MANAJEMN SEKOLAH

DOKUMEN PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN

SMP SWASTA SWAKARYA SALAPIAN

JL. MERDEKA NO.06 TANJUNG LANGKAT KECAMATAN SALAPIAN

KABUPATEN LANGKAT SUMATERA UTARA
KODE POS 20773

TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah SWT, atas rahmat dan karunia-Nya kami
dapat menyelesaikan penyusunan Program Supervisi Tahun 2023- 2024 pada SMP Swasta Swakarya
Salapian Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara selama semester ganjil.
Program Supervisi Tahun SMP Swasta Swakarya Salapian Kabupaten Langkat Provinsi
Sumatera Utara selama semester ganjil ini disusun dengan latar belakang tuntutan untuk memenuhi
implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan dilaksanakan seorang Kepala Sekolah
yaitu Kompetensi Supervisi. Pogram Supervisi tahun 2023- 2024 ini meliputi Supervisi Manajerial
dan Supervisi Akademis. Supervisi Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk
meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakantugas pokoknya sedangkan Supervisi
Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah.
Harapan kami semoga Program Supervisi Tahun Pelajaran 2023- 2024 dapat terlaksana
dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan
setiap kegiatan danadministrasi sekolah.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Supervisi
Tahun 2023-2024 ini, terutama Kepala Bagian Pendidikan SMP Swasta Swakarya Salapian
Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara yang telah memberikan masukan bagi terwujudnya
Program Supervisi ini.

Salapian, Oktober 2023

Tim Akreditasi
INSTRUMEN SUPERVISI PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN
SMP SWASTA SWAKARYA SALAPIAN
SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2023/2024

A. IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP Swasta Swakarya Salapian
2. Nama Tendik : NINDI LIONITA
3. Bidang : Operator
4. Hari/ Tanggal : Senin, 18 September 2023

Penilaian Untuk Kompetensi 1: Mendokumentasikan Data Pegawai

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki Buku Induk Pegawai 0 1 (2) 2
2 Mimiliki arsip Kepegawaian 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen pembagian tugas
3 0 1 (2) 2
pegawai
Memiliki dokumen hasil analisis
4 0 1 (2) 2
kebutuhan pegawai
Memiliki dokumen hasil analisis
5 0 (1) 2 1
kebutuhan pegawai
6 Memiliki dokumen laporan bulanan 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen prosedur operasional
7 0 (1) 2 1
standar (POS)
Memiliki dokumen pembinaan dan
8 0 (1) 2 1
pengembangan pegawai
Memiliki TIK Untuk administrasi
9 0 1 (2) 2
kepegawaian
Total perolehan skor untuk kompetensi 1 14
Total Skor untuk kompetensi 1 18
Persentase = (total skor/18) x 100% 77,78 %
Nilai untuk kompetensi 1
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 2: Mendokumentasikan administrasi keuangan sekolah

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki Buku Bank 0 (1) 2 1
2 Memiliki buku kas harian 0 (1) 2 1
3 Memiliki buku kas umum 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen laporan pertanggung
4 0 (1) 2 1
jawaban keuangan sekolah
Memiliki dokumen gaji semua pegawai di
5 0 (1) 2 1
sekolah
6 Memiliki buku pajak 0 (1) 2 1
7 Memiliki TIK administrasi pajak 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 2 7
Total skor untuk kompetensi 2 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 50,00%
 Nilai untuk kompetensi 2
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 2
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 3: Mendokumentasikan administrasi saran dan prasarana

