PUSAT PENGAJIAN ILMU PENDIDIKAN

PGT 219 KAEDAH MENGAJAR ILMU KEMANUSIAN

SEMESTER 2 SIDANG AKADEMIK 2022/2023

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (SET INDUKSI)

Disediakan oleh :

GAMBAR NAMA PELAJAR NO.MATRIK

SALIMAH BINTI 147447

SALLEHAJIH

NUR FARHANI IZZATI 145475

BINTI ROSLI

Disediakan untuk :
PM . DR . ASWATI BINTI HAMZAH
 (Pensyarah PGT219)

Tarikh penghantaran :
13 APRIL 2023
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

Subjek: BM Hari: Khamis

Tingkatan 2 Kritis Tarikh 13 April 2023

Bilangan Murid 20 Orang Masa 3:00 – 4:00 petang

Tajuk Pelajaran Pantun Jenaka: Riang Ria Rimba

Standard 4.4 Mempersembahkan pelbagai prosa, puisi dan karya kreatif lain

Kandungan

Standard 4.4.2 Mempersembahkan pantun dengan

Pembelajaran sebutan, intonasi dan nada secara kreatif.

EMK Kreativiti, Nilai murni (kerjasama, bersifat terbuka, toleransi)

BBB Slaid pengajaran, aplikasi Youtube.

Pengetahuan sedia 1. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai seni bahasa.

ada 2. Murid mengetahui tentang pantun.

Nilai – nilai Murni Mahir berkomunikasi, kerja berpasukan, pemikir

Objektif Pembelajaran:

OP1: Murid 2 Kritis dapat mengenal pasti tiga ciri-ciri pantun secara lisan berpandukan

penerangan guru dalam bahan bantuan guru.

OP2: Murid 2 Kritis dapat membina satu rangkap pantun jenaka secara lisan bertemakan

bebas dengan menggunakan sebutan, intonasi dan nada yang tepat.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. mengenal pasti tiga ciri-ciri pantun secara lisan berpandukan

penerangan guru dalam bahan bantuan guru.

2. membina satu rangkap pantun jenaka secara lisan bertemakan bebas

dengan menggunakan sebutan, intonasi dan nada yang tepat.

LANGKAH AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI CATATAN

PEMBELAJ GURU MURID
ARAN
Set Induksi Pendedahan 1. Guru memberi 1. Murid Strategi
(3 Minit) awal salam kepada memberi (Pendekatan dan
mengenai murid di maklum balas Teknik):
topik dalam kelas. kepada guru Pendekatan
pembelajaran untuk Tematik,
iaitu seni 2. Guru mempersem mengaitkanny Pendekatan Didik
Bahasa bahkan 3 rangkap a dengan Hibur (nyanyian),
(pantun) pantun dalam topik Soal Jawab.
bentuk nyanyian pembelajaran.
pada awal sesi EMK: Nilai
pengajaran 2. Murid Murni
dan pembelajaran diminta untuk (toleransi,
(PdP). membacakan bekerjasama)
objektif
3. Guru menerangkan pembelajaran KAK21: Sifat
tentang topik yang bakal ingin tahu,
pembelajaran yang diperoleh pemikir, mahir
akan mereka pada komunikasi.
pelajari. pengajaran
hari ini. ABM: Slaid
Pengajaran
LAMPIRAN:

Gambar 1: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran BM Tingkatan 2 (DSKP)

Gambar 2: Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 2 (KSSM)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
Subjek : Sejarah Hari : Khamis

Tingkatan 2 Gemilang Tarikh 13 April 2023

Bilangan Murid 20 Orang Masa 3:00 – 4:00 petang

Tajuk Pelajaran Sistem Pemerintahan dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat

Kerajaan Alam Melayu

Standard 5.2 Warisan Kerajaan Alam Melayu

Kandungan

Standard 5.2.2 Menghuraikan kegiatan ekonomi

Pembelajaran masyarakat kerajaan Alam Melayu

EMK kreativiti , kemahiran berfikir , nilai murni (Kerohanian, kerja

berpasukan, pemikir)

BBB Kotak Misteri & Slaid pengajaran

Pengetahuan sedia 1. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai

ada masyarakat kerajaan Alam Melayu.

2. Murid mengetahui tentang sistem pemerintahan masyarakat

 kerajaan Alam Melayu.

Nilai Murni Kerohanian, kerja berpasukan, pemikir

Objektif Pembelajaran:

1. Murid 2 Gemilang dapat menyatakan 5 jenis kegiatan ekonomi yang dijalankan

masyarakat kerajaan Alam Melayu secara individu.

2. Murid 2 Gemilang dapat menjelaskan 3 contoh aktiviti pertanian masyarakat kerajaan

Alam Melayu secara berkumpulan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. Murid 2 Gemilang dapat menyatakan 5 jenis kegiatan ekonomi

yang dijalankan masyarakat kerajaan Alam Melayu secara

individu.

2. Murid 2 Gemilang dapat menjelaskan 3 contoh aktiviti pertanian

masyarakat kerajaan Alam Melayu secara berkumpulan

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN

Set Induksi Pendedahan awal 1. Guru memberi salam 1. Murid mempersiapkan diri Strategi
( 3 Minit ) berkaitan topik kepada murid di dalam untuk mengikuti sesi (Pendekatan &
pembelajaran iaitu kelas. pembelajaran pada hari Teknik) :
kegiatan ekonomi tersebut. Kemahiran Inkuiri
masyarakat kerajaan 2. Guru menunjukkan
Alam Melayu Kotak Misteri kepada 2. Tiga murid keluar ke EMK :
murid. hadapan bagi membantu guru kreativiti ,
menjalankan aktiviti Kotak kemahiran
3. Guru meminta 3 orang Misteri dan memberi makluma berfikir,nilai
wakil pelajar untuk balas kepada guru . murni
kehadapan bagi
(Kerohanian,
memasukkan tangan ke 3. Murid menekan objek yang
 dalam kotak dan bertanya berada di dalam Kotak kerja
kepada mereka . Misteri . berpasukan,
pemikir)
4. Guru meminta murid 4. Murid diminta membaca
meneka objek apa yang objektif pembelajaran yang
KAK21 : Mahir
berada di dalam kotak bakal diperoleh pada
berkomunikasi ,
tersebut . pengajaran hari ini.
pemikir ,bersifat
ingin tahu , kerja
3. Guru menerangkan
tentang topik yang bakal
sepasukan

mereka pelajari .
ABM: Kotak
Misteri & slaid
pengajaran

LAMPIRAN:

Gambar 1; Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Tingkatan SEJ 2 (DSKP)

Gambar 2: Buku Teks Sejarah Tingkatan 2 (KSSM)