BAHAN AJAR

upt sd negeri jegu 03

matematika

bangun ruang dan bangun datar

KELAS I
SEMESTER I

NOVI KRISTANTI, S.Pd.

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-
Nya, sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan. Dalam proses penyususnan
bahan ajar ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak
yang telah mendukung terciptanya bahan ajar ini.

Tantangan mempelajari bidang keilmuan MATEMATIKA senantiasa

berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya memengaruhi cara belajar
peserta didik. Bahan ajar ini mengolaborasikan pemahaman-pemahaman
esensial dengan ragam aktivitas yang diharapkan mampu menstimulus
keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar Bangun Ruang dan
Bangun Datar, sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar lebih lanjut
secara mandiri.

Adapun, bahan ajar ini berjudul ‘Bahan Ajar: Bangun Ruang dan Bangun
Datar’ telah selesai dibuat secara semaksimal dan sebaik mungkin agar
menjadi manfaat bagi pembaca yang membutuhkan informasi dan
pengetahuan mengenai materi Bangun Ruang dan Bangun Datar. Semoga
bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi yang nyata dalam membantu
peserta didik mencapai kompetensinya sehingga berdampak pada kemajuan
pendidikan MATEMATIKA tingkat dasar di Indonesia. Penulis menantikan
kritik dan masukan yang membangun untuk perbaikan bahan ajar ini di masa
yang akan datang.

Blitar, 23 September 2022

Penulis

Novi Kristanti, S.Pd.

ii
 DAFTAR ISI

SAMPUL ...................................................................................................................................i
KATA
PENGANTAR...........................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................................iii

A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi singkat............................... ............................................................................1
2. Petunjuk Belajar..............................................................................................................2

B. KEGIATAN BELAJAR
1. Rumusan Capaian Pembelajaran...............................................................................3
2. Pokok-Pokok Materi.......................................................................................................4
3. Uraian Materi................................................................................................. ..................5
4. Rangkuman.......................................................................................................................8
5. Tes Formatif......................................................................................................................9
6. Kunci Jawaban.................................................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................................11

iii
 DESKRIPSI SINGKAT

Fase :A

Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase A, peserta didik dapat

mengenal berbagai bangun datar (segitiga,
segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun
ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola)
Mereka dapat menyusun (komposisi) dan
mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar
(segitiga, segiempat, dan segibanyak). Peserta
didik juga dapat menentukan posisi benda
terhadap benda lain (kanan, kiri, depan
belakang).

Elemen : GEOMETRI

Alur Tujuan Pembelajaran : 1.1 Siswa dapat mengelompokkan bangun

ruang (kubus dan balok) dan bangun datar
(segitiga, segiempat, segibanyak, dan
lingkaran) berdasarkan sifat tertentu
dengan menggunakan benda konkret.

Indikator Pencapaian Tujuan:

Menganalisis sifat-sifat bangun ruang dan bangun datar. (C4)

Mengidentifikasi benda-benda konkret yang berbentuk bangun ruang
(kubus dan balok) dan bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, dan
lingkaran) berdasarkan sifat tertentu. (C4)
Mengelompokkan benda-benda konkret kedalam bentuk bangun ruang
(kubus dan balok) dan bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, dan
lingkaran). (C4)
Menciptakan karya dari bentuk bangun datar. (P5)

1
 PETUNJUK PEMBELAJARAN

Mempelajari MATEMATIKA artinya kita sedang mengamati lebih cermat hal-

hal yang terjadi disekeliling kita, setiap hari. Berbagai kegiatan di bahan ajar
ini mengajak kita membuka wawasan dan menyelami lebih banyak informasi
terkait Bangun Ruang dan Bangun Datar.

Bahan ajar ini mengemas kegiatan belajar dengan cara yang menyenangkan.
Proses mendapatkan pengetahuan dilakukan lewat berbagai diskusi atau
menbaca. Hal tersebut bertujuan agar terbangun pula daya telisik,
kemampuan analisis, serta kecakapan komunikasi yang semakin baik.

Cara kalian belajar menggunakan bahan ajar ini

1. Bacalah doa setiap akan memulai belajar!
2. Bacalah judul dan narasi pembuka pada setiap babnya!
3. Cobalah mengingat pertanyaan esensial selama belajar!
4. Lakukan berbagai aktivitas dengan penuh semangat!
5. Refleksikan setiap hal yang telah kalian pelajari di akhir setiap topik!
6. Tuliskan hasil belajar kalian pada buku tulis untuk mengikat ilmu yang
didapat!
7. Akhiri selalu kegiatan belajar kalian dengan doa.