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Memiliki rencana kebutuhan sarana dan
1 0 (1) 2 1
prasarana
2 Memiliki buku induk barang 0 (1) 2 1
3 Memiliki daftar barang 0 (1) 2 1
Memiliki Kartu Inventaris Barang (KIBB)
4 0 (1) 2 1
A s.d E
5 Memiliki Kartu Inventaris Ruang (KIR) 0 (1) 2 1
6 Memiliki buku penerimaan barang 0 (1) 2 1
7 Memiliki buku pengeluaran barang 0 (1) 2 1
8 Memiliki buku stok barang 0 (1) 2 1
9 Memiliki kartu perawatan barang 0 (1) 2 1
10 Memiliki dokumen laporan barang 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen berita acara serah
11 0 (1) 2 1
terima barang
12 Memiliki dokumen aset sekolah 0 (1) 2 1
13 Memiliki dokumen penghapusan 0 (1) 2 1
Memiliki TIK untuk administrasi sarana
14 0 1 (2) 2
dan prasarana
Total perolehan skor untuk kompetensi 3 7
Total skor untuk kompetensi 3 28
Persentase = (total skor/28) x 100% 53,57%
Nilai untuk kompetensi 3
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 3
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 4: Mendokumentasikan administrasi kehumasan

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Memiliki buku tamu sekolah 0 1 (2) 2
Memiliki nota kesepakatan (Mou) terkait
2 0 1 (2) 2
kerja sama dengan lembaga lain
Memiliki dokumen publikasi (promosi)
3 0 1 (2) 2
sekolah
4 Memiliki administrasi kehumasan 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen laporan kegiatan
5 0 1 (2) 2
sosial
6 Memiliki dokumen komite sekolah 0 1 (2) 2
Memiliki TIK untuk administrasi
7 0 1 (2) 2
kehumasan
Total perolehan skor untuk kompetensi 4 14
Total skor untuk kompetensi 4 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 100%
Nilai untuk kompetensi 4
4
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2;
 50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 5: Mendokumentasikan administrasi persuratan dan
pengarsipan
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku agenda surat masuk 0 1 (2) 2
2 Memiliki buku agenda surat keluar 0 1 (2) 2
3 Memiliki buku ekspedisi/surat pengantar 0 1 (2) 2
4 Memiliki lembar disposisi 0 1 (2) 2
5 Memiliki dokumen arsip persuratan 0 1 (2) 2
6 Memiliki buku panduan tata naskah dinas 0 (1) 2 1
Memiliki TIK untuk administrasi
7 0 1 (2) 2
persuratan dan pengarsipan
Total perolehan skor untuk kompetensi 5 13
Total skor untuk kompetensi 5 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 92,85%
Nilai untuk kompetensi 5
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 6: Mendokumentasikan administrasi kesiswaan

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku induk siswa 0 1 (2) 2
2 Memiliki buku mutasi siswa 0 1 (2) 2
3 Memiliki daftar hadir siswa 0 1 (2) 2
4 Memiliki lager/daftar nilai 0 1 (2) 2
5 Memiliki papan data siswa 0 1 (2) 2
6 Memiliki buku penelusuran tamatan 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen bukti kelulusan
7 0 (1) 2 1
(salinan Ijasah dan NEM)
Memiliki TIK untuk administrasi
8 0 1 (2) 2
kesiswaan
Memiliki dokumen prestasi siswa
9 0 1 (2) 2
akademik dan non akademik
10 Memiliki dokumen beasiswa 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 6 18
Total skor untuk kompetensi 6 20
Persentase = (total skor/20) x 100% 90,00%
Nilai untuk kompetensi 6
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
 Penilaian Untuk Kompetensi 7: Mendokumentasikan administrasi kurikulum
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku kegiatan MGMP 0 (1) 2 1
2 Memiliki buku kegiatan Ekstrakulikuler 0 1 (2) 2
3 Memiliki dokumentasi kegiatan belajar 0 1 (2) 2
mengajar
4 Memiliki arsip penilaian 0 1 (2) 2
5 Memiliki kalender penilaian 0 1 (2) 2
6 Memiliki dokumen bank soal 0 (1) 2 1
ujian/ ulangan
7 Memiliki dokumen laporan hasil belajar 0 1 (2) 2
peserta didik
8 Memiliki TIK untuk administrasi 0 1 (2) 2
kurikulum
Total perolehan skor untuk kompetensi 7 14
Total skor untuk kompetensi 7 16
Persentase = (total skor/16) x 100% 87,5%
Nilai untuk kompetensi 7
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 8: Mendokumentasikan administrasi layanan data dan informasi

