Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • ATP - Isra Ela Kristina

    Diunggah oleh

    henysidabutar35
    3 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    ATP_Isra Ela Kristina

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan2 halaman

    ATP - Isra Ela Kristina

    Diunggah oleh

    henysidabutar35

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN ( ATP )

    TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

    Mata Pelajaran : PJOK ( OLAHRAGA ) Fase : D


    Satuan Pendidikan : SLB Negeri 1 Palangka Raya Kelas : 7,8& 9
    Jenjang Pendidikan : SMPLB Jenis Ketunaan : Tunagrahita,Tuna Rungu

    ELEMEN / CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN


    Elemen Keterampilan Gerak ➢ Mempraktikkan keterampilan gerak Lempar cakram gaya 1.1.Menerapkan hasil evaluasi keterampilan gerak
    Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menunjukkan membelakangi. Lempar cakram gaya membelakangi.
    kemampuan berbagai penerapan keterampilan gerak pada ➢ Memahami fakta, konsep,dan prosedur 1.2 Menerapkan hasil evaluasi keterampilan gerak
    permainan, aktivitas jasmani lainnya, dan kehidupan keterampilangerak Lempar cakram gaya membelakangi. Lempar cakram gaya membelakang
    nyatasehari-hari sebagai hasil evaluasi pengetahuan yang ➢ Mengembangkan tanggung jawab sosialnya 2.1 Mengidentifikasi hasil evaluasiketerampilan gerak
    benar, hasil evaluasi dan mempraktikkan latihan dalamkelompok kecil untuk melakukan perubahan Lempar cakram gaya membelakangi.
    pengembangan kebugaran jasmani terkait kesehatan ➢ positif, menunjukkan etika yang baik, saling menghormati, 2.2 Menjelaskan hasil evaluasi keterampilan gerak
    ( physical fittness related health) dan ( kebugaran jasmani dan mengambil bagian dalamkerja kelompok pada Lempar cakram gaya membelakangi.
    terkait keterampilan physical fittnessrelated skills), pola aktivitas jasmani atau kegiatan sosial lainnya.Peserta 2.3 Menjelaskan cara melakukanhasil evaluasi keterampilan
    perilaku hidup sehat, serta menunjukkan perilaku didik juga dapat menumbuh kembangkan cara Lempar cakram gaya membelakangi.
    dalammenumbuh kembangkan nilai-nilai aktivitas jasmani. menghadapi tantangan dalam aktivitas jasmani. 3.1 Menunjukkan tanggung jawab sosialnya dalam
    kelompok kecil untuk melakukan perubahan positif.

    Keterampilan Proses : Keterampilan Proses :


    1. Mempraktikkan Gerakan lempar cakramgaya 1.Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yangtelah
    membelakangi dicapai dan belum dicapai sesuai dengan tujuanyang
    2. Memperhatikan langkah kaki, ayunanlengan, posisi ditetapkan secara umum dan kesalahan-kesalahan yang
    tubuh/kemiringan tubuh, dankekuatan saat melempar. masih sering timbul saat melakukan aktivitas pembelajaran.
    3. Gerakan fase-faselempar cakram gaya membelakangi. 2. Guru menginformasikan kepada peserta didik,kelompok
    4. Pengaturan peserta didik:Individu, berpasangan, dan peserta didik yang paling baik penampilannya selama
    dan berkelompok. pembelajaran,
    5. Metode: Diskusi, demonstrasi,resiprokal. 3. Berdoa dipimpin oleh salah satu peserta didik dan
    menyampaikan salam.
    6. alat/bahan, sumber, dan media pembelajaran: 4. Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan
    a.Kapur b.Meteranc.Cakram.d.Peluit dan stopwatch. dengantertib, dan bagi peserta didik yang bertugas
    e.Lapangan atletik atau lapangan sejenisnya (halaman megembalikan peralatan ketempat semula.
    sekolah) sumber belajar:a.Indonesia. Kementerian
    Pendidikan dan Kebudayaan.Pendidikan
    Jasmani,Olahraga danKesehatan/Kementerian
    Pendidikan danKebudayaan.
    7. Media pembelajaran:a.Model atau guru yang
    memperagakan aktivitas pembelajaran keterampilan
    lempar cakran gaya membelakangi.
    8. Gambar aktivitas pembelajaran keterampilan
    lempar cakran gaya membelakangi
    9. Produk pembelajaran:Keterampilan lempar cakram gaya
    membelakangi.
    10. Deskripsi:Peserta didik secaraindividu, berpasangan,
    dan berkelompok memahami hasil evaluasi dan
    menerapkan aktivitas pembelajaran keterampilan lempar
    cakram gaya membelakangi.

    Palangka Raya, 14Januari 2024


    Mengetahui :
    Kepala SLBN 1 Palangka Raya, Guru Mapel Olahraga,

    Hj. ANITHA, S. Pd. SD ISRA ELA KRISTINA, S. P


    NIP. 19681109 199012 2 001 NIPPPK. 19960403 202421 2 011

    Anda mungkin juga menyukai