LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PLSV

AKTIVITAS 1: MENEMUKAN PENGERTIAN KALIMAT TERTUTUP

(PERNYATAAN) DAN KALIMAT TERBUKA

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1. Taman Mini Indonesia Indah (TMII) terletak di DKI Jakarta
2. x adalah ibukota negara Indonesia
3. London terletak di negara Jepang

Dari ketiga kalimat tersebut, lengkapi tabel di bawah ini dengan cara
mengelompokkannya berdasarkan nilai kebenarannya!
1. Kalimat yang belum dapat
dinyatakan benar atau salah .........................................................
.
2. Kalimat yang bernilai (dapat
dinyatakan) benar .........................................................
.
3. Kalimat yang bernilai (dapat
dinyatakan) salah .........................................................
.

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 1

Nomor 1 merupakan kalimat ........................... sehingga tidak dapat
dinyatakan benar atau salah. Nomor 2 dan nomor 3 merupakan
kalimat ........................... yang dapat dinyatakan benar saja atau salah aja,
namun tidak kedua-duanya (benar dan salah).
KESIMPULAN
Kalimat tertutup (pernyataan) adalah
...............................................................................................
...............................................................................................
Kalimat terbuka adalah
...............................................................................................
..............................................................................................

AKTIVITAS 2: MENEMUKAN PENGERTIAN PERSAMAAN LINEAR SATU

VARIABEL (PLSV)

Baca dan amati kalimat berikut!

1. x adalah ibukota negara Indonesia
2. tujuh ditambah p sama dengan lima belas
3. 5b = 20

Setelah membaca dan mengamati ketiga kalimat di atas, jawablah beberapa

pertanyaan berikut!
a) Ketiga kalimat di atas termasuk kalimat tertutup atau kalimat terbuka?
 Kalimat no.1 adalah kalimat .......................
 Kalimat no.2 adalah kalimat .......................
 Kalimat no.3 adalah kalimat .......................
b) Kata/tanda hubung apa yang digunakan dalam ketiga kalimat di atas?
Ketiga kalimat tersebut menggunakan tanda hubung …........................

Ketiga kalimat tersebut merupakan beberapa contoh dari persamaan.

Jadi dapat disimpulkan bahwa pengertian dari persamaan adalah
kalimat ....................... yang memiliki tanda hubung .......................

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 2

c) Ada berapa variabel yang terdapat dalam masing-masing kalimat
tersebut? Sebutkan variabel pada masing-masing kalimat tersebut!
 Kalimat no.1 memiliki … variabel yaitu ….
 Kalimat no.2 memiliki … variabel yaitu ….
 Kalimat no.3 memiliki … variabel yaitu ….
d) Berapakah pangkat dari variabel yang dimiliki masing-masing kalimat
tersebut?
 Kalimat no.1 memiliki variabel berpangkat ….
 Kalimat no.2 memiliki variabel berpangkat ….
 Kalimat no.3 memiliki variabel berpangkat ….
Ketiga persamaan tersebut merupakan beberapa contoh dari Persamaan
Linear Satu Variabel (PLSV).

KESIMPULAN
Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) adalah
kalimat .................... yang dihubungkan dengan
tanda ................... dan hanya memiliki ............. variabel
yang berpangkat ....................

Tuliskan 4 contoh persamaan linear satu variabel!

1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. .........................................................

AKTIVITAS 3: MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

(PLSV) DENGAN MENGGUNAKAN METODE PERSAMAAN YANG
EKUIVALEN

Perhatikan gambar!

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 3

 gambar 2
Seperti yanggambar
kalian1 lihat, pada gambar 1 posisi ayunan dalam keadaan
seimbang atau setara. Sedangkan pada gambar 2 posisi ayunan dalam
keadaan tidak seimbang (berat sebelah).
Hal ini karena berat badan kedua anak pada gambar 1 adalah ...................,
sedangkan berat badan kedua anak pada gambar 2 adalah ..........................

