YAYASAN INSAN CITA NUSANTARA

SMAIT INSAN CENDEKIA MADANI

GUNUNG GEULIS BOGOR
Jln. Bukit Pelangi, RT.04 RW.03, Desa Gunung Geulis, Kec. Sukaraja, Kab. Bogor
Telp. 0251 – 8292206, Fax. 0251 – 8292207

KISI-KISI SOAL
Penilaian Akhir Semester (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Nama Sekolah : SMAIT INSAN CENDEKIA MADANI Gunung Geulis Bogor Jumlah Soal : 40 PG
Mata Pelajaran : Fisika Hari/ Tanggal : Rabu/15 Desember 2021
Kelas : XI IPA Waktu : 120 menit

Kompetensi Indikator Jenis No

Kompetensi Inti Indikator Soal
Dasar Pembelajaran Soal
Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan konsep torsi, • Mendefinisikan momen gaya ➢ Peserta didik dapat PG 1
menganalisis pengetahuan faktual, momen inersia, titik berat, dan melalui pengamatan menjelaskan gaya pada
konseptual, prosedural berdasarkan momentum sudut pada benda tegar demonstrasi mendorong benda yang mengakibatkan
benda dengan posisi gaya benda berotasi
rasa ingintahunya tentang ilmu (statis dan dinamis) dalam kehidupan
yang berbeda-beda.
pengetahuan, teknologi, seni, sehari-hari misalnya dalam olahraga
➢ Peserta didi dapat 2
budaya, dan humaniora dengan • Memahami penerapan menentukan momen gaya
wawasan kemanusiaan, keseimbangan benda titik, jika gaya dan jari-jari
kebangsaan, kenegaraan, dan benda tegar dengan diketahui
peradaban terkait penyebab menggunakan resultan gaya
fenomena dan kejadian, serta dan momen gaya, ➢ Peserta didik dapat 3
menerapkan pengetahuan menentukan momen inersia
• Memahami penerapan jika massa dan jarak
prosedural pada bidang kajian yang
konsep momen inersia, diketahui
spesifik sesuai dengan bakat dan dinamika rotasi
minatnya untuk memecahkan
➢ Peserta didik dapat 4
masalah • Memahami penerapan menentukan momen inersia
hukum kekekalan sistem yang diputar sejajar
momentum pada gerak sumbu y dan terdiri dari tiga
rotasi. benda bermassa yang
Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021
 terletak pada koordinat
• Mengolah data hasil diagram cartesius x-y
percobaan ke dalam grafik
➢ Peserta didik dapat
• Menentukan persamaan menentukan energi kinetik
grafik total silinder yang 5
menggelinding jika massa
• Menginterpretasi data dan dan kecepatan diketahui
grafik untuk menentukan
karakteristik keseimbangan ➢ Peserta didik dapat
benda tegar menentukan letak titik berat
bangun dua dimensi dari 6
sumbu x seperti pada
gambar

3.2 Menganalisis sifat elastisitas • Mengidentifikasi sifat ➢ Peserta didik dapat 7

bahan dalam kehidupan sehari hari elastisitas bahan dalam menjelaskan pengaruh
kehidupan sehari-hari benda yang diberi gaya
kemudian gaya dihilangkan
• Memahami pengaruh gaya
terhadap perubahan ➢ Peserta didik dapat
panjang pegas/karet menentukan regangan 8
pegas
• Mengolah data dan
menganalisis hasil ➢ Peserta didik dapat
percobaan ke dalam grafik menentukan pertambahan 9
panjang kawat dengan
• Membandingkan hasil massa, panjang, luas
percobaan dengan bahan penampang, dan modulus
pegas/karet yang berbeda, young diketahui
perumusan tetapan pegas
susunan seri-paralel ➢ Peserta didik menentukan
konstanta pegas gabungan 10
dari pegas yang disusun seri

➢ Peserta didik dapat 11

menentukan pertambahan
panjang sistem pegas yang
disusun seri dengan diberi
beban
Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021

3.3 Menerapkan hukum-hukum
fluida statik dalam kehidupan sehari-
hari
• Menyimpulkan konsep
• Menyimpulkan konsep
• Menyimpulkan konsep
• Mengidentifikasi penerapan
fluida dalam kehidupan
sehari-hari
tekanan hidrostatis
prinsip hukum Archimedes
hukum Pascal
Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021
➢ Peserta didik dapat
menentukan pertambahan 12
panjang sistem pegas yang
disusun paralel dengan
diberi beban
➢ Peserta didik dapat
menentukan pertambahan 13
panjang masing-masing
pegas yang disusun seri
dengan diberi beban seperti
pada gambar
➢ Peserta didik dapat
14
menentukan konstanta
pengganti susunan pegas
dari beberapa susunan
pegas yang dirangkai seri
dan paralel kemudian
diurutkan dari nilai yang
terbesar ke kecil
➢ Peserta didik dapat 15
menentukan tekanan
dengan massa dan luas
penampang diketahui
➢ Peserta didik dapat
menentukan tekanan 16
hidrostatis pada suatu kolam
renang dengan massa jenis
dan kedalaman diketahui
➢ Peserta didik dapat 17
menentukan tekanan absolut
di bawah permukaan danau

