RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3

Minggu: Tarikh: Hari:

Kelas: Masa: Kehadiran:
Tajuk: Tut Tut Kereta Api
Standard Kandungan 2.1 Nyanyian
Standard 2.1.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul
Pembelajaran 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Objektif Pembelajaran 1. Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul.
2. Bernyanyi dengan pic yang betul.
Kriteria Kejayaan Murid dianggap berjaya apabila dapat;
(Penilaian) 1. Mendengar dan mengajuk pic.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku latihan, Audio
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Refleksi/Impak:
Tarik Dan Hembus (Buku Teks: 10-11)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar
Aktiviti Pemulaan dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi Bilangan murid yang mencapai
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. kemahiran yang ditetapkan adalah:
3. Murid menyenandungkan (humming) bunyi lebah _____
berdasarkan Audio 1 hingga 3.
4. Murid menyanyikan lirik, tut, tut, tut dalam Latihan Murid yang tidak memcapai kemahiran
Pernafasan. yang telah ditetapkan akan diberi
5. Murid menjalankan aktiviti kumpulan dengan bimbingan tambahan / pengayaan /
Aktiviti Utama pengukuhan oleh guru.
bimbingan guru.
 Kumpulan 1 – bernyanyi
Tindakan Susulan
 Kumpulan 2 – menepuk detik lagu
Pemulihan: __________ murid
6. Murid melengkapkan latihan yang diberikan oleh
Pengukuhan: __________ murid
guru.
Pengayaan: __________ murid
7. Murid menyanyikan lagu.
Aktiviti Penutup 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
Nilai Murni Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Berdaya tahan Pemikir Bersifat ingin tahu
Mahir berkomunikasi Kerja Sepasukan Berperinsip
Bermaklumat Penyayang / Prihatin Patriotik
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
5P Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Berasaskan Projek Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Kajian Masa Depan Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Luar Bilik Darjah Pembelajaran Masteri Take off,Touch Down Peta I-think
Pendekatan Modular Pendekatan Berpusatkan Murid Lain-lain:
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
CATATAN
Akitviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana mesyuarat/taklimat/CRK/cuti umum/program sekolah.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3

Minggu: Tarikh: Hari:

Kelas: Masa: Kehadiran:
Tajuk: Tut Tut Kereta Api
Standard Kandungan 2.3 Bergerak Mengikut Muzik
2.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan tempo.
Standard
2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang didengar:
Pembelajaran
(ii) tempo
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Objektif Pembelajaran 1. Membuat pergerakan berdasarkan tempo.
2. Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang didengar: tempo.
Kriteria Kejayaan Murid dianggap berjaya apabila dapat;
(Penilaian) 1. Meniru pergerakan berdasarkan corak irama muzik.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, Buku latihan, Audio
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Refleksi/Impak:
Ikut Detik
Bergerak Ikut Tempo (Buku Teks: 12-13)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan
Aktiviti Pemulaan
gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi Bilangan murid yang mencapai
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. kemahiran yang ditetapkan adalah:
_____
3. Murid menjalankan aktiviti berdasarkan
kemahiran mereka dengan menggunakan Audio 5
Murid yang tidak memcapai kemahiran
atau 8.
yang telah ditetapkan akan diberi
4. Murid menepuk detik lagu Tut Tut Kereta Api
bimbingan tambahan / pengayaan /
dengan betul.
pengukuhan oleh guru.
Aktiviti Utama 5. Murid membuat gerakan dengan tempo yang
betul.
Tindakan Susulan
6. Murid bergerak secara bebas dan terkawal
Pemulihan: __________ murid
mengikut kreativiti.
Pengukuhan: __________ murid
7. Murid melengkapkan latihan yang diberikan oleh
Pengayaan: __________ murid
guru.
8. Murid menyanyikan lagu.
Aktiviti Penutup 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
Nilai Murni Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Berdaya tahan Pemikir Bersifat ingin tahu
Mahir berkomunikasi Kerja Sepasukan Berperinsip
Bermaklumat Penyayang / Prihatin Patriotik
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
5P Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Berasaskan Projek Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Kajian Masa Depan Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Luar Bilik Darjah Pembelajaran Masteri Take off,Touch Down Peta I-think
Pendekatan Modular Pendekatan Berpusatkan Murid Lain-lain:
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
CATATAN
Akitviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana mesyuarat/taklimat/CRK/cuti umum/program sekolah.