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Memiliki dokumen entri data
1 0 1 (2) 2
kepegawaian
2 Memiliki dokumen entri data keuangan 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen entri data sarana dan
3 0 1 (2) 2
prasarana
4 Memiliki dokumen entri data kesiswaan 0 1 (2) 2
5 Memiliki dokumen entri data kurikulum 0 (1) 2 1
6 Memiliki dokumen DNS dan DNT 0 (1) 2 1
7 Memiliki dokumen laporan 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 8 11
Total skor untuk kompetensi 8 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 78,57%
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 9: Menyusun laporan hasil evaluasi pelaksanaan program
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Memiliki buku laporan pelaksanaan
1 0 1 (2) 2
admnistrai kepegawaian
Memiliki buku laporan pelaksanaan
2 0 (1) 2 1
administrasi keuangan sekolah
Memiliki buku laporan pelaksanaan
3 0 1 (2) 2
administrasi saranan dan prasarana
Memiliki buku laporan pelaksanaan
4 0 1 (2) 2
admnistrasi kehumasan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
5 0 (1) 2 1
administrasi persuratan dan kearsipan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
6 0 (1) 2 1
administrasi kesiswaan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
7 0 1 (2) 2
administrasi kurikulum
Memiliki buku laporan pelaksanaan
8 0 (1) 2 1
admnistrasi layanan data dan informasi
Total perolehan skor untuk kompetensi 9 12
Total skor untuk kompetensi 9 14
Persentase = (total skor/16) x 100% 75 %
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 3
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 10: Orientasi Pelayanan
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Berperilaku sopan dan ramah terhadap
1 semua peserta didik, orangtua dan teman 0 1 (2) 2
sejawat
Ramah dan sopan dalam berkomunikasi
2 terhadap semua peserta didik, orangtua 0 1 (2) 2
dan teman sejawat
3 Berpenampilan rapi dan sopan 0 1 (2) 2
Memberikan pelayanan sesuai dengan
4 0 1 (2) 2
kebutuhan peserta didik
Memberikan kesempatan kepada peserta
5 didik untuk berpartisipasi dalam proses 0 1 (2) 2
pelayanan
Memperlakukan semua peserta didik
secara adil, memberikan perhatian dan
6 0 (1) 2 1
bantuan sesuai kebutuhan masing-masing,
tanda memperdulikan faktor personal
Membagi pengalamannya denga kolega,
termasuk mengundang mereka untuk
7 0 (1) 2 1
mengobservasi cara memberikan
pelayanan dan memberikan masukan
Menyediakan layanan informasi terkait
8 dengan perkembangan prestasi dan 0 1 (2) 2
potensi peserta didik kepada orangtua
Total perolehan skor untuk kompetensi 10 14
Total skor untuk kompetensi 10 16
Persentase = (total skor/16) x 100% 87,5 %
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 11: Integritas
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Bersungguh-sungguh dalam
1 0 1 (2) 2
melaksanakan tugas jabatannya
Bersedian menanggung segala resikan
2 0 1 (2) 2
dari pekerjaan yang dilakukannya
Memberikan kontribusi positif terhadap
3 pengembangan sekolah 0 1 (2) 2

Konsisten antara perkataan dan perbuatan

4 0 1 (2) 2

Memberikan teladan dalam bersikap,

5 berprilaku, dan bertutur kata 0 1 (2) 2

Bersedia memperbaiki kesalahan

6 0 (1) 2 1

Total perolehan skor untuk kompetensi 11 14

Total skor untuk kompetensi 11 16
Persentase = (total skor/12) x 100% 91,66 %
Nilai untuk kompetensi 11
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 12: Komitmen
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Melaksanakan prinsip-prinsip pancasila 0 1 (2) 2
Menunjukkan apresiasi terhadap
2 0 1 (2) 2
keberagaman
Mengutamakan kepentingan tugas jabatan
3 di atas kepentingan pribadi dan/ atau 0 (1) 2 1
golongan
Bekerja keras tanpa diminta untuk
4 0 1 (2) 2
kemajuan satuan pendidikan
Melakukan tugas jabatan dan menerima
5 tanggungjawab lebih dari yang 0 1 (2) 2
seharusnya di emban