3.4 Menerapkan prinsip fluida • Menemukan persamaan
dinamik dalam teknologi kontinuitas melalui berbagai
sumber
• Menemukan persamaan
hukum Bernoulli melalui
berbagai sumber
• Menjelaskan kaitan antara
kecepatan aliran dengan
luas penampang,
• Menjelaskan hubungan
antara kecepatan aliran
dengan tekanan fluida
• Menjelaskan penyelesaian
masalah terkait penerapan
azas kontinuitas dan azas
Bernoulli
Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021
➢ Peserta didik dapat 18
menentukan berat beban
pada mesin hidrolik yang
diberikan gaya dan jari-
jarinya berbeda
➢ Peserta didik dapat
menentukan massa jenis zat 19
cair dari pipa U dengan
tingginya diketahui
➢ Peserta didik dapat 20
menentukan berat benda
dalam air dengan massa
jenis dan berat di udara
diketahui
➢ Peserta didik menjelaskan 21
jumlah fluida yang mengalir
melalui suatu penampang
tiap satuan waktu
➢ Peserta didik dapat
menentukan besar debit 22
suatu aliran air yang melalui
pipa
➢ Peserta didik dapat 23
menentukan kecepatan
fluida pada pipa yang
berbeda luas penampangnya
➢ Peserta didik dapat
menentukan kecepatan air 24
pada pipa yang mempunyai
perbandingan diameter
berbeda
➢ Peserta didik dapat 25
menentukan jarak horizontal
 yang dicapai air dari bak air
yang mempunyai lubang

➢ Peserta didik dapat 26

menentukan kecepatan air
pada penampang pada
venturi meter

➢ Peserta didik dapat 27

3.5 Menganalisis pengaruh kalor
dan perpindahan kalor yang meliputi
karakteristik termal suatu bahan,
kapasitas, dan konduktivitas kalor
pada kehidupan sehari-hari
• Menganalisis pengaruh kalor
• Menganalisis pengaruh
• Menganalisis pemuaian pada ➢
rel kereta api, pemanasan es
menjadi air, konduktivitas
logam (almunium, besi,
tembaga, dan timah)
➢ Peserta didik menentukan
terhadap perubahan suhu
benda
➢ Peserta didik dapat
perubahan suhu benda
terhadap ukuran benda
(pemuaian)
menentukan gaya angkat
pesawat
Peserta didik dapat 28
menentukan nilai konversi
suhu Celcius, Fahrenheit,
Reamur dan Kelvin
29
nilai konversi suhu Celcius,
Fahrenheit, Reamur dan
Kelvin
30
menentukan nilai skala
celcius dari skala
termometer X yang
mempunyai titik beku dan
titik didih tertentu

• Menganalisis perpindahan ➢ Peserta didik dapat

kalor secara konduksi, menentukan jumlah kalor 31
konveksi dan radiasidengan yang diperlukan untuk
menaikkan suhu
menggunakan vektor.
➢ Peserta didik dapat 32
menentukan jumlah kalor
yang diperlukan untuk
menaikkan suhu es menjadi
air

Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021


3.6 Menjelaskan teori kinetik gas dan • Mengidentifikasi perilaku gas
karakteristik gas pada ruang tertutup melalui pengamatan proses
pemanasan air misalnya
pada ketel uap
• Menganalisis tentang
penerapan persamaan
keadaan gas dan hukum
Boyle-Gay Lussac dalam
penyelesaian masalah gas di
ruang tertutup
• Menganalisis ilustrasi
hubungan tekanan, suhu,
volume, energi kinetik rata-
rata gas, kecepatan efektif
Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021
➢ Peserta didik dapat 33
menentukan suhu campuran
saat mencapai
keseimbangan termal pada
percampuran air yang
berbeda suhunya
➢ Peserta didik dapat 34
menentukan panjang awal
logam yang dipanaskan
pada suhu tertentu
➢ Peserta didik dapat 35
menjelaskan perpindahan
kalor secara konveksi
➢ Peserta didik dapat
menjelaskan proses 36
perpindahan kalor pada
peristiwa tertentu
➢ Peserta didik dapat 37
menentukan tekanan gas
saat suhunya berubah
➢ Peserta didik dapat 38
menentukan suhu ruangan
saat tekanannya berubah
➢ Peserta didik dapat
menentukan volume gas 39
saat suhu dan tekanannya
berubah
➢ Peserta didik dapat
40
menentukan besar energi
kinetik rata-rata
gas, teori ekipartisi energi,
dan energi dalam

Bogor, 3 Desember 2021

Guru Bidang Studi

Ni’matullah, S.TP

Penilaian Tengah Semester SMAIT ICM Gunung Geulis 2021