan fisik yang di katakan siswa seniornya sedang latihan
itu ternyata ada yang mengambil gambar dan kemudian viral di media.

SOAL

3.Dari sudut pandang Psikologi, humanisasi Pendidikan merupakan upaya untuk

mengembangkan sejumlah potensi kecerdasan manusia.
A.Jelaskan 3 (tiga) aspek penting dalam proses memanusiakan manusia (humanisasi).

Jawaban :

1 aspek kesusilaan manusia diharapkan mampu berperilaku sesuai dengan norma norma moral dan
nilai moral yang diakui salah satu tujuan pendidikan atau sosok manusia ideal berkenaan dengan
dimensi moralitas ,manusia dapat atau mungkin sebab sebagaimana telah di kemukaan bahwa
manusia memliki potensi untuk berbuat baik dapat di simpulkan bahwa manusia akan dapat di didik
karena ia memiliki berbagai potensi untuk dapat menjadi manusia.
2..aspek moralitas yaitu manusia memiliki kemampuan untuk memberdayakan yang baik dan tidak
baik dan pada dasarnya berpotensi untuk berpilaku baik atas dasar kebebasan dan tanggung jawabnya

3. aspek sosial manusia hidup bersama dengan sesamanya ia butuh bergaul dengan orang lain dalam kehidupan
bersama dengan sesamanya ini akan terjadi hubungan pengaruh timbal baik kenyataan ini memberikan
kemungkinan bagi manusia untuk dapat dididik sebab upaya bantuan atau pengaruh pendidikan itu disampain
justru melalui interaksi atau komunikasi antar sesama manusia dan bahwa manusia dapat menerima bantuan
atau pengaruh pendidikan juga melalui interaksi atau komunikasi sesamanya

SOAL PERTANYAAN

B.Sebutkan dan jelaskan 4 (empat) contoh potensi kecerdasan (dari sudut pandang psikologi)
yang harus dikembangkan.
JAWABAN :
potensi diri adalah kemampuan dasar yang masih terpendam dan menunggu untuk diwujudkan
menjadi suatu manfaat nyata dalam kehidupan diri seseorang
1.Potensi Fisik
Potensi fisik adalah potensi mendasar yang melekat pada fungsi fisik seseorang untuk keperluan
pemenuhan kebutuhan hidup. Potensi fisik cukup penting, tetapi tidak menjadi yang terpenting.
Dalam beberapa kasus, potensi fisik ini justru menjadi penjelmaan dari potensi kecerdasan atau
intelektual.
2. Potensi Mental Intelektual
Potensi mental intelektual adalah potensi yang bersumber dari kemampuan seseorang mengelola
otak. Semakin Anda pandai mengelola otak, kecerdasan mental intelektual akan semakin meningkat.
Fungsi otak yang berperan dalam potensi mental intelektual adalah otak bagian kiri manusia yang
banyak mengoordinasikan fungsi tubuh bagian kanan.
Selain itu, otak bagian kiri juga terkait kemampuan analisa, logika, menghitung, perencanaan, dan
kemampuan melakukan sesuatu dengan terstruktur dan rapi.

3. Potensi Sosial Emosional

Potensi sosial emosional adalah potensi yang berkembang pada otak manusia bagian kanan. Otak
bagian kanan banyak berperan terkait pengendalian emosional, kreativitas, motivasi, kesadaran diri,
dan lainnya.
Dengan mengembangkan potensi sosial emosional, Anda memiliki kemampuan untuk mengontrol
emosi yang baik dan kemampuan untuk memotivasi diri dengan cakap, sehingga Anda akan terus
terdorong senantiasa berkarya.

4. Potensi Mental Spiritual

Potensi mental spiritual adalah potensi yang erat kaitannya dengan nilai-nilai ketuhanan, keimanan,
dan akhlak yang mulia. Dengan memaksimalkan potensi mental spiritual, Anda dapat menunjang diri
menjadi orang yang jujur dan berjalan sesuai jalur norma.

SOAL PERTANYAAN

4. Jelaskan pernyataan di atas ini dilengkapi dengan contoh yang terjadi dilingkungan atau
di daerah Saudara.
Jawaban dapat menyebutkan nama Daerah tetapi tidak menyebutkan nama orang atau
keluarga yang menjadi contoh.
JAWABAN
Pendidikan informal sendiri adalah metode pendidikan yang berasal dari keluarga dan lingkungan
tertentu pada kegiatan belajar individu yang dilaksanakan dengan sikap yang bertanggung jawab.

Keluarga adalah sekolah utama bagi anak. Jika anak mendapatkan pendidikan informal yang
memadai, dalam arti keluarganya sangat mendukung proses belajar anak. Seperti seorang ibu yang
selalu mendampingi anak saat belajar, ibu mengajari anak mengaji.

Selain itu, keluarga juga sangat berperan penting dalam pembentukan karakter anak. Keberhasilan
peserta didik berubah menjadi pribadi yang berpendidikan dan berkarakter bukan semata-mata
ditentukan oleh guru disekolah, melainkan juga merupakan miniatur dari kehidupan anak. Anak akan
tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter apabila ia hidup ditengah-tengah keluarga yang baik.
Keluarga harus menata kehidupan keluarga yang kondusif agar tercipta iklim edukatif dan sekaligus
terbentuknya karakter yang positip pada anak. Keluarga harus dibentuk sedemikian rupa agar dapat
membantu setiap anak mendapatkan pendidikan dan pengetahuan tambahan yang tidak didapatkan
disekolah.

Contohnya yaitu :
Saya punya tetangga yang punya anak kecil usia 7 tahun dan sekarang menginjak kelas 1 di SD
Debong Tengah 1. Suami istri bekerja sebagai guru. Orangtuanya selalu mengajarkan hal-hal baik di
rumah. Seperti menyapa dan salim jika bertemu dengan orang tua, berkata sopan. Setiap jam 1 siang
anak tersebut berangkat TPQ. Jadi, karakter nya terbentuk dan terbawa sampai lingkungan sekolah.
Walaupun sekolah di SD tapi anak tersebut sudah mampu membaca Al-Quran dengan baik.