UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

UKBM SEJ-3.4/4.4/5/4.1

RPP 4
11111SE
JARA

PELAKSANAAN DEMOKRASI
TERPIMPIN

Nama : ………………………………………………………………………..

Kelas : …………………………………………………………………………
KODE UKBM : ………………………………………………………………………..

Page 1
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

PELAKSANAAN
DEMOKRASI TERPIMPIN

1. IDENTITAS :
Identitas

Sejarah/ Semester 3 KOMPETENSI DASAR :

a. MateriPokok : pelaksaan Demokrasi
Terpimpin
b. AlokasiWaktu : 3 x 2 JP (3 JP)
3.4 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
4.6 Melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik dan
ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin dan
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis

Tujuan Pembelajaran: Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia dan

menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
Melalui proses pembelajaran materi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa
Demokrasi Terpimpin ,Kalian diharapkan mampu perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada
masa Demokrasi Terpimpin. Kalian juga diharapakan dapat melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik
dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
melalui sumber buku teks maupun internet.
Page 2
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG
2. BAGAN MATERI

Bab III
Dinamika Politik–Ekonomi Indonesia
Masa Demokrasi Terpimpin (1959–1965)

Dinamika Politik Dinamika Ekonomi

Dekret Presiden
Sistem Ekonomi Terpimpin
5 Juli 1959

Peta Kekuatan Kebijakan

Politik Nasional untuk Mengatasi Masalah
Ekonomi
Peran
Presiden Soekarno

Pembebasan
Irian Barat
DaftarIsi
Politik Luar Negeri

PROSES BELAJAR
PETUNJUK
PENGGUNAAN UKBM
1. Baca, lihat dan pahami materi sesuai sumber belajar internet
maupun buku teks kelas XI !!
2. Kerjakan UKBM sendiri
3. Belajar bertahap dan berlanjut !!
4. UKBM selesai dan paham materi ,Mintalah
formatif pada guru
5. Lanjutkan ke UKBM berikutnya

Page 3
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

PENDAHULUAN
Pada kegiatan pembelajaran ini kalian akan belajar tentang
pelaksanaan demokrasi terpimpin di Indonesia, apa yang
mendasari pelaksanaan demokrasi teroimpin, apa kebijakan di
bidang ekonominya, kebijakan politiknya dan apa dampak
pelaksanaan demokrasi terpimpin ini ? untuk
memahami materi ini ikuti pembelajaran
berikut ayukk kita belajar ..

KEGIATAN INTI

1 2

NASAKOM MANIPOL
USDEK

Berdasarkan 2 PROGRAM di samping !

!!! Apakah Tujuan penerapan
program tersebut
Jawab :

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

,
❖ Setelah kalian mampu menjawab pertanyaan di atas kalian , kalian duduk sesuai
kelopok bahas bersama dengan kelompok kalian tugas yang diberikan guru
❖ Susunlah rumusan masalah , konsultasikan pada gurumu
❖ Pecahkan rumusan masalah yang tersusun tuliskan dalam bentuk PPT / mind map
❖ Kemudian 2-3 siswa tinggal dalam kelompoknya untuk mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya kepada para pembeli informasi,pembeli informasi boleh memberi
masukan kepada penjual sehingga terjadi kesepakatan bahasan sedangka 3-4 pergi untuk
shoping ilmu ke kelompok lain
❖ Untuk memperkuat penguasaan materini ini kalian bisa lanjut mengerjakan cek
pemahaman kegiatan 1! UKBM SEJ-3.4/4.4/5/4.1
❖ Sebagai bahan literasi kalian, bisa menggunakan buku teks sejarah kelas XII
Sejarah Indonesia 2014. Buku Panduan Guru Sejarah untuk SMA/MA Kelas XII.
❖
Jakarta: UKBM SEJ-3.7/4.7/4/2.1
❖ Sejarah Indonesia 2016 untuk SMA/MA Kelas XII , Jakarta , Erlangga
❖ https://blog.ruangguru.com
❖ https://www.gurupendidika.co.id
❖ Pake Ajar Sejarah kelas XII Endang Setyoningsih, S.Pd
❖ Jangan lupa kerjakan secara invidu ya…