Total perolehan skor untuk kompetensi 12 9

Total skor untuk kompetensi 12 10
Persentase = (total skor/10) x 100% 90 %
Nilai untuk kompetensi 11
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 13: Disiplin
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Melaksanakan tugas jabatan (menyusun
perancanaan, melaksanakan pelayanan,
1 0 (1) 2 1
menilai dan membuat laporan) tepat
waktu
Melaksanakan proses pelayanan tepat
2 0 1 (2) 2
waktu sesuai dengan beban kerjanya
Meminta iji dan memberitahu lebih awal,
dengan memberikan alasan dan buktiyang
3 0 1 (2) 2
sah jika tidak dapat melaksanakan
tugas jabatanna
Menyelesaikan tugas lain di luar
4 0 1 (2) 2
pelaksanakan pelayanan dengan tepat
waktu
Mempunyai rasa memiliki dan
memeliharan saranan dan prasaranan
5 0 1 (2) 2
sekolah untuk kepentingan pelaksana
tugas
Total perolehan skor untuk kompetensi 13 9
Total skor untuk kompetensi 13 10
Persentase = (total skor/12) x 100% 90 %
Nilai untuk kompetensi 13
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 14: Kerjasama
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Mengembangkan kerjasama dan membina
1 0 1 (2) 2
kebersamaan dengan teman sejawat
Menghormati dan menghargai teman
2 sejawat sesuai dengan kondisi dan 0 1 (2) 2
kebersamaan masing-masing
Mendiskusikan data dan informasi tentang
kemajuan, kesulitan dan potesnsi peserta
3 didik baik dalam pertemuan formal 0 1 (2) 2
maupun tidak formal kepada teman
sejawat untuk kepentingan peserta didik
Berkomunikasi dengan masyarakat sekitar
untuk kemajuan sekolah dan berpartisipasi
4 0 1 (2) 2
dalam kegiatan sosial di
masyarakat
Bersedia menerima masukan dari peserta
didik, orangtua, teman sejawat untuk
5 0 (1) 2 1
meningkatkan pelayanan dan
perkembangan sekolah
Menerima dan melaksanakan keputusan
6 yang telah disepakati terkait dengan 0 (1) 2 1
bidang tugas jabatan
Total perolehan skor untuk kompetensi 14 10
Total skor untuk kompetensi 14 12
Persentase = (total skor/12) x 100% 83,33 %
Nilai untuk kompetensi 14
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
 INSTRUMEN SUPERVISI PENILAIAN KINERJA TENAGAKEPENDIDIKAN
SMP SWASTA SWAKARYA SALAPIAN
SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2023/20224

B. IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP Swasta Swakarya Salapian
2. Nama Tendik : FATIA PATIFIKA BR SEMBIRING
3. Bidang : Tata Usaha
4. Hari/ Tanggal : Selasa, 19 September 2023

Penilaian Untuk Kompetensi 1: Mendokumentasikan Data Pegawai

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Memiliki Buku Induk Pegawai 0 1 (2) 2
2 Mimiliki arsip Kepegawaian 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen pembagian tugas
3 0 1 (2) 2
pegawai
Memiliki dokumen hasil analisis
4 0 1 (2) 2
kebutuhan pegawai
Memiliki dokumen hasil analisis
5 0 (1) 2 1
kebutuhan pegawai
6 Memiliki dokumen laporan bulanan 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen prosedur operasional
7 0 (1) 2 1
standar (POS)
Memiliki dokumen pembinaan dan
8 0 (1) 2 1
pengembangan pegawai
Memiliki TIK Untuk administrasi
9 0 1 (2) 2
kepegawaian
Total perolehan skor untuk kompetensi 1 14
Total Skor untuk kompetensi 1 18
Persentase = (total skor/18) x 100% 77,78 %
Nilai untuk kompetensi 1
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 2: Mendokumentasikan administrasi keuangan sekolah

