Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni

rupa sehingga dapat membuat karya desain Poster dengan memodifikasi

objek

Kegiatan pembelajaran daring dilakukan melalui IDENTITAS SEKOLAH

www.Schoology.com, Serta group whatsapp agar komunikasi dua SMA
arah antara guru dan siswa dapat lebih intensif. MUHAMMADIYAH
Pertemuan Pertama dan Kedua SECANG
Menganalisis
konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
berkarya seni rupa dua dimensi dengan memodifikaasi
objek
MATA PELAJARAN
Mendiskusikan dalam kelompok, berkarya dua dimensi
dengan menggunakan model sesuai dengan media dan SENI RUPA
teknik dengan memodifikasi objek
MATERI POKOK
Menganalisis media, teknik, prosedur, dalam
menggambar dua dimensi Poster dengan memodifikasi Memahami dan menggambar
objek Poster dengan memodifikasi
Pertemuan ketiga dan keempat
Melakukan Menggambar dua dimensi Poster dengan
memodifikasi objek
Kelas/Semester

Refleksi dan Konfirmasi dilakukan baik untuk peserta XI/GANJIL

didik maupun guru terhadap kelemahan dan kekuatan
PENILAIAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
Keterampilan: Pengetahuan: Sikap: 4 X 45 menit
Membuatdesain
Menunjukkan sikap
Poster dengan
Poster tekun, disiplin, dan
dengan memodifikasi
bertanggung jawab.
objek

Mengetahui Kepala Sekolah Secang Januari 2020

SMA Muhammadiyah Secang Guru Mapel

Arifatul Baroroh, MM.Pd Isharyanto, S.Pd.

Memahami karya seni rupa 3 dimensi berdasarkan, jenis, tema, dan nilai
estetisnya dengan melihat model

Kegiatan pembelajaran daring dilakukan melalui IDENTITAS SEKOLAH

www.Schoology.com, Serta group whatsapp agar komunikasi dua SMA
arah antara guru dan siswa dapat lebih intensif. MUHAMMADIYAH
Pertemuan lima dan enam SECANG

Menonton gambar/observasi tentang jenis, tema, dan

nilai estetisnya dalam karya diorama dan maket
MATA PELAJARAN
Mendiskusikan dalam kelompok, karya diorama dan
maket sesuai dengan jenis, tema, nilai estetisnya
SENI RUPA

MATERI POKOK
Menganalisis media, teknik, prosedur, dalam membuat Memahami dan Membuat
karya diorama dan maket karya diorama dengan
modifikasi
Pertemuan tujuh, delapan dan Sembilan
Melakukan Membuat karya tiga dimensi diorama atau
maket dengan memodifikasi contoh
Kelas/Semester

Refleksi dan Konfirmasi dilakukan baik untuk peserta X/GANJIL

didik maupun guru terhadap kelemahan dan kekuatan
PENILAIAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
Keterampilan: Pengetahuan: Sikap: 6 X 45 menit

Menunjukkan sikap
Membuat diorama Fungsi diorama dan
tekun, disiplin, dan
atau maket maket
bertanggung jawab.

Mengetahui Kepala Sekolah Secang Januari 2020

SMA Muhammadiyah Secang Guru Mapel

Arifatul Baroroh, MM.Pd Isharyanto, S.Pd.