PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

SDN MERGOSONO 2
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

KELAS : I-A
MAPEL : SENI TARI
NO NO. ATP ATP JML SMT
Memperagakan koordinasi gerak anggota tubuh. Mengidentifikasi
gerak tari dengan melakukan pengamatan pada gerak yang ada
dalam video, atau contoh gerak dari guru/model, atau gerak dari
salah satu siswa. Menampilkan gerak dengan mengkoordinasikan
1 4,1 dua atau lebih anggota tubuh dengan ritmis. Menceritakan 9 1
perbedaan gerak sehari-hari dan gerak tari yang dilakukannya
berdasarkan pengalaman pribadi. Menilai kemampuan dirinya
dalam melakukan gerak koordinasi tubuh.

Menerapkan unsur ruang gerak tari melalui rangsangan atau

stimulus. Membedakan unsur ruang gerak tari dengan melakukan
pengamatan melalui rangsangan atau stimulus. Menampilkan gerak
dengan menerapkan unsur ruang gerak tari yang terinspirasi dari
2 4,2 rangsangan atau stimulus. Menceritakan hasil gerak yang 9 1
ditampilkan berdasarkan pengalaman pribadi. Mengekspresikan
unsur ruang gerak tari ruang besar dan kecil, melalui rangsangan
atau stimulus.
Merangkai gerak sesuai iringan. Membedakan tempo cepat dan
lambat. Merespon gerak dengan bantuan tempo cepat dan lambat.
Menampilkan rangkaian gerak sesuai irama dan lagu. Menceritakan
hasil rangkaian gerak sesuai irama dan lagu. Membedakan unsur
waktu
3 4,3 dalam gerak tari sesuai iringan berdasarkan tempo. 9 2
Mengekspresikan
unsur waktu dalam gerak tari sesuai iringan berdasarkan tempo.
Menerapkan unsur waktu dalam gerak tari sesuai iringan
berdasarkan
tempo dengan merangkai gerak sesuai irama dan lagu.
Merangkai gerak dengan menerapkan unsur tenaga dalam gerak tari
melalui berbagai rangsangan. Membedakan penggunaan tenaga
dalam gerak tari. Merespons penggunaan gerak berdasarkan
rangsangan. unsur tenaga dalam gerak tari yaitu tenaga kuat dan
lemah melalui
4 4,4 9 2
berbagai rangsangan. Melakukan gerak tari dengan memperhatikan
unsur tenaga yang digunakan berdasarkan rangsangan.
Menceritakan unsur tenaga yang digunakan dalam gerak tari
sebagai hasil ekspresi

JUMLAH 36