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Memiliki Buku Bank 0 (1) 2 1
2 Memiliki buku kas harian 0 (1) 2 1
3 Memiliki buku kas umum 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen laporan pertanggung
4 0 (1) 2 1
jawaban keuangan sekolah
Memiliki dokumen gaji semua pegawai
5 0 (1) 2 1
di sekolah
6 Memiliki buku pajak 0 (1) 2 1
7 Memiliki TIK administrasi pajak 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 2 7
 Total skor untuk kompetensi 2 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 50,00%
Nilai untuk kompetensi 2
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 2
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 3: Mendokumentasikan administrasi saran dan prasarana

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Memiliki rencana kebutuhan sarana dan
1 0 (1) 2 1
prasarana
2 Memiliki buku induk barang 0 (1) 2 1
3 Memiliki daftar barang 0 (1) 2 1
Memiliki Kartu Inventaris Barang (KIBB)
4 0 (1) 2 1
A s.d E
5 Memiliki Kartu Inventaris Ruang (KIR) 0 (1) 2 1
6 Memiliki buku penerimaan barang 0 (1) 2 1
7 Memiliki buku pengeluaran barang 0 (1) 2 1
8 Memiliki buku stok barang 0 (1) 2 1
9 Memiliki kartu perawatan barang 0 (1) 2 1
10 Memiliki dokumen laporan barang 0 (1) 2 1
Memiliki dokumen berita acara serah
11 0 (1) 2 1
terima barang
12 Memiliki dokumen aset sekolah 0 (1) 2 1
13 Memiliki dokumen penghapusan 0 (1) 2 1
Memiliki TIK untuk administrasi sarana
14 0 1 (2) 2
dan prasarana
Total perolehan skor untuk kompetensi 3 7
Total skor untuk kompetensi 3 28
Persentase = (total skor/28) x 100% 53,57%
Nilai untuk kompetensi 3
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 3
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 4: Mendokumentasikan administrasi kehumasan

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku tamu sekolah 0 1 (2) 2
Memiliki nota kesepakatan (Mou) terkait
2 0 1 (2) 2
kerja sama dengan lembaga lain
Memiliki dokumen publikasi (promosi)
3 0 1 (2) 2
sekolah
4 Memiliki administrasi kehumasan 0 1 (2) 2
5 Memiliki dokumen laporan kegiatan sosial 0 1 (2) 2
6 Memiliki dokumen komite sekolah 0 1 (2) 2
Memiliki TIK untuk administrasi
7 0 1 (2) 2
kehumasan
Total perolehan skor untuk kompetensi 4 14
Total skor untuk kompetensi 4 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 100%
 Nilai untuk kompetensi 4
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 5: Mendokumentasikan administrasi persuratan dan
pengarsipan
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku agenda surat masuk 0 1 (2) 2
2 Memiliki buku agenda surat keluar 0 1 (2) 2
3 Memiliki buku ekspedisi/surat pengantar 0 1 (2) 2
4 Memiliki lembar disposisi 0 1 (2) 2
5 Memiliki dokumen arsip persuratan 0 1 (2) 2
6 Memiliki buku panduan tata naskah dinas 0 (1) 2 1
Memiliki TIK untuk administrasi
7 0 1 (2) 2
persuratan dan pengarsipan
Total perolehan skor untuk kompetensi 5 13
Total skor untuk kompetensi 5 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 92,85%
Nilai untuk kompetensi 5
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 6: Mendokumentasikan administrasi kesiswaan

