RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
3.4.1 Menulis kerangka penulisan
KOD STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan STANDARD
dengan menyusun isi secara
KANDUNGAN prosa secara terancang PEMBELAJA
terancang.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menghasilkan sekiranya:
prosa secara terancang 1. Menulis untuk menghasilkan
2. Tajuk/kemahiran prosa secara terancang
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Menulis kerangka penulisan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN dengan menyusun isi secara
terancang. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis kerangka penulisan dengan menyusun isi secara terancang. dengan
melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 3.4.2 Menulis pelbagai jenis
KOD STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan STANDARD perenggan pendahuluan
KANDUNGAN prosa secara terancang PEMBELAJA menggunakan bahasa yang
RAN menarik dan gramatis.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menghasilkan sekiranya:
prosa secara terancang 1. Menulis untuk menghasilkan
2. Tajuk/kemahiran prosa secara terancang
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menulis pelbagai jenis
OBJEKTIF KRITERIA
perenggan pendahuluan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
AKTIVITI PENUTUP 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
 3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
3.4.3 Menulis perenggan isi
KOD STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan STANDARD
dengan bahasa yang gramatis
KANDUNGAN prosa secara terancang PEMBELAJA
secara kritis dan kreatif.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menghasilkan sekiranya:
prosa secara terancang 1. Menulis untuk menghasilkan
2. Tajuk/kemahiran prosa secara terancang
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Menulis perenggan isi dengan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN bahasa yang gramatis secara
kritis dan kreatif. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 3.4.4 Menulis perenggan penutup
KOD STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan STANDARD penulisan yang lengkap serta
KANDUNGAN prosa secara terancang PEMBELAJA menepati tema menggunakan
RAN ayat yang gramatis
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menghasilkan sekiranya:
prosa secara terancang 1. Menulis untuk menghasilkan
2. Tajuk/kemahiran prosa secara terancang
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menulis perenggan penutup
OBJEKTIF KRITERIA
penulisan yang lengkap serta
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
menepati tema menggunakan
ayat yang gramatis melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis perenggan penutup penulisan yang lengkap serta menepati tema
menggunakan ayat yang gramatis dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
AKTIVITI PENUTUP 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
 3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 3.4.5 Menulis sesuatu penulisan
KOD STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan STANDARD dengan wacana yang lengkap
KANDUNGAN prosa secara terancang PEMBELAJA serta menggunakan bahasa yang
RAN gramatis dan kreatif.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menghasilkan sekiranya:
prosa secara terancang 1. Menulis untuk menghasilkan
2. Tajuk/kemahiran prosa secara terancang
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menulis sesuatu penulisan
OBJEKTIF KRITERIA
dengan wacana yang lengkap
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
serta menggunakan bahasa
yang gramatis dan kreatif.
melalui aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis sesuatu penulisan dengan wacana yang lengkap serta menggunakan
bahasa yang gramatis dan kreatif. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
AKTIVITI PENUTUP 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
 3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
3.5.1 Menulis dan menyusun
KOD maklumat serta membuat
3.5 Menulis untuk meringkaskan
KOD STANDARD STANDARD ringkasan daripada pelbagai
dan merumus pelbagai bahan
KANDUNGAN PEMBELAJA bahan prosa menggunakan ayat
prosa
RAN yang gramatis dan penanda
wacana yang sesuai.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk meringkaskan sekiranya:
dan merumus pelbagai bahan 1. Menulis untuk meringkaskan
prosa dan merumus pelbagai bahan
2. Tajuk/kemahiran prosa
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menulis dan menyusun
OBJEKTIF KRITERIA maklumat serta membuat
PEMBELAJARAN KEJAYAAN ringkasan daripada pelbagai
bahan prosa menggunakan ayat
yang gramatis dan penanda
wacana yang sesuai. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
AKTIVITI UTAMA 1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis dan menyusun maklumat serta membuat ringkasan daripada pelbagai
bahan prosa menggunakan ayat yang gramatis dan penanda wacana yang sesuai.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
 7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
3.6.1 Menulis dan mengadaptasi
3.6 Menulis untuk mengolah KOD
sesuatu bahan prosa kepada
KOD STANDARD maklumat bagi menghasilkan STANDARD
pelbagai bentuk penulisan yang
KANDUNGAN pelbagai bentuk penulisan dan PEMBELAJA
baharu, betul, sesuai dan
grafik. RAN
menarik.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk mengolah sekiranya:
maklumat bagi menghasilkan 1. Menulis untuk mengolah
pelbagai bentuk penulisan dan maklumat bagi menghasilkan
grafik. pelbagai bentuk penulisan dan
2. Tajuk/kemahiran grafik.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Menulis dan mengadaptasi
PEMBELAJARAN KEJAYAAN sesuatu bahan prosa kepada
pelbagai bentuk penulisan yang
baharu, betul, sesuai dan
menarik. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis dan mengadaptasi sesuatu bahan prosa kepada pelbagai bentuk
penulisan yang baharu, betul, sesuai dan menarik. dengan melakukan aktiviti;
Choose an item.