Page 4
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

Kegiatan
1
Ayooo… cek pemahaman kamu, agar kamu tahu seberapa
paham kamu tentang sifat penjajahan Jepang

cek Pemahaman

1. Tulislah 3 ciri-ciri demokrasi terpimpin!

…………………………………………………………

2. Jelaskan kebijakan politik Dalam negeri secara singkat !

……………………………………………………….
3. Mengapa DPR menolak RAPBN yang di ajukan oleh pemerintah
………………………………………………………

4. Mengapa Konstituante gagal membentuk UUD baru beri 2

penyebab kegagaan tersebut
………………………………………………………..

5. Tulislah 3 latar belakang keluaryna dekrit presiden 5 juli 1959

………………………………………………………
6. Tulislah isi Dekrit, Tri Kora , Dwikora dan Tri tura

………………………………………………………
7. Berikan 2 alasan mengapa masa demokrasi terpinpin politik luar
negeri kita condong ke kiri Kalian hebat!!!
………………………………………………………..

8. Jelaskan tentang kebijakan politik mercusuar ! dan bentuk

pelaksanaannya
…………………………………………………

9 . Tulislah kebijakan poltik LN secara singkat !

………………………………………………………..

10 Tulislah penyimpangan terhadap UUD 1945 masa

demokrasi terpimpin
………………………………………………………

Page 5
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

Pada kegiatan pembelajaran ini kalian akan belajar tentang “Kondisi

ekonomi masa demokrasi terpimpin“ ayoo lengkapi pengetahuan kalian
ikuti kegiatan pembelajaran 2 UKBM SEJ-3.4/4.4/5/4.1 semoga
semakin paham

➢ Ingat kembali meteri kalian kebijakan ekonomi masa demokrasli liberal yaitu
senering ? kira-kira apakah kebijakan di bidang ekonomi masa demokrasi
terpimpin, bagaimana dampak pelaksanaan demokrasi terpimpin

➢ untuk menambah pengetahuanmu kerjakan UKBM SEJ-3.4/4.4/5/4.1

➢ Sebagai bahan literasi kalian, bisa menggunakan buku teks sejarah kelas XI
hal : membuka sumber literasi : menggunakan buku teks sejarah kelas XI hal
: https://almuzaky.blogspot.com/2009/12/kondisi-ekonomi-masa-demokrasi.html
➢ www.donisetyawan.com/ekonomi-pada-demokrasi-terpimpin
➢ lananda365.blogspot.com/2014/05/makalah-ekonomi-pada-masa.
➢ Paket Ajar Sejarah kelas XII Endang Setyoning
➢
➢ Jangan lupa kerjakan secara invidu ya…

AYOOO…KITA

UKBM SEJ-3.4/4.4/5/4.1 MENUJUKU KE

KEGIATAN 2

Kegiatan
2

Ayooo… cek pemahaman kamu, agar kamu tahu seberapa

paham kamu tentang Respon bangsa Indonesia terhadap
penjajahan Jepang

cek Pemahaman

Page 6
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

1. Tulislah kebijakan ekonomi masa demokrasi terpimpin secara

singkat ?
………………………………………………………
.
2. Jelaskan beda Devaluasi dengan program gunting Syafrudin
( dari segi pelaksanaan program )

………………………………………………………..
3. Apa tujuan dilaksanakannya devaluasi masa demokrasi
terpimpin
……………………………………………………….

4. Mengapa masa demokrasi terpinpin daya beli masyarakat rendah

…………………………………………………………

5. latar belakang dari dilaksanakan program Dekon

…………………………………………………………
6. Mengapa perekomian terpuruk tapi kita membangun proyek-
proyek spetakuler

………………………………………………………….

7. Mengapa program menekan laju inflasi tidak berhasi mengatasi

perekonomi masa demokrasi terpimpin
……………………………………………………….

8. Dampak negative ekonomi terpimpin ( 3 Jawaban )

……………………………………………………….

9. Apa yang di maksud dengan program penggunaan dana revolusi

………………………………………………………
10.Apakah tujuan dibentuknya Kotoe ?
………………………………………………………… Yes aku
bisa…
.