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Memiliki buku induk siswa 0 1 (2) 2
2 Memiliki buku mutasi siswa 0 1 (2) 2
3 Memiliki daftar hadir siswa 0 1 (2) 2
4 Memiliki lager/daftar nilai 0 1 (2) 2
5 Memiliki papan data siswa 0 1 (2) 2
6 Memiliki buku penelusuran tamatan 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen bukti kelulusan
7 0 (1) 2 1
(salinan Ijasah dan NEM)
Memiliki TIK untuk administrasi
8 0 1 (2) 2
kesiswaan
Memiliki dokumen prestasi siswa
9 0 1 (2) 2
akademik dan non akademik
10 Memiliki dokumen beasiswa 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 6 18
Total skor untuk kompetensi 6 20
Persentase = (total skor/20) x 100% 90,00%
Nilai untuk kompetensi 6
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 7: Mendokumentasikan administrasi kurikulum
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Memiliki buku kegiatan MGMP 0 (1) 2 1
2 Memiliki buku kegiatan Ekstrakulikuler 0 1 (2) 2
Memiliki dokumentasi kegiatan belajar
3 0 1 (2) 2
mengajar
4 Memiliki arsip penilaian 0 1 (2) 2
5 Memiliki kalender penilaian 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen bank soal ujian/
6 0 (1) 2 1
ulangan
Memiliki dokumen laporan hasil belajar
7 0 1 (2) 2
peserta didik
Memiliki TIK untuk administrasi
8 0 1 (2) 2
kurikulum
Total perolehan skor untuk kompetensi 7 14
Total skor untuk kompetensi 7 16
Persentase = (total skor/16) x 100% 87,5%
Nilai untuk kompetensi 7
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 8: Mendokumentasikan administrasi layanan data dan

informasi
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
1 Memiliki dokumen entri data kepegawaian 0 1 (2) 2
2 Memiliki dokumen entri data keuangan 0 1 (2) 2
Memiliki dokumen entri data sarana dan
3 0 1 (2) 2
prasarana
4 Memiliki dokumen entri data kesiswaan 0 1 (2) 2
5 Memiliki dokumen entri data kurikulum 0 (1) 2 1
6 Memiliki dokumen DNS dan DNT 0 (1) 2 1
7 Memiliki dokumen laporan 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 8 11
Total skor untuk kompetensi 8 14
Persentase = (total skor/14) x 100% 78,57%
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 9: Menyusun laporan hasil evaluasi pelaksanaan program

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Memiliki buku laporan pelaksanaan
1 0 1 (2) 2
admnistrai kepegawaian
Memiliki buku laporan pelaksanaan
2 0 (1) 2 1
administrasi keuangan sekolah
 Memiliki buku laporan pelaksanaan
3 0 1 (2) 2
administrasi saranan dan prasarana
Memiliki buku laporan pelaksanaan
4 0 1 (2) 2
admnistrasi kehumasan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
5 0 (1) 2 1
administrasi persuratan dan kearsipan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
6 0 (1) 2 1
administrasi kesiswaan
Memiliki buku laporan pelaksanaan
7 0 1 (2) 2
administrasi kurikulum
Memiliki buku laporan pelaksanaan
8 0 (1) 2 1
admnistrasi layanan data dan informasi
Total perolehan skor untuk kompetensi 9 12
Total skor untuk kompetensi 9 14
Persentase = (total skor/16) x 100% 75 %
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 3
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 10: Orientasi Pelayanan

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Berperilaku sopan dan ramah terhadap
1 semua peserta didik, orangtua dan teman 0 1 (2) 2
sejawat
Ramah dan sopan dalam berkomunikasi
2 terhadap semua peserta didik, orangtua dan 0 1 (2) 2
teman sejawat
3 Berpenampilan rapi dan sopan 0 1 (2) 2
Memberikan pelayanan sesuai dengan
4 0 1 (2) 2
kebutuhan peserta didik
Memberikan kesempatan kepada peserta
5 didik untuk berpartisipasi dalam proses 0 1 (2) 2
pelayanan
Memperlakukan semua peserta didik secara
adil, memberikan perhatian dan bantuan
6 0 (1) 2 1
sesuai kebutuhan masing-masing, tanda
memperdulikan faktor personal
Membagi pengalamannya denga kolega,
termasuk mengundang mereka untuk
7 0 (1) 2 1
mengobservasi cara memberikan pelayanan
dan memberikan masukan
Menyediakan layanan informasi terkait
8 dengan perkembangan prestasi dan potensi 0 1 (2) 2
peserta didik kepada orangtua
Total perolehan skor untuk kompetensi 10 14
Total skor untuk kompetensi 10 16
Persentase = (total skor/16) x 100% 87,5 %
Nilai untuk kompetensi 8
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)
Penilaian Untuk Kompetensi 11: Integritas
Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Bersungguh-sungguh dalam melaksanakan
1 0 1 (2) 2
tugas jabatannya
Bersedian menanggung segala resikan dari
2 0 1 (2) 2
pekerjaan yang dilakukannya
Memberikan kontribusi positif terhadap
3 0 1 (2) 2
pengembangan sekolah
4 Konsisten antara perkataan dan perbuatan 0 1 (2) 2
Memberikan teladan dalam bersikap,
5 0 1 (2) 2
berprilaku, dan bertutur kata
6 Bersedia memperbaiki kesalahan 0 (1) 2 1
Total perolehan skor untuk kompetensi 11 14
Total skor untuk kompetensi 11 16
Persentase = (total skor/12) x 100% 91,66 %
Nilai untuk kompetensi 11
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 12: Komitmen