Jika pada gambar 1 ditambah satu anak lagi dan duduk dengan di
belakang anak perempuan, apakah posisi ayunan tetap dalam keadaan
seimbang?
Agar tetap seimbang, jika di belakang anak perempuan ditambah satu anak
lagi, maka di belakang anak laki-laki juga harus ditambah satu anak lagi
dengan berat yang ....................

Sama seperti ilustrasi tersebut, untuk menyelesaikan PLSV dengan metode

ekuivalen maka kedua ruas harus ditambah atau .................... atau dikali
atau .................... dengan angka yang sama sehingga nilai persamaan tidak
berubah.
Diketahui beberapa contoh PLSV sebagai berikut:
1) x + 4 = 9
2) 2y – 5 = –13
Maka carilah himpunan penyelesaiannya dengan menggunakan metode
ekuivalen!

Penyelesaian :
1) x+4=9
⇔ x + 4 – ... = 9 – ...

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 4

 ⇔ x = ...
Maka himpunan penyelesaiannya = { ... }
2) 2y – 5 = –13
⇔ 2y – 5 + ... = –13 + ...
⇔ 2y = ...
⇔ y = ...
Maka himpunan penyelesaiannya = { ... }
AKTIVITAS 4: MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
(PLSV) DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUBSTITUSI

Diketahui beberapa PLSV sebagai berikut:

i. x+5=9
y
ii. =3
7
iii. 3m – 4 = 14
Tentukan himpunan penyelesaiannya!

Penyelesaian :
i. Penyelesaian dari x + 5 = 9:
Bilangan berapakah yang apabila ditambah 5 menghasilkan 9?
Dengan memilih bilangan ..... sebagai pengganti x,
(ditulis dengan x = ….) sehingga diperoleh ……… + 5 = 9 merupakan
kalimat yang bernilai benar.
Jadi, penyelesaian dari x + 5 = 9 adalah x = ... dan himpunan
penyelesaiannya adalah {…}
y
ii. Penyelesaian dari = 3:
7
Bilangan berapakah yang apabila dibagi 7 menghasilkan 3?
Dengan memilih bilangan .... sebagai pengganti y,
…
(ditulis dengan y = ….) sehingga diperoleh = 3 merupakan kalimat
7
yang bernilai benar.
y
Jadi, penyelesaian dari = 3 adalah y = ... dan himpunan
7
penyelesaiannya adalah {…}

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 5

 iv. Penyelesaian dari 3m – 4 = 14:
Bilangan berapakah yang apabila dikali 3 kemudian dikurang 4
hasilnya adalah 9?
Dengan memilih bilangan ..... sebagai pengganti m,
(ditulis dengan m = ….) sehingga diperoleh 3 x ... – 4 = 14 merupakan
kalimat yang bernilai benar.
Jadi, penyelesaian dari 3m – 4 = 14 adalah m = ... dan himpunan
penyelesaiannya adalah {…}
AKTIVITAS 5: MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL YANG
BERKAITAN DENGAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL (PLSV)

Untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,

maka langkah pertama yang harus dilakukan adalah membuat model
matematika. Langkah kedua adalah selesaikan PLSV menggunakan metode
yang telah dipelajari. Dan langkah terakhir adalah membuat kesimpulan.

Contoh:
Nilai Andi 7 lebih tinggi dari nilai Budi. Jika nilai Andi sama dengan a,
maka model matematika untuk nilai Budi adalah ....
Jawab:
Nilai Andi = 7 + nilai Budi maka nilai Budi = nilai Andi – 7
Maka nilai Budi = a – 7

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dua bilangan asli berurutan mempunyai jumlah 129. Bilangan yang
terbesar adalah ....
2. Uang Nusa adalah uang Rara ditambah Rp3.000. Jika jumlah uang
keduanya adalah Rp18.000, maka tentukan banyak uang Nusa!
3. Panjang sebuah persegi panjang adalah dua kali lebarnya. Jika keliling
persegi panjang adalah 60 cm. Tentukan panjang dan lebarnya!

