ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Penyusun : Siti Aisyah, S.Pd

Sekolah : SDIT Nurul Ilmi Aini

Kelas/semester : II/1

ELEMEN CAPAIAN TUJUAN Materi Pokok Profil Pelajar JP

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Pancasila

Al- Pendidikan Agama - Memahami huruf Akusuka membaca - beriman,

Qur’an Islam dan Budi hijaiyah, harakat, al-Qur’an bertaqwa
dan Pekerti menekankan dan huruf hijaiyah kepada
Hadis kemampuan bersambung tuhan
mengenal huruf - Memahami QS. al- yang
hijaiyah dan Fatihah dan QS. maha
harakatnya, huruf al-Ikhlas Esa dan
hijaiyah - mengkaji QS. al- berakhla
bersambung, dan Falaq, QS. an-Nas k mulia
kemampuan dan makharijul - Bernalar
membaca surah- huruf dan tajwid kritis
surah pendek - kreatif
AlQur’an dengan
baik.

Akidah Peserta didik - Memahami rukun - Mengenal - beriman,

mengenal rukun iman dengan Allah SWT bertaqwa
iman kepada Allah mengamalkan lebih dekat kepada
melalui nama- asmaulhusna tuhan
namanya yang arRahman dan ar- yang
agung(asmaulhusna) Rahim dalam maha
dan mengenal para kehidupan sehari- Esa dan
malaikat dan tugas hari berakhla
yang diembannya - Menghayati k mulia
asmaulhusna ar-, - Bernalar
al-Ḥafīẓ, al-Walī, kritis
al-‘Alīm dan
alKhabīr dalam
kehidupan
seharihari
- Memahami para
malaikat Allah
Swt. dan tugas
yang diembannya

Akhlak Peserta didik - Mempraktikkan, - Membiasakan - beriman,

terbiasa memahami, dan Perilaku bertaqwa
mempraktikkan membudayakan Terpuji kepada
 nilai-nilai baik dalam nilai-nilai baik tuhan
kehidupan sehari- basmalah dan yang
hari dalam hamdalah, hormat maha
ungkapan-ungkapan kepada kedua Esa dan
positif baik untuk orang tua, guru, berakhla
dirinya maupun dan sesama, k mulia
sesama manusia, - pentingnya tradisi - Bernalar
terutama orang tua memberi, dan kritis
dan guru. Peserta norma yang ada di
didik juga lingkungan
memahami sekitarnya dalam
pentingnya tradisi kehidupan sehari-
memberi dalam hari
ajaran agama Islam. - Memahami dan
Mereka mulai membiasakan,
mengenal norma sikap percaya diri
yang ada di - mengungkapkan
lingkungan pendapat
sekitarnya. Peserta pribadinya dan
didik juga terbiasa belajar
percaya diri menghargai
mengungkapkan pendapat yang
pendapat berbeda,
pribadinya dan - pentingnya
belajar menghargai mengenali
pendapat yang kekurangan diri
berbeda. Peserta dan kelebihan
didik juga terbiasa temannya demi
melaksanakan tugas terwujudnya
kelompok serta suasana saling
memahami mendukung satu
pentingnya sama lain.
mengenali
kekurangan diri dan
kelebihan temannya
demi terwujudnya
suasana saling
mendukung satu
sama lain.

Akidah Peserta didik - Meyakini dan - Ayo mengenal - beriman,

mengenal rukun menjelaskan malaikat bertaqwa
iman kepada Allah adanya malaikat- kepada
melalui nama- malaikat tuhan
namanya yang Allahdengan baik yang
agung(asmaulhusna) - Membiasakan diri maha
dan mengenal para bersikap taatdan Esa dan
malaikat dan tugas patuh kepada berakhla
yang diembannya Allah k mulia
sebagaimana sifat - Bernalar
 para malaikat kritis
- Menyebutkan - Kreatif
nama malaikat
dan
tugasnyadengan
benar

Akidah Peserta didik - Memahami azan - Shalat adalah - beriman,

mengenal rukun dan tiang agama bertaqwa
iman kepada Allah ketentuannyaseba kepada
melalui nama- gai panggilan tuhan
namanya yang Allah yang
agung(asmaulhusna) - Memahami maha
dan mengenal para iqamah dan Esa dan
malaikat dan tugas ketentuannyaseba berakhla
yang diembannya gai panggilan k mulia
shalat akan segera - Bernalar
dilaksanankan kritis
- Membiasakan diri - Kreatif
menjalankan
shalat tepat
waktu
- Menjalankan
sikap tepat waktu
dalam beraktivitas
sehari-haridengan
baik
- Mempraktikkan
azan, iqamah dan
shalat
fardhusesuai
ketentuannya.