ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN
Nama Penyusun : MOH. GHOZALI, S. Ag., M. Pd. & ACHMAD HASIM, M. Ag
Sekolah : UPT SD Negeri 303 Gresik
Al-Qur’an CAPAIAN PEMBELAJARAN
dan Hadis
Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti menekankan
kemampuan mengenal huruf
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung,
dan kemampuan membaca
surah- surah pendek Al-
Qur’an dengan baik.
Akidah Peserta didik mengenal rukun
iman kepada Allah melalui
nama-namanya yang
agung (asmaulhusna) dan
mengenal para malaikat dan
tugas yang diembannya.
AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN
Memahami huruf hijaiyah, 1. Memahami huruf hijaiyah,
harakat, dan huruf hijaiyah harakat, dan huruf hijaiyah
bersambung bersambung
Mempelajari QS. al-Fatihah dan QS. 2. Mempelajari QS. al-Fatihah, QS.
al-Ikhlas al-Ikhlas
mengkaji dan menerapkan QS. al- 3. Menerapkan rukun iman
Falaq, QS. an-Nas, makharijul huruf kepada Allah melalui
dan tajwid asmaulhusna ar-Rahman dan
Menerapkan rukun iman kepada ar-Rahim dalam kehidupan
Allah melaui asmaulhusna ar- sehari-hari
Rahman dan ar-Rahim dalam 4. Mempraktikkan,
kehidupan sehari-hari memahami, dan
Menganalisis makna membudayakan nilai-nilai
asmaulhusna ar-, al-Ḥafīẓ, al-Walī, baik basmalah dan

Akhlak: Peserta didik terbiasa
mempraktikkan nilai-nilai
baik dalam kehidupan
sehari-hari dalam ungkapan-
ungkapan positif baik untuk
dirinya maupun sesama
manusia, terutama orang tua
dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi
memberi dalam ajaran agama
Islam. Mereka mulai mengenal
norma yang ada di lingkungan
al-‘Alīm dan al-Khabīr dalam
kehidupan sehari-hari
Memahami para malaikat Allah
Swt. dan tugas yang
diembannya
Mempraktikkan, memahami,
dan membudayakan nilai-nilai
baik basmalah dan hamdalah,
hormat kepada kedua orang
tua, guru, dan sesama,
pentingnya tradisi memberi,
dan norma yang ada di
lingkungan sekitarnya dalam
kehidupan sehari-hari
hamdalah, hormat kepada
kedua orang tua, guru, dan
sesama, pentingnya tradisi
memberi, dan norma yang
ada di lingkungan
sekitarnya dalam
kehidupan sehari-hari
5. Menerapkan rukun Islam,
Kalimah Syahadatain, dan
tata cara bersuci, azan, dan
ikamah
6. Menceritakan secara
sederhana kisah Adam a.s.
dan Nabi Nuh a.s
7. Mengkaji dan menerapkan QS.
al-Falaq, QS. an-Nas, makharijul
huruf dan tajwid
 sekitarnya. Peserta didik juga
terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat
pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang
berbeda. Peserta didik juga
terbiasa melaksanakan tugas
kelompok serta memahami
pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya
suasana saling mendukung
satu sama lain.
Fikih Peserta didik mampu
mengenal rukun Islam dan
kalimah syahadatain,
menerapkan tata cara
bersuci, salat fardu, azan,
ikamah, zikir dan berdoa
setelah salat.
Merespon sikap percaya diri
mengungkapkan pendapat
pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang
berbeda, tugas kelompok,
pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya
suasana saling mendukung satu
sama lain.
Menerapkan rukun Islam,
Kalimah Syahadatain, dan tata
cara bersuci, azan, dan ikamah
Menerapkan salat fardu, zikir
dan berdoa setelah salat.
8. Menganalisis makna
asmaulhusna ar-, al-Ḥafīẓ, al-
Walī, al-‘Alīm dan al-Khabīr
dalam kehidupan sehari-hari
9. Memahami para malaikat
Allah Swt. dan tugas yang
diembannya
10. Merespon sikap percaya diri
mengungkapkan pendapat
pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang
berbeda, tugas kelompok,
pentingnya mengenali
kekurangan diri dan
kelebihan temannya demi
terwujudnya suasana saling
mendukung satu sama lain.
11. Menerapkan salat fardu,
zikir dan berdoa setelah
salat.
Sejarah Peserta didik mampu Menceritakan secara 12. Meneladani kisah Nabi
Peradaban menceritakan secara sederhana kisah Adam a.s. dan Saleh a.s. dan Nabi Ibrahim
Islam sederhana kisah beberapa nabi Nabi Nuh a.s a.s.
yang wajib diimani. Meneladani kisah Nabi Saleh
a.s. dan Nabi Ibrahim a.s.

INFOGRAFIS

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama Penyusun : MOH. GHOZALI, S. Ag., M. Pd. & ACHMAD HASIM, M. Ag
Sekolah : UPT SD Negeri 303 Gresik-Kemenag Kabupaten Bandung

1. Memahami huruf hijaiyah, harakat, dan huruf hijaiyah bersambung

2. Mempelajari QS. al-Fatihah, QS. al-Ikhlas

3. Menerapkan rukun iman kepada Allah melalui asmaulhusna ar-Rahman dan ar-Rahim dalam
kehidupan sehari-hari
4. Mempraktikkan, memahami, dan membudayakan nilai-nilai baik basmalah dan hamdalah,
hormat kepada kedua orang tua, guru, dan sesama, pentingnya tradisi memberi, dan norma yang
ada di lingkungan sekitarnya dalam kehidupan sehari-hari

5. Menerapkan rukun Islam, Kalimah Syahadatain, dan tata cara bersuci, azan, dan ikamah

6. Menceritakan secara sederhana kisah Adam a.s. dan Nabi Nuh a.s

7. Mengkaji dan menerapkan QS. al-Falaq, QS. an-Nas, makharijul huruf dan tajwid

8. Menganalisis makna asmaulhusna ar-, al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm dan al-Khabīr dalam kehidupan
sehari-hari
9. sehari-hari
10. 9. Memahami para malaikat Allah Swt. dan tugas yang diembannya

10. Merespon sikap percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai
pendapat yang berbeda, tugas kelompok, pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain.

11 Menerapkan salat fardu, zikir dan berdoa setelah salat.

12. Meneladani kisah Nabi Saleh a.s. dan Nabi Ibrahim a.s.