Page 7
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

Setelah kalian belajar bertahap

dan berkesinambungan KD 3.4
maka untuk lebih memperdalam
kemampuanmu kerjakan soal-
soal evaluasi !

EVALUASI

KERJAKAN LATIHAN SOAL DI BAWAH INI!

1. Pada masa demokrasi terpimpin, pemerintah Indonesia turut aktif dalam menciptakan perdamaian
dunia. Salah satunya berupaya untuk meredakan adanya perang dingin antara blok barat dengan blok
timur. Untuk mencapai perdamaian dunia tersebut dilakukan dengan cara .... (USBN 2016/2017 )
A. tidak ikut serta menjadi anggota SEATO
B. ikut mengirim pasukan perdamaian dunia
C. ikut memprakarsai pembentukan Non Blok
D. Indonesia kembali menjadi anggota PBB
E. membentuk perdagangan bebas di ASEAN

2. Perhatikan tabel berikut ini :

No X Y
1 Bubaran PKI beserta ormasnya Dihapusnya dwi fungsi ABRI
2. Bersihkan Kabinet Dwikora dari Turunkan harga-harga barang
unsur PKI Penyelengaraan otonomi daerah
3 Pemerintahan yang bersih dan bebas seluas-luasnya
dari KKN

Yang merupakan tuntutan para demonstran yang tergabung

dalam angkatan 66 ditunjukkan pada nomor .... (USBN 2016/2017 )
A. X1, X2, dan X3
B. X1, X2, dan Y2
C. X1, X3, dan Y2
D. X2, X3, dan Y2
E. X3, Y2, d.an Y3

3. Perhatikan beberapa kebijakan politik pada masa demokrasi terpimpin !

(1) Pengangkatan presiden seumur hidup
(2) Pembubaran DPR hasil pemilu 1955
(3) Presiden menunjuk anggota MPRS dan DPAS
Kesimpulan dari informasi di atas adalah .... (USBN 2016/2017 )
A. MPRS merupakan mandataris presiden
B. kedudukan DPR di bawah presiden
C. kerja sama yang baik antar lembaga negara
D. kekuasaan presiden semakin dominan

Page 8
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

E. Indonesia dalam keadaan darurat perang

4. PKI tercatat sejak masa pergerakan nasional hingga masa setelah kemerdekaan telah melakukan
pemberontakan sebanyak tiga kali dan pemberontakan yang terbesar pada tahun 1965 sehingga
mendorong para mahasiswa dan pelajar menuntut pembubaran PKI dengan alasan .... (USBN
2017/2018 )
A. idiologi PKI berasal dari luar Indonesia yang berhaluan kiri
B. PKI berhasil menjadi empat besar dalam pemilu 1955
C. mahasiswa menginginkan partai tandingan untuk PKI
D. para mahasiswa ingin menggantikan kekuatan dari PKI
E. PKI mengembangkan ideologi yang membahayakan NKRI

PENUTUP

yes...
Kalian sudah pahamkan dengan materi
kondisi ekonomi masa pelaksanaan
demokrasi terpimpin??
Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman
kalian, silahkan isi tabel di bawah ini dengan
penuh kejujuran!

RefleksiPemahaman!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian dapat menjawab 3 ciri-ciri demokrasi terpimpin?

2. Dapatkah kalian menjawab kebijakan politik dalam negeri masa

demokrasi terpimpin secara singkat!

3. Dapatkah kalian menjawab mengapa DPR menolak RAPBN yang di

ajukan oleh pemerintah ?

4. Dapatkah kalian menjawab mengapa Konstituante gagal membentuk

UUD baru beri 2 penyebab kegagaan tersebut

5. Dapatkah kalian menjawab 3 latar belakang keluaryna dekrit presiden

5 juli 1959
6. Dapatkah kalian menjawab isi Dekrit, Tri Kora , Dwikora dan Tri
tura ?
7 Dapatkah kalian menjawab 2 alasan mengapa masa demokrasi
terpinpin politik luar negeri kita condong ke kiri

8 Dapatkah kalian menjawab kebijakan politik mercusuar ! dan bentuk

pelaksanaannya
9 Dapatkah kalian menjawab kebijakan poltik LN secara singkat ?
10 Dapatkah kalian menjawab penyimpangan terhadap UUD 1945 masa
demokrasi terpimpin?

