LKM 8 PEDAGOGIK BAB VIII

LINGKUNGAN PENDIDIKAN

Nama : Firdhaniaty Rachmania

NIM : 2001775
Jurusan/Prodi : Psikologi
Kelas :B
Semester :2
Tahun perkuliahan : 2021

Jawablah soal-soal di bawah ini secara singkat dan benar pada ruang yang telah
disediakan!

1. Lingkungan pendidikan adalah suatu tempat dengan situasi dan kondisi sosial budaya yang
ada di mana pergaulan pendidikan berlangsung.
2. Tiga jenis lingkungan pendidikan:
(1) Keluarga.
(2) Sekolah.
(3) Masyarakat.
3. Tanggung jawab pendidikan di lingkungan keluarga berada pada orang tua (ibu dan ayah).
4. Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang bersifat informal, sebab pendidikan
dalam keluarga dilaksanakan atas dasar tanggung jawab kondrati dan atas dasar kasih
sayang yang secara naluriah muncul pada diri orang tua. Selain itu, dalam keluarga
pelaksaaan pendidikannya tidak dengan cara yang artificial, melainkan bersifat wajar.
5. Dua fungsi pendidikan dalam keluarga:
(1) Sebagai peletak dasar pendidikan anak,
(2) Sebagai periapan ke arah kehidupan anak dalam masyarakatnya.
6. Sekolah adalah salah satu pranata sosial yang memiliki tugas khusus untuk
menyelenggarakan pendidikan, atau suatu satuan (unit) atau lembaga sosial yang
kekhususan tugasnya ialah melaksanakan proses pendidikan.
7. Tiga komponen utama sekolah:
(1) Peserta didik.
(2) Guru,
(3) Kurikulum.
8. Delapan karakteristik lembaga pendidikan formal (sekolah):
(1) Secara faktual, pendidikan di sekolah lebih menekankan kepada pengembangan
kemampuan intelektual;
(2) Peserta didiknya bersifat homogen;
(3) Isi pendidikannya terprogram secara formal/kurikulumnya tertulis;
(4) Berjenjang dan bersinambungan;
(5) Waktu pendidikan terjadwal secara ketat, relatif lama;
(6) Cara pelaksanaan pendidikan bersifat formal dan artificial;
(7) Evaluasi pendidikan dialksanakan secara sistematis;
(8) Credentials ada dan penting.
9. Fungsi pendidikan anak dalam lingkungan masyarakat dalam hubungannya dengan
pendidikan di dalam keluarga dan sekolah:
(1) Pelengkap pendidikan di dalam keluarga dan sekolah,
(2) Penambah pendidikan di dalam keluarga dan sekolah,
(3) Pengembang pendidikan di dalam keluarga dan sekolah,
(4) Pengganti pendidikan di sekolah.
10. Lingkungan pendidikan nonformal meliputi: pendidikan kecakapan hidup, pendidikan
anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan,
pendidikan keaksaran, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan
kesetaraan, serta pendidikan lain yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan
peserta didik.