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
1 Melaksanakan prinsip-prinsip pancasila 0 1 (2) 2
Menunjukkan apresiasi terhadap
2 0 1 (2) 2
keberagaman
Mengutamakan kepentingan tugas jabatan di
3 0 (1) 2 1
atas kepentingan pribadi dan/ atau golongan
Bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan
4 0 1 (2) 2
satuan pendidikan
Melakukan tugas jabatan dan menerima
5 tanggungjawab lebih dari yang seharusnya di 0 1 (2) 2
emban

Total perolehan skor untuk kompetensi 12 9

Total skor untuk kompetensi 12 10
Persentase = (total skor/10) x 100% 90 %
Nilai untuk kompetensi 11
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 13: Disiplin

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
Disini
terpenuhi)
Melaksanakan tugas jabatan (menyusun
1 perancanaan, melaksanakan pelayanan, 0 (1) 2 1
menilai dan membuat laporan) tepat waktu
Melaksanakan proses pelayanan tepat waktu
2 0 1 (2) 2
sesuai dengan beban kerjanya
 Meminta iji dan memberitahu lebih awal,
3 dengan memberikan alasan dan bukti yang sah 0 1 (2) 2
jika tidak dapat melaksanakan tugas jabatanna
Menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanakan
4 0 1 (2) 2
pelayanan dengan tepat waktu
Mempunyai rasa memiliki dan memeliharan
5 saranan dan prasaranan sekolah untuk 0 1 (2) 2
kepentingan pelaksana tugas
Total perolehan skor untuk kompetensi 13 9
Total skor untuk kompetensi 13 10
Persentase = (total skor/12) x 100% 90 %
Nilai untuk kompetensi 13
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Penilaian Untuk Kompetensi 14: Kerjasama

Tidak ada
Beri
Bukti Terpenuhi Seluruhnya
No Indikator Nilai
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi) Disini
Mengembangkan kerjasama dan membina
1 0 1 (2) 2
kebersamaan dengan teman sejawat
Menghormati dan menghargai teman sejawat
2 sesuai dengan kondisi dan kebersamaan 0 1 (2) 2
masing-masing
Mendiskusikan data dan informasi tentang
kemajuan, kesulitan dan potesnsi peserta didik
3 baik dalam pertemuan formal maupun tidak 0 1 (2) 2
formal kepada teman sejawat untuk
kepentingan peserta didik
Berkomunikasi dengan masyarakat sekitar
4 untuk kemajuan sekolah dan berpartisipasi 0 1 (2) 2
dalam kegiatan sosial di masyarakat
Bersedia menerima masukan dari peserta didik,
orangtua, teman sejawat untuk meningkatkan
5 0 (1) 2 1
pelayanan dan perkembangan
sekolah
Menerima dan melaksanakan keputusan yang
6 telah disepakati terkait dengan bidang tugas 0 (1) 2 1
jabatan
Total perolehan skor untuk kompetensi 14 10
Total skor untuk kompetensi 14 12
Persentase = (total skor/12) x 100% 83,33 %
Nilai untuk kompetensi 14
(0% < x < 25% = 1; 25% < x < 50% = 2; 4
50% < x < 75% = 3; 75% < x < 100% = 4)

Salapian, Oktober 2023

Kepala Sekolah
SMP Swasta Swakarya Salapian

SYAHRONI, S.Pd