11 Dapatkah kalian menjawab kebijakan ekonomi masa demokrasi

terpimpin secara singkat !

Page 9
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

12 Dapatkah kalian menjawab beda Devaluasi dengan program gunting

Syafrudin( dari segi tujuan dan dampaknya )
13 Dapatkah kalian menjawab tujuan dilaksanakannya devaluasi masa
demokrasi terpimpin
14 Dapatkah kalian menjawab masa demokrasi terpinpin daya beli
masyarakat rendah
15 Dapatkah kalian menjawab latar belakang dari dilaksanakan program
Dekon
16 Dapatkah kalian menjawab Mengapa perekomian terpuruk tapi kita
membangun proyek-proyek spetakuler
17 Dapatkah kalian menjawab Mengapa program menekan laju inflasi
tidak berhasi mengatasi perekonomi masa demokrasi terpimpin

18 Dapatkah kalian menjawab Dampak negative ekonomi terpimpin ( 3

Jawaban )

19 Dapatkah kalian menjawab Apa yang di maksud dengan program

penggunaan dana revolusi ?

20 Dapatkah kalian menjawab Apakah tujuan dibentuknya Kotoe ?

• Jika menjawab “TIDAK” pada salah

satu pertanyaan di atas, maka
pelajarilah kembali materi tersebut
dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat dan membaca materi tersebut
dalam BukuTeks Pelajaran atau jelajah
internet
Tetapa semangat !!
• Jika kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka kalian berkak untuk
tes formatif

PENILAIAN :

Setelah kalian menyelesaikan UKBM SEJ 3.7/4.6/4/1-1, sekarang ukurlan

kemampuan kalian pada peran tokoh Nasional dan daerah dalamperjuangan
menegakan NKRI . Kalian dapat memberikan tanda V sesuai petunjuk tingkat
penguasaan berikut :
0 -77 78 -80 81- 90 91- 100

Poor average Good Excellent

Page 10
Endang Setyoningsih,
 UKBM SEJ WAJIB-SMAN 10 MALANG

Perhatian!! Lembar ini diis ioleh Guru sebelum kalian mengikuti tes formatif!

CHECKLIST KETERLAKSANAAN UKBM

Keterlaksan
No UraianKegiatan aan
Ya Tidak
1 Mampu mendiskripsikan gambar dalam pendahuluan dengan benar
2 Membuka link internet : menggunakan buku teks sejarah kelas XI
a) Sejarah Indonesia 2014. Buku Panduan Guru Sejarah untuk
SMA/MA Kelas XII. Jakarta:
b) Sejarah Indonesia 2016 untuk SMA/MA Kelas XII ,
Jakarta , Erlangga
c) Paket Ajar Sejarah kelas XII Endang Setyoningsih, S.Pd
d) Sejarah Indonesia SMA/MA Kelas XII PR Intan
e) blog.ruangguru.com/sejarah-kelas-12-kehidupan-indonesia-di
f) tugasskuliaha.blogspot.com/2016/05/sistem-politik-pada.
➢
3 Mengerjakan soal di cek pemahaman kegiatan 1 dengan benar
4 Mendiskripsikan gambar pada kegiatan belajar 2 dengan benar
5 ➢ membuka sumber literasi : menggunakan buku teks sejarah
kelas XI hal : https://almuzaky.blogspot.com/2009/12/kondisi-
ekonomi-masa-demokrasi.html
➢ www.donisetyawan.com/ekonomi-pada-demokrasi-terpimpin
➢ lananda365.blogspot.com/2014/05/makalah-ekonomi-
pada-masa.
➢ Paket Ajar Sejarah kelas XII Endang Setyoningsih, S.Pd
➢ Sejarah Indonesia SMA/MA Kelas XII PR Intan

6 Mengerjaka cek pemahaman kegiatan 2 dengan tepat

7 Melakuakan refleksi mater dengan jujur
8 Mengerjakan lembar evaluasi dengan benar

Page 11
Endang Setyoningsih,