BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : ROTUA IIN JULIANI

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 837703777

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4010/KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Kode/Nama UPBJJ : 12/MEDAN

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. 1) Pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif
2) Pembelajaran menjadi lebih konkret dan nyata
3) Mempersingkat proses penjelasan materi pembelajaran
4) Mendorong siswa belajar secara lebih mandiri
5) Belajar dan mengajar dengan memanfaatkan aneka sumber belajar
Pemanfaatan media pembelajaran secara nyata dapat diarahkan untuk membentuk
sikap baru dalam proses pembelajaran. Sikap ini antara lain adalah dengan menjadikan
siswa sebagai pembelajar yang aktif dan guru sebagai fasilitator proses pembelajaran.

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan seperangkat rencana yang

menjadi pedoman guru dalam melaksanakan tahapan pembelajaran. RPP wajib disusun
oleh guru sebelum guru masuk sekolah. Karena dengan adanya perencanaan guru telah
menetapkan segala keperluan serta metode yang harus diterapkan ketika melaksanakan
pembelajaran termasuk dapat mengelolah waktu secara efisien.
Kegiatan pembelajaran merupakan proses pendidikan yang memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi mereka menjadi kemampuan yang
semakin lama semakin meningkat dalam sikap,pengetahuan, dan keterampilan yang
diperlukan .

3. Model Actions terdiri dari aspek akses terhadap suatu media, biaya yang di butuhkan
untuk memanfaatkan media, kemampuan media yang dipilih untuk membelajarkan
siswa , interaktif, dan kemudahan media untuk digunakan dan dimanfaatkan dalam
pembelajaran serta aspek dampak pemanfaatan media terhadap organisasi sekolah.
1.A (Access) merujuk pada mudah tidaknya sebuah media dijangkau atau dimiliki oleh
suatu sekolah dan dimanfaatkan oleh siswanya.
2.Cost (Biaya) berkaitan dengan biaya yang diperlukan untuk menggunakan suatu
media.
3.Teaching (Mampu membelajarkan) berhubungan dengan kemampuan sebuah media
pembelajaran untuk menjadi jembatan/perantara pesan yang ingin disampaikan.
4. Interactivity & Friendliness (Interaktif dan Ramah) ini berkaitan dengan tingkat
kemudahan penggunaan suatu media oleh guru dan siswa
5.Organizational Issues (Masalah organisasi Sekolah) Faktor ini berkaitan erat dengan
dampak yang ditimbulkan oleh pemanfaatan suaatu media pembelajaran terhadap
organisasi suatu sekolah.
6. Novelty (Kebaruan) Hal ini berhubungan dengan factor berapa lama suatu media akan
dapat bertahan digunakan.
7. Speed (Kecepatan) Ini berkaitan dengan seberapa cepat sebuah pesan dari suatu
media dapat direvisi atau diperbaiki.

4. Media Realia yang dibuat oleh ibu Asri sudah bagus memaparkan kepada anak kelas 5
tentang peredaran darah manusia hanya kendala nya anak-anak belum terbiasa main
gadget sehingga ibu asri sulit memberikan contoh kepada anak murid kelas 5 pada video
tentang peredaran darah pada manusia .