3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.

AKTIVITI UTAMA
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
3.6 Menulis untuk mengolah KOD 3.6.2 Menulis dan mengadaptasi
KOD STANDARD maklumat bagi menghasilkan STANDARD sesuatu bahan grafik kepada
KANDUNGAN pelbagai bentuk penulisan dan PEMBELAJA prosa menggunakan ayat yang
grafik. RAN menarik dan gramatis.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk mengolah sekiranya:
maklumat bagi menghasilkan 1. Menulis untuk mengolah
pelbagai bentuk penulisan dan maklumat bagi menghasilkan
grafik. pelbagai bentuk penulisan dan
2. Tajuk/kemahiran grafik.
OBJEKTIF KRITERIA
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menulis dan mengadaptasi
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
sesuatu bahan grafik kepada
prosa menggunakan ayat yang
menarik dan gramatis. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menulis dan mengadaptasi sesuatu bahan grafik kepada prosa menggunakan
ayat yang menarik dan gramatis. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
AKTIVITI PENUTUP 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
3.7.1 Mengedit dan menyunting
KOD STANDARD 3.7 Mengedit dan memurnikan STANDARD
ayat dalam pelbagai teks tanpa
KANDUNGAN pelbagai teks. PEMBELAJA
mengubah maksud asal.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Mengedit dan memurnikan sekiranya:
pelbagai teks. 1. Mengedit dan memurnikan
2. Tajuk/kemahiran pelbagai teks.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Mengedit dan menyunting ayat
PEMBELAJARAN KEJAYAAN dalam pelbagai teks tanpa
mengubah maksud asal. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Mengedit dan menyunting ayat dalam pelbagai teks tanpa mengubah maksud
asal. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
4.1.1 Memahami dan
4.1 Memahami dan KOD
mengapresiasi karya prosa
KOD STANDARD mengapresiasi karya sastera STANDARD
dengan menyatakan respons
KANDUNGAN dengan memberikan respons PEMBELAJA
peribadi terhadap kekuatan dan
peribadi RAN
kelemahan sesuatu karya.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan mengapresiasi sekiranya:
karya sastera dengan 1. Memahami dan mengapresiasi
memberikan respons peribadi karya sastera dengan
2. Tajuk/kemahiran memberikan respons peribadi
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Memahami dan mengapresiasi
OBJEKTIF KRITERIA
karya prosa dengan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
menyatakan respons peribadi
terhadap kekuatan dan
kelemahan sesuatu karya.
melalui aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons
peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya. dengan melakukan
aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
4.1.2 Memahami dan
4.1 Memahami dan KOD
mengapresiasi karya puisi
KOD STANDARD mengapresiasi karya sastera STANDARD
dengan memberikan respons
KANDUNGAN dengan memberikan respons PEMBELAJA
peribadi tentang maksud tersurat
peribadi RAN
dan tersirat dalam sesuatu puisi.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan mengapresiasi sekiranya:
karya sastera dengan 1. Memahami dan mengapresiasi
memberikan respons peribadi karya sastera dengan
2. Tajuk/kemahiran memberikan respons peribadi
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Memahami dan mengapresiasi
OBJEKTIF KRITERIA
karya puisi dengan memberikan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
respons peribadi tentang
maksud tersurat dan tersirat
dalam sesuatu puisi. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons
peribadi tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sesuatu puisi. dengan melakukan
aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
4.2 Memahami dan
menggunakanperbandingan KOD
4.2.1 Menggunakan kiasan dan
KOD STANDARD semacam, peribahasa, kata-kata STANDARD
peribahasa dengan betul
KANDUNGAN hikmat, kiasan madah pujangga, PEMBELAJA
mengikut konteks.
dan bahasa berirama dalam RAN
komunikasi dan penulisan.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan sekiranya:
menggunakanperbandingan 1. Memahami dan
semacam, peribahasa, kata- menggunakanperbandingan
kata hikmat, kiasan madah semacam, peribahasa, kata-
pujangga, dan bahasa berirama kata hikmat, kiasan madah
dalam komunikasi dan pujangga, dan bahasa berirama
OBJEKTIF KRITERIA
penulisan. dalam komunikasi dan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
2. Tajuk/kemahiran penulisan.
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menggunakan kiasan dan
peribahasa dengan betul
mengikut konteks. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
AKTIVITI UTAMA 1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menggunakan kiasan dan peribahasa dengan betul mengikut konteks. dengan
melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
 7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
4.3.1 Menghasilkan cerpen
KOD
secara terancang dengan
KOD STANDARD 4.3 Menghasilkan karya fiksyen STANDARD
menggunakan idea yang kreatif
KANDUNGAN dan puisi secara terancang. PEMBELAJA
serta bahasa yang indah dan
RAN
menarik.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menghasilkan karya fiksyen dan sekiranya:
puisi secara terancang. 1. Menghasilkan karya fiksyen
2. Tajuk/kemahiran dan puisi secara terancang.
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menghasilkan cerpen secara
OBJEKTIF KRITERIA terancang dengan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN menggunakan idea yang kreatif
serta bahasa yang indah dan
menarik. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menghasilkan cerpen secara terancang dengan menggunakan idea yang
kreatif serta bahasa yang indah dan menarik. dengan melakukan aktiviti;
Choose an item.

