LAPORAN IMPLEMENTASI PASCA PELATIHAN

PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMK BIDANG KEAHLIAN

PEMESINAN KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI KEJURUAN
TAHUN 2023

DISUSUN OLEH:
Nama :Drs. Sumardi
NIP :196703182017081001

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 52
JAKARTA (NPSN : 20103780)
Jalan Taruna Jaya ,Cibubur .Telepon 0218732519. Faksimile 0218732519.Jakarta

1
 LAPORAN IMPLEMENTASI PASCA PELATIHAN
Peningkatan Kompetensi Pendidik SMK Bidang Keahlian Pemesinan
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Kejuruan

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
Pelatihan adalah suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan
pengetahuan ,ketrampilan dan penyesuaian sikap seseorang terhadap tugas-
tugas yang ditangani.

Pelatihan merupakan proses mengajarkan pengetahuan dan keahlian serta

sikap agar seseorang semakin terampil dan mampu melaksanakan
tanggung jawabnya sesuai standar.Pelatihan merujuk pada ketrampilan
bekerja (vocational) yang dapat digunakan segera.

Pelatihan ,pendidikan dan pengembangan merupakan paket

pemberdayaan(empowerman) sumber daya manusia. Pendidikan berfungsi
untuk memperluas dan memperdalam wawasan, intelegensia, akademika
dan lain-lain yang berhubungan dengan karya otak manusia.

Pelatihan mengemban tiga unsur kurikuler yang berfungsi untuk

memberdayakan individu maupun kelompok dalam misi tertentu yaitu :

1. Pendidikan menyangkut pengetahuan-pengetahuan praktis yang bersifat

umum dan harus dimiliki setiap individu. Contoh seorang guru gambar
manufaktur wajib memiliki pengetahuan langkah-langkah mengoperasikan
inventor.

2. Ketrampilan menitik beratkan pada aplikasi lapangan agar out put yang
dihasilkan sesuai standar kebutuhan seperti kualitas, kuantitas, dan tepat
waktu. Contoh dalam menggambar suatu objek harus mampu
mengoperasikan tool-tool yang terdapat pada aplikasi inventor.

1
 3. Sikap menyangkut cara pandang , pola pikir, atau konsep diri yang
teraktualisasi melalui perilaku berani mencoba, berani gagal, berani
tanggung resiko dan percaya diri.

Prinsip pelatihan adalah proses pembentukan individu mulai dari belum

tahu menjadi tahu, sesudah tahu menjadi terampil dan sesudah terampil
dapat bertanggung jawab.

B. Tujuan

Tujuan dan Manfaat Pelatihan

1. Untuk meningkatkan ketrampilan pengoperasian dibidang inventor sesuai
SOP.

2. Untuk mengurangi waktu belajar bagi guru-guru yang tadinya beleum

kompeten.

3. Untuk membantu penyelesaian masalah pengoperasian inventor.

4. Untuk menyiapkan peserta didik menjadi lulusan yang kompeten dalam

pengoperasian inventor.
5. Untuk memberi pelayanan yang prima kepada peserta didik dalam kaitannya
dengan Inventor.

II. PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat

Waktu : Senin-Jumat( 27-28 Peb dan 1-3 Maret 2023.

Pkl.08 – 15.00 WIB.

Tempat : P4 Duren Sawit,Jakarta Timur.

2
 B. Objek Implementasi Pasca Pelatihan

Peserta didik teknik pemesinan kelas XI dan XII tahun pelajaran 2022
/2023.

C. Tahapan Pelaksanaan Implementasi Pasca Pelatihan

1. Perencanaan : RPP, Media Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran

2. Pelaksanaan : Sesuatu yang sudah direncanakan oleh guru,

dilaksanakan dalam pembelajaran di kelas

3. Evaluasi : Kesulitan dan manfaat yang diperoleh oleh guru saat

melakukan Implementasi Pasca Pelatihan

III. HASIL IMPLEMENTASI PASCA PELATIHAN

1. Peserta didik diberikan sebuah objek gambar :

a. Membuat gambar dua dimensi

b. Membuat gambar tiga dimensi.

c. Membuat lubang pada gambar tiga dimensi

d. Membuat ukuran.

e. Melakukan pemotongan benda kerja

f. Menggambar simbol proyeksi amerika

g. Membuat kepala gambar

h. Melakukan pengeditan pada gambar.

3
4
5
 Gambar kerja

IV. PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelatihan peningkatan kompetensi pendidik yang dilaksanakan P4 Jakarta

Timur sangat bermanfaat untuk meningkatkan skill para guru peserta
pelatihan.

B. Saran-Saran

Kedepan pelatihan peningkatan kompetensi pendidik dapat lebih

ditingkatkan ( diperbanyak) ,frekuensi nya juga bidang kompetensinya.

LAMPIRAN
Dokumentasi foto pelaksanaan Implementasi Pasca Pelatihan

6
 Jakarta,7 Maret 2023
Mengetahui Peserta Pelatihan,