KELAS :I MAPEL : SENI TARI NO NO. ATP ATP JML SMT Memperagakan koordinasi gerak anggota tubuh. Mengidentifikasi gerak tari dengan melakukan pengamatan pada gerak yang ada dalam video, atau contoh gerak dari guru/model, atau gerak dari salah satu siswa. 1 4,1 Menampilkan gerak dengan mengkoordinasikan dua atau lebih anggota tubuh dengan ritmis. Menceritakan 9 1 perbedaan gerak sehari-hari dan gerak tari yang dilakukannya berdasarkan pengalaman pribadi. Menilai kemampuan dirinya dalam melakukan gerak koordinasi tubuh. Menerapkan unsur ruang gerak tari melalui rangsangan atau stimulus. Membedakan unsur ruang gerak tari dengan melakukan pengamatan melalui rangsangan atau stimulus. Menampilkan gerak dengan menerapkan 2 4,2 unsur ruang gerak tari yang terinspirasi dari rangsangan atau stimulus. Menceritakan hasil gerak yang 9 1 ditampilkan berdasarkan pengalaman pribadi. Mengekspresikan unsur ruang gerak tari ruang besar dan kecil, melalui rangsangan atau stimulus. Merangkai gerak sesuai iringan. Membedakan tempo cepat dan lambat. Merespon gerak dengan bantuan tempo cepat dan lambat. Menampilkan rangkaian gerak sesuai irama dan lagu. Menceritakan hasil rangkaian gerak sesuai irama dan lagu. Membedakan unsur waktu 3 4,3 dalam gerak tari sesuai iringan berdasarkan tempo. Mengekspresikan 9 2 unsur waktu dalam gerak tari sesuai iringan berdasarkan tempo. Menerapkan unsur waktu dalam gerak tari sesuai iringan berdasarkan tempo dengan merangkai gerak sesuai irama dan lagu. Merangkai gerak dengan menerapkan unsur tenaga dalam gerak tari melalui berbagai rangsangan. Membedakan penggunaan tenaga dalam gerak tari. Merespons penggunaan gerak berdasarkan rangsangan. 4 4,4 unsur tenaga dalam gerak tari yaitu tenaga kuat dan lemah melalui 9 2 berbagai rangsangan. Melakukan gerak tari dengan memperhatikan unsur tenaga yang digunakan berdasarkan rangsangan. Menceritakan unsur tenaga yang digunakan dalam gerak tari sebagai hasil ekspresi JUMLAH 36