3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.

AKTIVITI UTAMA
4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 4.3.2 Menghasilkan puisi
KOD STANDARD 4.3 Menghasilkan karya fiksyen STANDARD berdasarkan bahan rangsangan
KANDUNGAN dan puisi secara terancang. PEMBELAJA yang sesuai menggunakan
RAN bahasa yang indah dan menarik.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menghasilkan karya fiksyen dan sekiranya:
puisi secara terancang. 1. Menghasilkan karya fiksyen
2. Tajuk/kemahiran dan puisi secara terancang.
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Menghasilkan puisi
OBJEKTIF KRITERIA berdasarkan bahan rangsangan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN yang sesuai menggunakan
bahasa yang indah dan
menarik. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menghasilkan puisi berdasarkan bahan rangsangan yang sesuai menggunakan
bahasa yang indah dan menarik. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 4.4.1 Mempersembahkan karya
4.4 Mempersembahkan karya
KOD STANDARD STANDARD prosa dalam bentuk ilustrasi
prosa, puisi dan pelbagai
KANDUNGAN PEMBELAJA menggunakan pelbagai media
persembahan lain.
RAN secara kreatif.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Mempersembahkan karya sekiranya:
prosa, puisi dan pelbagai 1. Mempersembahkan karya
persembahan lain. prosa, puisi dan pelbagai
2. Tajuk/kemahiran persembahan lain.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Mempersembahkan karya
PEMBELAJARAN KEJAYAAN prosa dalam bentuk ilustrasi
menggunakan pelbagai media
secara kreatif. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Mempersembahkan karya prosa dalam bentuk ilustrasi menggunakan pelbagai
media secara kreatif. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
4.4 Mempersembahkan karya 4.4.2 Mempersembahkan puisi
KOD STANDARD STANDARD
prosa, puisi dan pelbagai dalam pelbagai media secara
KANDUNGAN PEMBELAJA
persembahan lain. kreatif.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Mempersembahkan karya sekiranya:
prosa, puisi dan pelbagai 1. Mempersembahkan karya
persembahan lain. prosa, puisi dan pelbagai
2. Tajuk/kemahiran persembahan lain.
OBJEKTIF KRITERIA
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Mempersembahkan puisi
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
dalam pelbagai media secara
kreatif. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Mempersembahkan puisi dalam pelbagai media secara kreatif. dengan
melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
AKTIVITI PENUTUP 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
 3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 4.4.3 Mempersembahkan karya
4.4 Mempersembahkan karya
KOD STANDARD STANDARD prosa dan puisi secara kreatif
prosa, puisi dan pelbagai
KANDUNGAN PEMBELAJA dalam pelbagai aktiviti
persembahan lain.
RAN berbahasa.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Mempersembahkan karya sekiranya:
prosa, puisi dan pelbagai 1. Mempersembahkan karya
persembahan lain. prosa, puisi dan pelbagai
2. Tajuk/kemahiran persembahan lain.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Mempersembahkan karya
PEMBELAJARAN KEJAYAAN prosa dan puisi secara kreatif
dalam pelbagai aktiviti
berbahasa. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Mempersembahkan karya prosa dan puisi secara kreatif dalam pelbagai aktiviti
berbahasa. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan KOD
5.1.1 Memahami dan
KOD STANDARD menggunakan perkataan STANDARD
menggunakan kata nama dan
KANDUNGAN daripada pelbagai golongan kata PEMBELAJA
kata pinjaman dengan betul.
dalam pelbagai ayat. RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
perkataan daripada pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
golongan kata dalam pelbagai perkataan daripada pelbagai
ayat. golongan kata dalam pelbagai
OBJEKTIF 2. Tajuk/kemahiran KRITERIA ayat.
