KUISIONER RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PERANGKAT

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY)

TERHADAP HASIL BELAJAR

Nama :
Kelas :

Petunjuk
1. Bacalah pernyataan di bawah ini dengan cermat dan pilihlah jawaban
yang sesuai dengan pilihanmu!
2. Pertimbangkan setiap pernyataan dan tentukan kebenarannya.
Jawabanmu sebisa mungkin tidak dipengaruhi oleh jawaban terhadap
pernyataan lain atau jawaban temanmu!
3. Berilah tanda () pada kolom yang sesuai dengan jawaban anda!

Y
No. Pernyataan Tidak
a
Apakah anda merasa tertarik dengan penerapan model
1. pembelajaran kooperatif tipe TSTS (Two Stay Two
Stray) pada pertemuan ini?
Apakah dengan menggunakan model pembelajaran
2. kooperatif tipe TSTS (Two Stay Two Stray) anda
merasa lebih aktif saat belajar?
Apakah dengan penerapan model TSTS (Two Stay Two
3. Stray) membuat anda lebih mudah berinteraksi dengan
teman-teman anda?
Apakah model pembelajaran kooperatif tipe TSTS (Two
4. Stay Two Stray) ini meningkatkan minat belajar anda
dalam mempelajari materi Asam dan Basa?
Apakah anda merasa bertanggung jawab atas tugas
5.
yang diberikan?
Apakah dengan model pembelajaran TSTS (Two Stay
6. Two Stray) anda merasa lebih kompetitif dalam
pembelajaran?
Apakah kemampuan berpikir anda lebih berkembang
7. saat belajar menggunakan model pembelajaran TSTS
(Two Stay Two Stray)?
Apakah dengan model pembelajaran TSTS (Two Stay
8. Two Stray) anda lebih mudah memahami materi Asam
dan Basa?
Apakah anda merasa termotivasi dalam belajar dengan
9. menggunakan model pembelajaran TSTS (Two Stay
Two Stray)?
Apakah anda dapat menyampaikan ide/pendapat
10.
kepada teman lainnya?
Terima kasih atas kesediaannya telah mengisi kuisioner ini 