Nama : Lita Folaiman
Kelas : II ( Dua )
Tujuan
● Melalui slide
powerpoin(C) peserta
didik(A) dapat memilih
kalimat perintah dari
teks cerita.(C1)
● Setelah mengamati
video pembelajaan(C)
peserta didik(A)
menentukan kalimat I.
ajakan,ungkapan,peri
ntah,penolakan dalam
cerita tersebut(C3)
● Peserta didik(A) II.
mengamati tayangan
tentang gambar
satuan kubus yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan III.
pengurangan(C3)
Bukti Penilaian Kegiatan Belajar dan
Asesmen Formatif
1. Penilaian Sikap Kegiatan Inti
2. Penilaian Pendahuluan :
Pengetahuan a. Guru menyapa peserta
3. Penilaian didik
Keterampilan b. Guru meminta peserta
didik untuk memimpin
Doa
c. Guru mengecek
Penilaian kehadiran
pengetahuan d. Guru menyampaikan
dilakukan di akhir tujuan pembelajaran.
pembelajaran e. Peserta didik
Penilaian menyanyikan lagu yang
keterampilan berkaitan dengan materi
dilakukan selama "Hidup Rukun"
pembelajaran Fase ke 1 :
berlangsung. a. Pesrta didik diminta
Penilaian Sikap untuk mengamati
dilakukan pada saat tayangan video contoh
diskusi kelompok Hidup Rukun dalam
slide powerpoint
b. Peserta didik
menentukan kalimat
ungkapan,ajakan,perint
ah,penolakan dalam
bahasa yang santun.
c. Melelaui tayangan
Video peserta didik
dapat membuat kalimat
ungkapan,ajakan,perint
ah,penolakan dalam
bahasa yang santun.
d. Melalui tayangan Video
peserta didik dapat
melakukan penjumlahan
dan pengurangan
dengan cara bersusun
pendek
e. Pesrta didik dapat
mendemonstrasikan
didepan kelas soal
penjumlahan dan
pengurangan bersusun
Fase ke 2
 a. Guru membagikan
LKPD kepada peserta
didik
b. Peseerta didik membuat
soal yang ada di LKPD
(Lembar Kerja Peserta
Didik)
c. Peserta didik dibagi
menjadi 3 kelompok
belajar
d. Salah seorang peserta
didik mewakili kelompok
maju ke depan untuk
mempresentasikan soal
yang dikerjakan (Critical
Thinking and Problem
Formulatif)
e. Guru merampung
materi keseluruhan
f. Guru memberikan
permaian berupa
gambar-gambar angka
g. Peserta didik
memasangkan gambar
angka tersebut dipapan
tulis dengan tepat
Fase ke 4:
a. Guru memeriksa LKPD
dan langsung memberi
nilai
b. Guru meyampaikan
kesimpulan dari materi
yang di ajarkan
c. Guru memberikan
pertanyaan kepada
peserta didik mengenai
materi yang di ajarkan
d. Guru memberikan
pesan moral kepada
peserta didik.
e. Guru menutup pelajaran
sambil menyanyikan
lagu yang berkaitan
dengan Hidup Rukun.