RPP Tari Kls 8 KD 3.4 Dan 4.4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PA’JUKUKANG

Mata Pelajaran :SeniBudaya (Tari)
Kelas/Semester :VIII ./ GENAP
Materi Pokok : Pola lantai tari tradisioanal
Alokasi Waktu : 120 Menit
KD ; 3.4 Memahami penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari tradisional sesuai
dengan iringan
Tujuan pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran
Melalui pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup

daring peserta didik dapat:
1.Menjelaskan pola lantai 1. Guru membuka pelajaran 1. Guru memberi pesan moral
pada tari tradisional dengan memberi salam kepada peserta didik agar
2. Mengidentifikasi gerak kepada peserta didik secara selalu menjaga
tari tradisional daring kesehatan,kebersihan,belaj
berdasarkan pola lantai 2. Peserta didik mengisi daftar ar di rumah dan
dan unsur pendukungnya hadir secara on line beraktivitas dengan tetap
3. Guru memberi apersepsi mengikuti protocol
dengan cara Tanya jawab kesehatan.
Materi melalui watshaap kelas 2. Peserta didik mengirimkan
Video 4. Guru memberikan motivasi LKPD yang telah dikerjakan
pembelajaran/power dan menyampaikan tujuan melalui watshapp kelas
point pembelajaran 3. Guru memberikan
“Pola lantai tari tradisional informasi tentang materi
” Kegiatan Inti selanjutnya.
1. Peserata didik menonton 4. Guru menutup
Alat,Media dan sumber dan mencermati video pembelajaran dengan
belajar pembelajaran yang dikirim member salam secara
melalui Wathsapp kelas seni daring melalui watshapp
-Media:video budaya kelas.
pembelajaran “Pola lantai 2. Peserta didik menanyakan
tari tradisioanal ” ha-hal yang mengenai Penilaian:Pengetahuan dan
materi pembelajaran Keterampilan
-Alat/bahan:LKPD,Lembar 3. Peserta didik mengerjakan
penilaian,dan Laptop LKPD secara individu. Teknik :produk dan portofolio
(daring / luring )
-Sumber belajar: Buku Bentuk :LKPD dalam bentuk tertulis
Seni Budaya SMP/MTs
kelas VIII,Kemdikbud 2017 Waktu :Penilaian dilaksanakan pada
saat proses dan setelah
pembelajaran.
Bantaeng, Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SMP Neg 1 Pa’jukukang Guru Mata Pelajaran,
Drs. Abdul Gaffar M.M Raden Mastiting S.Pd

NIP. 19620511 199002 1 001 NIP. 19660928 198903 2 013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PA’JUKUKANG

Mata Pelajaran :SeniBudaya (Tari)
Kelas/Semester :VIII ./ GENAP
Materi Pokok : Pola lantaii
Alokasi Waktu : 120 Menit
KD ; 4.4 Memeragakancara menerapkan gerak tari tradisioanal berdasarkan pola lantai

dengan menggunakan unsur pendukung tari .
Tujuan pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran
Melalui pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup

daring peserta didik dapat:
1. Guru membuka pelajaran 1. Guru memberi pesan moral
-. Memeragakan gerak tari denganmemberi salam kepada peserta didik agar
tradisional berdasarkan kepada peserta didik secara selalu menjaga
pola lantai dengan daring keshatan,kebersihan,belaja
menggunakan unsur 2. Peserta didik mengisi daftar r di rumah dan beraktivitas
pendukung tari hadir secara on line dengan tetap mengikuti
3. Guru memberi apersepsi protocol kesehatan.
dengan cara Tanya jawab 2. Peserta didik mengirimkan
Materi melalui watshaap kelas LKPD yang telah dikerjakan
Video pembelajaran 4. Guru memberikan motivasi melalui watshapp kelas
“ tari tradisional ” dan menyampaikan tujuan 3. Guru memberikan
pembelajaran informasi tentang materi
Alat,Media dan sumber selanjutnya.
belajar Kegiatan Inti 4. Guru menutup
1. Peserata didik menonton pembelajaran dengan
-Media:video dan mencermati video member salam secara
pembelajaran “tari pembelajaran yang dikirim daring melalui watshapp
tradisioanal ” melalui Wathsapp kelas seni kelas.
budaya
-Alat/bahan:LKPD,Lembar 2. Peserta didik menanyakan Penilaian :Pengetahuan dan
penilaian,dan Laptop ha-hal yang mengenai Keterampilan,
materi pembelajaran
-Sumber belajar: Buku 3. Peserta didik mengerjakan Teknik :praktek dan tertulis
Seni Budaya SMP/MTs LKPD secara individu.
kelas VIII,Kemdikbud 2017 ( daring / luring ) Bentuk :praktek dan lkpd
4. Memeragakan geraktari
tradisional berdasarkan pola Waktu :Penilaian dilaksanakan pada
lantai dan unsur saat proses dan setelah
pendukungnya. pembelajaran.
Bantaeng, Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SMP Neg 1 Pa’jukukang Guru Mata Pelajaran,
Drs. Abdul Gaffar M.M Raden Mastiting S.Pd

NIP. 19620511 199002 1 001 NIP. 19660928 198903 2 013

RPP Tari Kls 8 KD 3.4 Dan 4.4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Tari Kls 8 KD 3.4 Dan 4.4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP NEGERI 1 PA’JUKUKANG

Tujuan pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran

Melalui pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup

Bantaeng, Januari 2021

Drs. Abdul Gaffar M.M Raden Mastiting S.Pd

Sekolah : SMP NEGERI 1 PA’JUKUKANG

KD ; 4.4 Memeragakancara menerapkan gerak tari tradisioanal berdasarkan pola lantai

Tujuan pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran Langkah –langkah pembelajaran

Melalui pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup

Bantaeng, Januari 2021

Drs. Abdul Gaffar M.M Raden Mastiting S.Pd

Anda mungkin juga menyukai