Jangan lupa
Penyelesaian : buat kalimat
matematikanya
ya...
LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 6
No.1

No.2

No.3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PtLSV
PERTEMUAN 3

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 7

AKTIVITAS 6: MENEMUKAN PENGERTIAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR
SATU VARIABEL (PtLSV)

Baca dan amati kalimat berikut!

1. 4m + 5  16
2. 5b ≠ 20
3. 7c – 3 ≤ 24

Setelah membaca dan mengamati ketiga kalimat di atas, jawablah beberapa

pertanyaan berikut!
a) Ketiga kalimat di atas termasuk kalimat tertutup atau kalimat terbuka?
 Kalimat no.1 adalah kalimat .......................
 Kalimat no.2 adalah kalimat .......................
 Kalimat no.3 adalah kalimat .......................
b) Kata/tanda hubung apa yang digunakan dalam ketiga kalimat di atas?
Ketiga kalimat tersebut menggunakan tanda hubung ….

Ketiga kalimat tersebut merupakan contoh dari pertidaksamaan. Jadi

dapat disimpulkan bahwa pengertian dari pertidaksamaan adalah
kalimat ....................... yang memiliki tanda hubung .......................

c) Ada berapa variabel yang terdapat dalam masing-masing kalimat

tersebut? Sebutkan variabel pada masing-masing kalimat tersebut!
 Kalimat no.1 memiliki … variabel yaitu ….
 Kalimat no.2 memiliki … variabel yaitu ….
 Kalimat no.3 memiliki … variabel yaitu ….
d) Berapakah pangkat dari variabel yang dimiliki masing-masing kalimat
tersebut?
 Kalimat no.1 memiliki variabel berpangkat ….
 Kalimat no.2 memiliki variabel berpangkat ….
 Kalimat no.3 memiliki variabel berpangkat ….
Ketiga persamaan tersebut merupakan beberapa contoh dari
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PtLSV).

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 8

 KESIMPULAN
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PtLSV) adalah
kalimat .................... yang dihubungkan dengan
tanda ................... dan hanya memiliki ............. variabel
yang berpangkat ....................

Tuliskan 4 contoh pertidaksamaan linear satu variabel!

1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................
AKTIVITAS 7: MENYELESAIKAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU
VARIABEL (PtLSV)
4. .........................................................

Yuk coba dikerjakan!

Tentukan himpunan penyelesaian dari beberapa PtLSV sebagai berikut:
1) x + 6 ≤ 10, x anggota bilangan asli

2) 4y + 7  -9, y anggota bilangan bulat

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 9

3) 3q – 5  13, q anggota bilangan bulat

AKTIVITAS 8: MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL YANG

BERKAITAN DENGAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
(PtLSV)

Untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV,

sama seperti dalam menyelesaikan masalah PLSV. Langkah pertama yang
harus dilakukan adalah membuat model matematika. Langkah kedua
adalah selesaikan PtLSV menggunakan metode yang telah dipelajari. Dan
langkah terakhir adalah membuat kesimpulan.

Contoh:
Rata-rata nilai UH matematika Emir adalah tidak kurang dari 7.
Kalimat matematika yang sesuai adalah ....
Jawab:
Misal rata-rata nilai UH matematika Emir = a
Tidak kurang artinya lebih dari sama dengan
Maka kalimat matematika yang sesuai adalah a ≥ 7

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dalam sebuah permainan, level 2 ditentukan oleh pencapaian skor (y)
antara 1.200 dan 2.750. buatlah kalimat matematika yang sesuai
dengan pernyataan di atas!

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 10

2. Banyak uang Alya adalah tiga kali uang Cinta. Jika jumlah uang
keduanya tidak lebih dari Rp.32.000, maka tentukan kira-kira banyak
uang Alya!

3. Panjang suatu persegi panjang 4 cm lebih dari lebarnya. Kelilingnya

kurang dari 48 cm. Tentukan batas nilai lebar dalam bentuk x!

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 11

LKPD PLSV & PtLSV|Hal. 12