2
 BANGUN RUANG
DAN

BANGUN DATAR

matematikA

KELAS I
SEMESTER I

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Dengan mengamati tayangan video yang diberikan,

siswa dapat menganalisis sifat-sifat bangun datar
dan bangun ruang
2. Dengan mengamati lingkungan sekitar, siswa dapat
mengidentifikasi bentuk bangun datar dan bangun
ruang yang ada disekitar mereka.
3. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat
mengelompokkan bentuk benda-benda nyata yang
ada disekitar mereka kedalam bagian bangun ruang
dan bangun datar.
4. Melalui media tangram, siswa dapat menciptakan
suatu karya seni dari berbagai bentuk bangun datar.

3
 P0K0K-P0K0K MATERI

1. Bangun Datar
a. Pengertian Bangun Datar
b. Sifat-sifat bangun datar dan contohnya benda- benda disekitar
- Persegi
- Persegi panjang
- Segitiga
- Lingkaran
- Segibanyak

2. Bangun Ruang
a. Pengertian Bangun Ruang
b. Sifat-sifat bangun ruang dan contohnya benda- benda disekitar
- Kubus
- Balok
- Tabung
- Bola

4
 URAIAN MATERI

Apakah kalian
tahu apa itu
bangun datar dan
bangun ruang

Jika belum mari kita pelajari selengkapnya...

1. Bangun Datar
a. Pengertian Bangun Datar
Bangun datar adalah bagian dari bidang datar yang dibatasi oleh
garis lurus dan garis lengkung, berbentuk 2 dimensi.

b. Sifat-sifat bangun datar dan contohnya benda- benda disekitar

- Persegi, sifatnya : - Mempunyai 4 sisi yang sama panjang
- Mempunyai 4 titik sudut

Bentuk persegi

5
 URAIAN MATERI

- Persegi panjang, sifatnya: - Mempunyai 4 sisi

- Dua sisi yang sama panjang berhadapan
- Mempunyai 4 titik sudut

- Segitiga, sifatnya:
a. Mempunyai 3 sisi
b. Mempunyai 3 titik sudut

- Lingkaran, sifatnya:
a. Mempunyai 1 sisi
b. Tidak mempunyai titik sudut

- Segibanyak, bangun yang memiliki banyak sisi

6
 URAIAN MATERI

2. Bangun Ruang
a. Pengertian Bangun Ruang
Bangun ruang adalah suatu bentuk benda yang mempunyai ruang
dan dapat diisi

b. Sifat-sifat bangun ruang dan contohnya benda- benda disekitar

- Kubus, sifatnya
a. Mempunyai 6 sisi yang berbentuk persegi
b. Mempunyai 12 rusuk

- Balok, sifatnya:
a. Mempunyai 4 sisi yang berbentuk persegi panjang
b. Mempunyai 2 sisi yang berbentik persegi
c. Mempunyai 12 rusuk

- Tabung, sifatnya:
a. Mempunyai sisi alas dan tutup yang berbentuk lingkaran

- Bola, sifatnya:
a. Mempunyai permukaan yang berbentuk bulat

7
 RANGKUMAN

1. Bangun Datar
a. Pengertian Bangun Datar
Bangun datar adalah bagian dari bidang datar yang dibatasi oleh
garis lurus dan garis lengkung, berbentuk 2 dimensi.

b. Sifat-sifat bangun datar berbeda beda.

- Persegi
Mempunyai 4 sisi yang sama panjang
Mempunyai 4 titik sudut
- Persegi panjang
Mempunyai 4 sisi
Dua sisi yang sama panjang berhadapan
Mempunyai 4 titik sudut
- Segitiga
Mempunyai 3 sisi
Mempunyai 3 titik sudut
- Lingkaran
Mempunyai 1 sisi
Tidak mempunyai titik sudut
- Segibanyak
Bangun yang memiliki banyak sisi

2. Bangun Ruang
a. Pengertian Bangun Ruang
Bangun ruang adalah suatu bentuk benda yang mempunyai ruang
dan dapat diisi

b. Sifat-sifat bangun ruang berbeda-beda

- Kubus
Mempunyai 6 sisi yang berbentuk persegi
Mempunyai 12 rusuk
- Balok
Mempunyai 4 sisi yang berbentuk persegi panjang
Mempunyai 2 sisi yang berbentik persegi
Mempunyai 12 rusuk
- Tabung
Mempunyai sisi alas dan tutup yang berbentuk lingkaran
- Bola
Mempunyai permukaan yang berbentuk bulat

8
 TES F0RMATIF

Centanglah pada jawaban yang benar!

9
 KUNCI JAWABAN

3. Ciri-ciri bangun datar persegi

Mempunyai 4 sisi yang sama panjang

Mempunyai 4 titik sudut

10
 daftar pustaka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik

Indonesia. 2021. Matematika untuk SD Kelas I. Jakarta Pusat: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-sifat-dan-rumus-kubus.
Diunduh tanggal 23 September 2022

https://id.wikipedia.org/wiki/Geometri. Diunduh tanggal 23 September 2022.

https://www.kompas.com/skola/read/2021/01/22/192636669/ciri-ciri-dan
sifat-bangun-datar. Diunduh tanggal 24 September 2022.

11