PEMBELAJARAN dengan penerapan nilai teras sivik KEJAYAAN 2. Memahami dan menggunakan
kata nama dan kata pinjaman
dengan betul. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan KOD
5.1.2 Memahami dan
KOD STANDARD menggunakan perkataan STANDARD
menggunakan kata adjektif dalam
KANDUNGAN daripada pelbagai golongan kata PEMBELAJA
ayat mengikut konteks.
dalam pelbagai ayat. RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
perkataan daripada pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
golongan kata dalam pelbagai perkataan daripada pelbagai
ayat. golongan kata dalam pelbagai
OBJEKTIF 2. Tajuk/kemahiran KRITERIA ayat.
PEMBELAJARAN dengan penerapan nilai teras sivik KEJAYAAN 2. Memahami dan menggunakan
kata adjektif dalam ayat
mengikut konteks. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan kata adjektif dalam ayat mengikut konteks.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan KOD
5.1.3 Memahami dan
KOD STANDARD menggunakan perkataan STANDARD
menggunakan kata tugas dalam
KANDUNGAN daripada pelbagai golongan kata PEMBELAJA
ayat mengikut konteks.
dalam pelbagai ayat. RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
perkataan daripada pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
golongan kata dalam pelbagai perkataan daripada pelbagai
ayat. golongan kata dalam pelbagai
OBJEKTIF 2. Tajuk/kemahiran KRITERIA ayat.
PEMBELAJARAN dengan penerapan nilai teras sivik KEJAYAAN 2. Memahami dan menggunakan
kata tugas dalam ayat mengikut
konteks. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan kata tugas dalam ayat mengikut konteks.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan KOD
5.1.4 Memahami dan
KOD STANDARD menggunakan perkataan STANDARD
menggunakan kata kerja dalam
KANDUNGAN daripada pelbagai golongan kata PEMBELAJA
ayat mengikut konteks.
dalam pelbagai ayat. RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
perkataan daripada pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
golongan kata dalam pelbagai perkataan daripada pelbagai
ayat. golongan kata dalam pelbagai
OBJEKTIF 2. Tajuk/kemahiran KRITERIA ayat.
PEMBELAJARAN dengan penerapan nilai teras sivik KEJAYAAN 2. Memahami dan menggunakan
kata kerja dalam ayat mengikut
konteks. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan kata kerja dalam ayat mengikut konteks. dengan
melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 5.2.1 Memahami dan
5.2 Memahami dan
KOD STANDARD STANDARD menggunakan pelbagai kata
menggunakan kata ganda dalam
KANDUNGAN PEMBELAJA ganda dalam ayat mengikut
pelbagai ayat.
RAN konteks dengan betul.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
kata ganda dalam pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
ayat. kata ganda dalam pelbagai ayat.
OBJEKTIF 2. Tajuk/kemahiran KRITERIA 2. Memahami dan menggunakan
PEMBELAJARAN dengan penerapan nilai teras sivik KEJAYAAN pelbagai kata ganda dalam ayat
mengikut konteks dengan betul.
melalui aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganda dalam ayat mengikut
konteks dengan betul. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD 5.3.1 Memahami dan
5.3 Memahami dan
KOD STANDARD STANDARD menggunakan pelbagai kata
menggunakan kata terbitan
KANDUNGAN PEMBELAJA terbitan dalam ayat mengikut
dalam pelbagai ayat.
RAN konteks dengan betul.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
kata terbitan dalam pelbagai 1. Memahami dan menggunakan
ayat. kata terbitan dalam pelbagai
2. Tajuk/kemahiran ayat.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Memahami dan menggunakan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN pelbagai kata terbitan dalam
ayat mengikut konteks dengan
betul. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan pelbagai kata terbitan dalam ayat mengikut
konteks dengan betul. dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)

1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
AKTIVITI PENUTUP
murid.
 2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc KASIHG SAYANG Pdpc Sayangi Alam Sekitar
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
5.4 Memahami dan 5.4.1 Memahami dan
KOD STANDARD STANDARD
menggunakan frasa dalam menggunakan pelbagai frasa
KANDUNGAN PEMBELAJA
pelbagai ayat. dalam ayat mengikut konteks.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan menggunakan sekiranya:
frasa dalam pelbagai ayat. 1. Memahami dan menggunakan
2. Menguasai Tajuk/kemahiran frasa dalam pelbagai ayat.
OBJEKTIF KRITERIA
dengan penerapan nilai teras sivik 2. Memahami dan menggunakan
PEMBELAJARAN kasih sayang KEJAYAAN pelbagai frasa dalam ayat
mengikut konteks melalui aktiviti
membaca puisi
3. Menguasai Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik
kasih sayang
dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Memahami dan menggunakan pelbagai frasa dalam ayat mengikut konteks.
dengan melakukan aktiviti; membaca puisi
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; persembahan
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Menguasai beberapa kemahiran melalui aktiviti simulasi
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
kasih sayang; demi kelestarian alam semula jadi
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Speaker Laptop iringan muzik

BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Naturalis
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN KBAT: Mengaplikasi

BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
5.5.1 Membina dan menukar
KOD STANDARD 5.5 Memahami dan membina STANDARD
struktur ayat dengan betul dan
KANDUNGAN pelbagai ayat. PEMBELAJA
tepat mengikut konteks.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan membina sekiranya:
pelbagai ayat. 1. Memahami dan membina
2. Tajuk/kemahiran pelbagai ayat.
OBJEKTIF dengan penerapan nilai teras sivik KRITERIA 2. Membina dan menukar struktur
PEMBELAJARAN KEJAYAAN ayat dengan betul dan tepat
mengikut konteks. melalui
aktiviti
3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Membina dan menukar struktur ayat dengan betul dan tepat mengikut konteks.
dengan melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Kerja rumah

UNTUK MURID PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA Choose an item.

BAHASA MELAYU MINGGU
PELAJARAN
KELAS 3 MASA
15/7/2020
TARIKH HARI Choose an item.

TEMA KOMSAS : Puisi Tradisional

TAJUK Bintang Hati
TAJUK
NILAI TERAS (Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc Choose an item. Pdpc Choose an item.
Penerapan sivik) Penerapan
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa / Aspek Tatabahasa
KOD
5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan
KOD STANDARD STANDARD
membetulkan kesalahan sesuatu menggunakan tatabahasa yang
KANDUNGAN PEMBELAJA
ayat. betul dalam ayat.
RAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menganalisis dan membetulkan sekiranya:
kesalahan sesuatu ayat. 1. Menganalisis dan
2. Tajuk/kemahiran membetulkan kesalahan
dengan penerapan nilai teras sivik sesuatu ayat.
OBJEKTIF KRITERIA
2. Menganalisis dan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
menggunakan tatabahasa yang
betul dalam ayat. melalui aktiviti

3. Tajuk/kemahiran
dengan penerapan nilai teras sivik

dSTRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Tayangan video

PERMULAAN 2. Murid mengaitkan gambar/audio/video dengan kehidupan seharian
3. Murid membaca objektif dan kriteria kejayaan
1. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria dengan Sub-topik
2. Murid Menganalisis dan menggunakan tatabahasa yang betul dalam ayat. dengan
melakukan aktiviti; Choose an item.
3. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid dapat Choose an item. melalui aktiviti
Choose an item.
5.Guru memupuk dan menerapkan nilai teras sivik
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
 1. Menjawab soalan yang disediakan oleh rakan bagi mendapatkan maklum balas dari
murid.
AKTIVITI PENUTUP
2. Mengisi Exit tiket/ perbincangan nilai murni
3. Kesimpulan tajuk dinyatakan oleh guru/pelajar
PEMBELAJARAN
ALAF 21 Bersifat Ingin Tahu
Choose an item.

STRATEGI Pembelajaran Koperatif

PENGAJARAN

BAHAN BANTU Buku teks Slide power point Laptop LCD projector
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Visual Ruang
PELBAGAI

ELEMEN
Patriotisme
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR

PENILAIAN
PENGAJARAN & jawapan soalan latihan
PEMBELAJARAN
ELEMEN 6K Kolaboratif
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

Aktiviti PdP dibawa ke :

Click or tap to enter a date.

KERJA SUSULAN
PEMULIHAN Kerja rumah
UNTUK MURID
PENGAYAAN Bimbingan secara dalam talian